校园暴力的(de)主要表现是(shì)什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面是校园欺(qī)凌不一(yī)定在校园内(nèi)发(fā)生，放(fàng)学(xué)后同学间的欺负行(xíng)为也算在内的。

　　关于校(xiào)园(yuán)暴力的主要(yào)表现是(shì)什(shén)么意思(sī)，良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物校(xiào)园暴力表现在哪(nǎ)几个(gè)方面以及(jí)校园(yuán)暴力的主要(yào)表现是什么(me)意(yì)思，校园暴力的主要(yào)表现是什么，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方(fāng)面(miàn)，校(xiào)园暴力具体表现，校园暴力(lì)的五种(zhǒng)行(xíng)为等问题，小编将为你整理以(yǐ)下知(zhī)识：

校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要(yào)表现是什么意(yì)思，校(xiào)园(yuán)暴力(lì)表现在(zài)哪几个方(fāng)面

　　其主要表现(xiàn)是身体(tǐ)强壮的(de)学生欺负弱(ruò)小的(de)学生，令其(qí)在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都(dōu)是重复发生，而不是单(dān)一的偶发事件(jiàn)。

　　有时(shí)是一人欺负一人(rén)；

　　有(yǒu)时集体欺(qī)负一人。

　　通(tōng)常欺(qī)凌者(zhě)不觉得自己有(yǒu)错，而(ér)且受(shòu)害(hài)者怕事，默默承受(shòu)而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循(xún)环导致受害者(zhě)的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打(dǎ)以及抢(qiǎng)夺财(cái)物等，是容易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以(yǐ)及替(tì)别人取侮辱性绰(chuò)号等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友(yǒu)等，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对受害者(zhě)不利的网络(luò)言论、曝光隐私(sī)以及对受害者的照(zhào)片进行恶搞(gǎo)等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相(xiāng)关(guān)治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解(jiě)决校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)，教育部(bù)首先发布北(běi)京市中小学欺凌治理方案公布(bù)：发生校(xiào)园欺凌须(xū)限时上报。

　　在教育部等(děng)部门发布的《加(jiā)强中小学生欺凌综(zōng)合(hé)治理方案良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物》中要求，学校(xiào)在启动调查处理程(chéng)序10日内须完成调查(chá)，而(ér)在此次北京市各区公布的实施方案(àn)中，除(chú)了对调查时(shí)间有要(yào)求(qiú)外，对(duì)于事(shì)件的及时上报也(yě)做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上(shàng)级部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东城区(qū)在实施方案中明确(què)提(tí)出，如发(fā)生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟(zhōng)内向上级单(dān)位进行(xíng)口头汇报，2小时内递交详细(xì)文字材(cái)料(liào)并随时汇(huì)报工作进展。

　　3、情节(jié)严重学(xué)校直接与司法部门(mén)对(duì)接

　　与(yǔ)东城区(qū)类似，海淀区除(chú)了要求(qiú)30分钟内口头上报区教委外(wài)，对于情节(jié)较为(wèi)严(yán)重的，还(hái)要(yào)求学校要与属地(dì)派出所、司法等部门进行对接。

校园暴(bào)力的表现有(yǒu)哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受(shòu)害者无用(yòng)。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重复的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害(hài)者(zhě)的个人财产、教科(kē)书、衣(yī)裳等，损坏，冲(chōng)没或通过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害(hài)者强，而欺凌是在(zài)受(shòu)害(hài)者(zhě)未能保(bǎo)护自己的(de)情(qíng)况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他(tā)或(huò)她不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或令受害者招(zhāo)致处(chù)分；

　　8、中伤、讥(jī)讽(fěng)、贬抑评论受害(hài)者的(de)体貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收入水平、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤(gū)立、排挤(jǐ)受(shòu)害(hài)者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索(suǒ)金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上发表具有人身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民共和(hé)国民法典(diǎn)》第(dì)一(yī)千二百条(tiáo)

　　限(xiàn)制民事行为(wèi)能力(lì)人在(zài)学(xué)校或者其他(tā)教(jiào)育机(jī)构(gòu)学习、生活期(qī)间受到人身损(sǔn)害，学校(xiào)或者其他教育机构未尽(jǐn)到教育、管理职责的(de)，应当承(chéng)担侵(qīn)权(quán)责任。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无民事行为能力人或(huò)者限制民事行为能(néng)力人在幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构学习、生活期间(jiān)，受到幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教(jiào)育机构以(yǐ)外的第三人人身(shēn)损(sǔn)害的，由第(dì)三人承担侵权责任；幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其(qí)他教育机构未尽到管理职(zhí)责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构(gòu)承担补(bǔ)充(chōng)责任后，可以向第三人追偿(cháng)。

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