原生家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕原生家庭不是(shì)指离(lí)异的。

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原生家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么(me)说原生家庭可怕(pà)

　　原(yuán)生家庭是一(yī)个(gè)社会学概(gài)念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样(yàng)的家庭不包括夫(fū)妻双方的父(fù)母(mǔ)。

　　我们(men)应(yīng)该正确(què)衡量原生家庭和(hé)新生家庭(tíng)的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生(shēng)家庭时，子女应当(dāng)孝敬父母，父母应(yīng)当(dāng)关心(xīn)子女的生(shēng)活(huó)。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫(fū)二人(rén)要结合为一体，应该尽量在(zài)精神和(hé)物质上从对原(yuán)生(shēng)家庭的依赖或影响中走出来，注重(zhòng)新生(shēng)家庭中(zhōng)夫妻二人的合(hé)一，更多(duō)地尊重新生家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫(fū)或(huò)者妻子的意见。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭的影响(xiǎng)，才不致(zhì)将(jiāng)原生家庭(tíng)一些(xiē)负(fù)面(miàn)的元素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭(tíng)和(hé)离异家庭对(duì)孩(hái)子影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子(zi)和离异家庭的(de)孩子(zi)，他们的成(chéng)长过程就是不一(yī)样，缺少了(le)一份(fèn)父母的爱(ài)，在十几(jǐ)年的(de)成长中，对于性格、学习(xí)、做事(shì)都(dōu)有一定(dìng)影响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩(hái)子，有一股发自内(nèi)心的(de)自(zì)信(xìn)，亲(qīn)生父(fù)母打骂(mà)是怎么也进(jìn)不(bù)了孩子(zi)心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不(bù)一样(yàng)了(le)，不(bù)是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也(yě)不敢骂，生怕两者之间的生气(qì)越来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或者孩子，既然已经(jīng)选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新(xīn)的一年里有个好运气，过(guò)好自(zì)己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不(bù)是你犯错的理由(yóu)，因为没了这些(xiē)爱，你才要更强大和更努力，让自己(jǐ)的以后过(guò)得更好。

原生家(jiā)庭(tíng)问题是(shì)指什么

　　在社会学的定义上，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍和父母在(zài)一(yī)起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充(chōng)满爱和关怀的原生家庭，对子(zi)女的性(xìng)格塑造有着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家(jiā)庭，对孩子(zi)的心理(lǐ)，则(zé)会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学家阿德(dé)勒(lēi)曾(céng)说过这(zhè路由器有使用年限吗)样的一句名言：幸福(fú)的人，一生都被(bèi)童年治愈(yù);不(bù)幸的人(rén)，一生都在治愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将(jiāng)原(yuán)生(shēng)家庭对(duì)孩子心(xīn)理抚慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭中，父母(mǔ)的漠(mò)视，会对孩子(zi)的身(shēn)心成(chéng)长，造成(chéng)深(shēn)深的(de)伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个(gè)家庭(tíng)中长大成人，自(zì)我(wǒ)的人生观、价值观以及世界观，都会受到负面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性格变得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏(shū)远了身边人，也就会(huì)让孩子疏(shū)远了这个(gè)世界(jiè)，也将会(huì)极大地(dì)缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩(hái)子，而忽(hū)略另(lìng)一个孩子(zi)心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱(luàn)和充满冲突的(de)家庭环境(jìng)中长大，或有(yǒu)一个经常暴(bào)怒(nù)的父(fù)母(mǔ)，这样的孩子往(wǎng)往会认为，大声(shēng)争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟(gōu)通方(fāng)式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也会(huì)用这(zhè)种沟(gōu)通方式去和(hé)他人相处(chù)，这(zhè)很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外(wài)，在(zài)一个父(fù)母双方都经常情(qíng)绪低(dī)落、互相(xiāng)争吵的环(huán)境中长大(dà)，会(路由器有使用年限吗huì)大大提高孩子的焦虑(lǜ)水(shuǐ)平。

　　他们可能(néng)会产生(shēng)信任问题，认(rèn)为家庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的拒(jù)绝(jué)和忽视(shì)

　　孩子需要父(fù)母看到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如(rú)果父(fù)母不(bù)能(néng)看到孩子真实的性格，而一(yī)味用自己理想中的样子去(qù)要求孩子，孩(hái)子就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需要(yào)别人对自(zì)己的评价，让别人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一(yī)个生性羞(xiū)涩的孩子(zi)，但父母却总让他应对各种社交场合，孩(hái)子并不(bù)会真的如父母期望的那样(yàng)发(fā)生改变，反(fǎn)而(ér)他们(men)会(huì)因此(cǐ)不能了解(jiě)自己的优势和弱点。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)发展出(chū)冲突(tū)的(de)自我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在(zài)是这(zhè)样，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直(zhí)到成年都总(zǒng)觉得自己不够好，另(lìng)一方面，他(tā)们中的很多人也变(biàn)成(chéng)了吹(chuī)毛求疵的(de)人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受(shòu)过情(qíng)感/身体/性虐待(dài)等(děng)创伤经历的幸存(cún)者路由器有使用年限吗p>

　　虐(nüè)待是一个非(fēi)常复杂(zá)的问题(tí)，它对孩子造成的影响用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往(wǎng)往会造(zào)成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关(guān)系(xì)和(hé)两性关(guān)系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或(huò)在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受不(bù)到父母的(de)爱(ài)，和父母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事(shì)实(shí)上，往往(wǎng)这些父母自身存在(zài)很(hěn)严重的问(wèn)题(他(tā)们也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他(tā)们之(zhī)所以感受不到父(fù)母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的高标(biāo)准来要求(qiú)自(zì)己(jǐ)以及(jí)自己身边的人(rén)。

　　而(ér)因为他(tā)们觉得自己不够好，也(yě)就会很难对自(zì)己的伴侣(lǚ)敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总(zǒng)是担(dān)心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会失(shī)去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个极端(duān)的可(kě)能是，他(tā)们也有可能(néng)会(huì)极(jí)端依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴(bàn)侣能够给他(tā)们那些没有从父母身(shēn)上(shàng)获取的、无(wú)穷无尽(jǐn)的爱(ài)。

原生(shēng)家庭为什么对一个人影响很(hěn)大

　　早年的情(qíng)感会决(jué)定你(nǐ)的言(yán)语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会性(xìng)就是社会交往的能力，而社会性(xìng)，又(yòu)会影(yǐng)响到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备(bèi)判断能力时，你(nǐ)最(zuì)基本的认知来(lái)自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观、人(rén)生观、价值(zhí)观受到它的强烈影响，而(ér)且你为人处(chù)世的方式方法、你思(sī)考问题的方(fāng)式都会受到家(jiā)庭、最亲近的人(rén)的影响。

　　良好(hǎo)的(de)家风、教育和财力(lì)为个(gè)人的长(zhǎng)进提供了(le)较好的基础和(hé)条件，如果你有幸生在这样的家庭(tíng)里(lǐ)面，是(shì)值得庆幸(xìng)的事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭(tíng)对你的(de)影响程度高(gāo)低来(lái)自(zì)于你(nǐ)个(gè)体独立的力(lì)量(liàng)和(hé)家庭影响的力量对比：如(rú)果你个体独立的(de)力量越(yuè)大，那他们的影响越小;反之(zhī)，如果你个体独(dú)立的力量越小(xiǎo)，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐待型和情感混(hùn)乱(luàn)型。

　　情(qíng)感忽视型指(zhǐ)的(de)是父母对孩子关爱太少，容易让孩(hái)子通过(guò)讨好来获(huò)得(dé)爱(ài)，觉得自(zì)己不(bù)配被爱，渐渐发(fā)展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式(shì)教育孩(hái)子，这容易(yì)让孩子开始自(zì)我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的(de)隔(gé)离(lí)型。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型指的(de)是(shì)父母(mǔ)自身(shēn)有严重的心理问(wèn)题，情绪不(bù)稳定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事(shì)后又(yòu)极力(lì)弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子辨别不出好坏情绪，发展为依恋(liàn)类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指(zhǐ)责别人(rén)的(de)人，往往(wǎng)看(kàn)到的是别人(rén)的错误(wù)、缺(quē)点和不足，并且(qiě)会把结果的(de)糟糕(gāo)和(hé)自己(jǐ)不好的感受(shòu)，都归(guī)结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责(zé)的人，他人的感受(shòu)会非常糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不论(lùn)怎么做都无法满足这类人的(de)要求。

　　指责是(shì)一(yī)个代(dài)际(jì)传承的问题(tí)，喜(xǐ)欢(huān)指责别人的人，往往有个(gè)喜欢(huān)指责他们的父母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没有优(yōu)点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好、都是你的错、都是因为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得(dé)宽容(róng)理解，反而会内化(huà)他们的父母的形象，在内心塑(sù)造一(yī)个(gè)无(wú)比(bǐ)严厉的(de)批评者，对自己和对他(tā)人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母(mǔ)的模样，用指责来诱导他人(rén)，来(lái)验(yàn)证早年(nián)经验(yàn)的正确(què)性。

　　如果(guǒ)你想要改善(shàn)和这类人之(zhī)间的关(guān)系，就不能受其潜意识诱导，而(ér)要在(zài)他每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越(yuè)容易发生(shēng)情感操控(kòng)的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美(měi)国著名心理学博士(shì)丽(lì)莎(shā)·阿伦森(sēn)·方特斯在她(tā)的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感操纵(zòng)，指(zhǐ)的是运用情(qíng)感成为伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己的(de)目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈(mā)宋(sòng)倩(qiàn)的关系(xì)便可以体现这(zhè)一点，宋倩对(duì)英子(zi)说的最多的(de)话就(jiù)是(shì)：英子(zi)，你可是妈(mā)的(de)一切呀!、你是妈妈身(shēn)上(shàng)掉下来的一(yī)块肉(ròu)、妈(mā)是和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样(yàng)的(de)缺(quē)乏边界的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱的(de)人如(rú)何(hé)自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年(nián)肯(kěn)定有特别不容(róng)易的(de)一面(miàn)，但也有特(tè)别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往(wǎng)会更加独立(lì)，有超(chāo)过同龄人的生活(huó)自理能(néng)力;如(rú)果你父(fù)母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦(mù)，让父母少生气，就会不知不觉练就(jiù)超过同龄(líng)人的情绪观察能力和共(gòng)情能(néng)力，时间(jiān)长了就像有情(qíng)绪读(dú)心(xīn)术一样(yàng)，能准确把握别人此时(shí)此刻的情(qíng)绪，更知道别人(rén)想听的话(huà)和希望(wàng)你做的事;如果你的(de)父母把你交(jiāo)给(gěi)亲戚朋(péng)友(yǒu)老(lǎo)师轮流带，那(nà)你就会练就(jiù)很强的适(shì)应能力，甭管(guǎn)跟(gēn)谁都能相处，不怕(pà)陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予了特殊(shū)力(lì)量。

　　这些力(lì)量(liàng)在你的(de)过去(qù)帮(bāng)助(zhù)过你，在未来依然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上附加的种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个(gè)地方藏(cáng)着的，其实就(jiù)是你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩(hái)子是你潜意识(shí)里(lǐ)童年的(de)缩影(yǐng)。

　　曾经，那是(shì)个无助的(de)孩子，但现在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年(nián)的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可(kě)以重新接纳(nà)他，给他无条件(jiàn)的(de)爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了(le)，放开了(le)，不再(zài)恐惧了，再加上帮助过你的(de)特质(zhì)加持(chí)，你甚至会(huì)比从小(xiǎo)一(yī)帆风(fēng)顺的孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾说：杀(shā)不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾(céng)经历常人(rén)所不能承(chéng)受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是(shì)伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳真实的(de)自(zì)己(jǐ)，善(shàn)用你特殊经历赋(fù)予你(nǐ)的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情(qíng)问题首先看做(zuò)是一(yī)个被爱的(de)问题，而不(bù)是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要(yào)人们有相关的(de)知识(shí)并(bìng)付出相应的努(nǔ)力。

　　非安(ān)全(quán)型人格(gé)其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们(men)在两(liǎng)性关系中，更多(duō)的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的(de)理论，其实爱的能(néng)力(lì)，应该是有勇(yǒng)气(qì)不计(jì)回报的去爱一个人，全心(xīn)全意的为(wèi)对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促(cù)使(shǐ)我们成长(zhǎng)，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的(de)时候(hòu)，如果你(nǐ)感觉到(dào)被你妈(mā)妈(mā)忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时候需要(yào)工作，保证(zhèng)你(nǐ)的(de)生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更(gèng)不应该去记恨她(tā)那么久，那(nà)么多年。

　　你(nǐ)需(xū)要(yào)与自己和解，你欠你(nǐ)母亲一句(jù)原谅。

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