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钢(gāng)琴里面小快板的速度是多少，钢琴中小快板(bǎn)是什么(me)意思

　　这要(yào)看曲子(zi)的风(fēng)格(gé) ，缓慢大概30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时(shí)代对速(sù)度的(de)定(dìng)义... 行板(bǎn)Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到(dào)110拍每分(fēn)钟(zhōng)；

　　 小快板...学(xué)前儿(ér)童观察力的(de)发展特点(diǎn)：（1）在目的性上，由(yóu)于神经系统还不够发(fā)达，儿童往往会(huì)随心所欲的观察，易(yì)受无关事物和细(xì)节影响，极有(yǒu)可能被自己所喜欢的、感兴趣的物品所吸(xī)引。

　　3-4岁(suì)儿(ér)童一般会在观察过(guò)程之中忘(wàng)掉观察任务(wù)，4-6岁儿童观(guān)察(chá)的(de)目的性(xìng)有(yǒu)所(suǒ)提(tí)高。

　　（2）在持续时间上，受儿童对观察物品(pǐn)喜爱程度的影响，但随着(zhe)年龄增加，稍有(yǒu)改善；

　　在一(yī)实验里(lǐ)，三四岁的幼儿观察图片的(de)时间只有6分8秒(miǎo)，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁可(kě)达12台积电是做什么的，台湾台积电是什么意思分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观(guān)察的对象整(zhěng)体与局部间、局部与局(jú)部间联(lián)系，只能得到所看(kàn)见的单一部分；

　　幼儿的观察从最(zuì)初的杂乱无(wú)章逐渐发展成为有组(zǔ)织(zhī)、有系统的综(zōng)合(hé)的知觉过程

钢琴谱(pǔ)上(shàng)小快板(bǎn),中(zhōng)速这(zhè)类词具体指的(de)速度(dù)是(shì)多(duō)少(shǎo)

　　这要看曲子的风格 ，缓慢大概扰滑30拍左(zuǒ)右(yòu)，中(zhōng)速40-50左右。

　　 每个时代(dài)对(duì)速度的(de)定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分(fēn)钟； 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟(zhōng)； 小快(kuài)板...

　　学前儿童观察力(lì)的发展特点(diǎn)：

　　（1）在目的性上，由(yóu)于神(shén)经系统还不够发达，儿童往往(wǎng)会随心所欲的观察，易受(shòu)无(wú)关事物和细节影响，极有可能被自己所喜欢的、感兴趣的物品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿童一(yī)般会在观察过程之中忘(wàng)掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的性有所提高(gāo)。

　　（态(tài)李(lǐ)此2）在持续时间上，受儿童对观察物品喜爱程度的影响，但随着(zhe)年龄增加(jiā)，稍有(yǒu)改善；在(zài)一实验里，三四(sì)岁的幼儿(ér)观察图片的(de)时(shí)间只(zhǐ)有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性上，儿童不善(shàn)于(yú)将观(guān)帆迅察的对象整体(tǐ)与局部间、局(jú)部与局(jú)部间联系，只能得到(dào)所看见(jiàn)的单一部(bù)分；幼儿的观察从最初的杂(zá)乱(luàn)无章逐渐(jiàn)发展成为有(yǒu)组织、有系统的综合的知觉过程

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