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119出警收费吗 119出警收费标准是多少文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章结尾的(de)作用(yòng)都(dōu)有什么呢(ne)，文章结尾的作(zuò)用一(yī)般是什么(me)是在(zài)现代(dài)文阅读当中经常(cháng)会出(chū)现如文章结尾在(zài)结构上或在内容上有(yǒu)什么作用的问题，以下就是小编给大家(jiā)总结的答题要点结构上：总(zǒng)结(jié)上(shàng)文(wén)，收束(shù)全文首(shǒu)尾(wěi)呼应，使文章(zhāng)结构完(wán)整3、照应题(tí)目、照应开头(tóu)、前(qián)文内容上：画龙点(di119出警收费吗 119出警收费标准是多少ǎn)睛、点明(míng)事件(jiàn)的意义，点明(míng)中心.2在现(xiàn)代文阅读当中经常会出(chū)现(xiàn)如文(wén)章结尾在结构上或(huò)在内容上有(yǒu)什么作用(yòng)的问题，以下(xià)就是(shì)小(xiǎo)编给大家(jiā)总结的答题要点结构上：总结上文，收束(shù)全文首尾呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：画龙点睛、点明事(shì)件(jiàn)的意义，点明中心.深化文章中心，抒(shū)发(fā)作者什(shén)么感(gǎn)悟或者情感3、写(xiě)出了人物(wù)怎样的品质(zhì)、精神或性格的。

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文章结尾的(de)作用都有什么(me)呢，文章结(jié)尾的(de)作用一般是什么(me)

　　在现代文阅读当(dāng)中经常会出现如文章结尾在结构上(shàng)或在内(nèi)容上有什么作用的问(wèn)题，以下就是小(xiǎo)编(biān)给大家(jiā)总结的答题要点结(jié)构上(shàng)：1、总结(jié)上文，收束全文2、首尾(wěi)呼应，使文(wén)章结(jié)构(gòu)完整3、照应题目、照应开头、前(qián)文内容上：1、画(huà)龙点睛、点(diǎn)明事(shì)件的意义，点明中心.2

　　在现(xiàn)代(dài)文阅读当中(zhōng)经常会出(chū)现如文章结尾在结构上或在内(nèi)容上(shàng)有(yǒu)什么作用的问(wèn)题，以下就(jiù)是小编给大家(jiā)总结的答(dá)题要点

　　结构上(shàng)：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾呼应(yīng)，使(shǐ)文章结(jié)构完整3、照应题(tí)目、照应(yīng)开(kāi)头、前文内容上(shàng)：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2、深化文章中心，抒发作者什(shén)么感悟(wù)或者情(qíng)感3、写出了人(rén)物(wù)怎样(yàng)的品质、精神或性格。

　　4、言有尽(jǐn)而意无(wú)穷，留下想象(xiàng)的空间，增强(qiáng)感染力(lì)5、加深读者的印象(xiàng)，引(yǐn)起读者的注(zhù)意、思考

　　使用诗句(jù)来作(zuò)为结尾：

　　1：可(kě)以使文章看起(qǐ)来优美而富有含义(yì) 2：可以让诗句中的意境和本(běn)书要表(biǎo)达的感(gǎn)情相渗透，易(yì)于表达

　　注(zhù)意：一定(dìng)要结(jié)合具体文章(zhāng)和人物(wù)进行(xíng)分析(xī)

文(wén)章结(jié)尾的作用有哪些(xiē)

一(yī)、文章结尾的作(zuò)用

　　结(jié)构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使(shǐ)文(wén)章结构完整。

　　 3、照(zhào)应题目、照(zhào)应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒发(fā)作者(zhě)什么感悟或者情感

　　 3、写出(chū)了人物怎样的品质(zhì)、精神或性格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无穷，留(liú)下想象的空间，增强感染(rǎn)力。

　　 5、引起(qǐ)读者(zhě)的注(zhù)意、思(sī)考(kǎo)。

二、议论文开头结(jié)尾的作唯(wéi)晌用

　　议论文开头结(jié)尾的作用

　　 1,议论文开(kāi)头(tóu)的作(zuò)用

　　 A,开头通过(guò)写。

　　。

　　得事例(lì),提出(chū)中心论点(引(yǐn)出中(zhōng)心论题)

　　 B,开头通(tōng)过引用(yòng)名(míng)言,提出中(zhōng)心(xīn)论点,(引出(chū)中心论(lùn)题)

　　 C,开头通过(guò)引用名(míng)人趣事(或(huò)。

　　。

<119出警收费吗 119出警收费标准是多少p>　　奇闻趣事(shì))提(tí)出中心论点或引出中心论题。

　　也起到(dào)吸引(yǐn)读者(zhě)往(wǎng)下(xià)读(dú)的作用,增强了论述的(de)趣味(wèi)性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文(wén),点(diǎn)明(míng)中心论点

　　 B,补(bǔ)充论述(shù),使论证完(wán)备严谨,避免片面性。

　　 C,照(zhào)应开(kāi)头或题(tí)目,强化中(zhōng)心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人(rén)们(men)。

　　。

三、文章结(jié)尾(wěi)的基本要求

　　 1、结(jié)尾要顺应文章内容的(de)冲山袜发(fā)展

　　文章(zhāng)是(shì)反映客观事物的,客观事物是千变万化的,反映(yìng)千(qiān)变万化的客观事物的文章形式也是多种多(duō)样(yàng)的。

　　以小学生(shēng)作文为例,有记叙文、说明(míng)文、应用(yòng)文、议论文等文体类型。

　　记叙文又可以大(dà)致(zhì)地分成记人的、叙事的、写景(jǐng)的、状(zhuàng)物的种(zhǒng)种(zhǒng)类别,因此,文章不能用同一形式结尾(wěi)。

　　至(zhì)于应该采用什(shén)么方式,我们(men)认为,要顺应文章(zhāng)内容散激的(de)发展(zhǎn),不能为结尾而结尾(wěi)。

　　有些同学在阅读别人(rén)文(wén)章时(shí),觉得有些文章的结尾很(hěn)有(yǒu)特色,非常喜欢,也想(xiǎng)学一学,这种愿(yuàn)望很好(hǎo),但是还要(yào)注意,你写一(yī)篇(piān)文章用哪(nǎ)种方式(shì)结尾,要根据文章(zhāng)内容的发展来确定(dìng)。

　　在我(wǒ)们学习(xí)过的文章(zhāng)中,结尾的方(fāng)法是多种多样(yàng)的(de),有的是事情写完(wán)了,文章也就(jiù)自然结尾了,不需要再去说什么多余的(de)话;有(yǒu)的(de)是文(wén)章快(kuài)写完(wán)了,作者(zhě)考虑(lǜ)到在(zài)结(jié)尾的时候有必要对全文进行(xíng)一下总结,写上几句概括性的话来收束全篇;有的人在文章(zhāng)结尾时恰(qià)到(dào)好处地通(tōng)过(guò)某种(zhǒng)途径把文章的中心点明;也有(yǒu)的人爱在文(wén)章的结尾处说几句耐人寻(xún)味的话,既能做(zuò)到(dào)水到渠成,又(yòu)给我们留下想(xiǎng)像的余地;有的人写(xiě)文章时充分(fēn)表达了自己的感情,同时自己在写作过程中被(bèi)自己(jǐ)表达的感(gǎn)情所感染,情不自(zì)禁地(dì)在文(wén)章(zhāng)结(jié)尾时抒(shū)起(qǐ)情来;也有的(de)人写到文章结尾处,回应前文,和文章(zhāng)的标题或者文章的开头联系起来考(kǎo)虑,使人感到(dào)首尾(wěi)圆合,浑然一体。

　　有的结(jié)尾以小见大,初(chū)看不(bù)起眼,细想却很深刻;有的结(jié)尾话虽说(shuō)完意却未完,使(shǐ)你还得好好去想一(yī)想……文章的结(jié)尾多(duō)种多样,不一而足(zú)。

　　但是,不管怎样(yàng),都(dōu)应做(zuò)到顺(shùn)应文章内容的发展,不能(néng)抛开前(qián)面的内容(róng)为结尾而(ér)标(biāo)新立(lì)异。

　　要(yào)知道,马(mǎ)尾巴只有长(zhǎng)在马的屁股上甩起来才显得精神,如果(guǒ)在老母鸡(jī)的(de)屁股上安(ān)上马尾(wěi)巴,那(nà)必然是非(fēi)常难看(kàn)的。

　　我(wǒ)们来看看小(xiǎo)学(xué)语文教材《穷人》的结尾:

　　怎么办(bàn)?渔夫(fū)皱起眉,他的脸(liǎn)变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔(sāo)搔后脑勺说,“嗯(ń),办?得把他们抱来,同死人呆在一(yī)起(qǐ)怎么行!哦,我们,我们总能熬过(guò)去的!快(kuài)去(qù)!别等(děng)他(tā)们醒来。

　　”但(dàn)桑娜坐着(zhe)一动不(bù)动。

　　 “你怎(zěn)么啦?不愿意吗?你怎(zěn)么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这(zhè)里啦。

　　”桑(sāng)娜拉(lā)开了(le)帐子。

　　《穷人》选自俄国著名作家(jiā)列夫托尔(ěr)斯泰(tài)的(de)作品,记叙的是一位渔夫和他的妻子桑(sāng)娜(nà)同情、关心(xīn)一位叫西蒙(méng)的邻居,在(zài)她死后收养(yǎng)她的两个(gè)孩(hái)子的事,反映(yìng)了沙俄时代渔(yú)民(mín)的生活状况,歌颂了他们美(měi)好的(de)心灵和高尚的道德品质。

　　文章的结尾处集中(zhōng)反映了渔夫的心灵(líng)和道德品(pǐn)质(zhì),似乎在桑(sāng)娜(nà)身上没有多用笔墨,实际上,文章(zhāng)的前(qián)面已经(jīng)写了桑(sāng)娜:

　　桑娜用头巾裹住(zhù)睡着的孩子(zi),把他们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也不知道(dào)为什么要这样做,但是(shì)她(tā)觉(jué)得非(fēi)这(zhè)样做(zuò)不可。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他(tā)会揍我的!那也(yě)活该,我自作自受”……“嗯(ń),伊(yī)揍我(wǒ)一顿(dùn)也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的心里特(tè)别宁(níng)静(jìng),作者为什么不在桑(sāng)娜身上多花笔墨,因(yīn)为,已经没(méi)有必要(yào);文章的中心意(yì)思已经得到了充分(fēn)表现。

　　假(jiǎ)如(rú)说(shuō),作者此时再对渔(yú)夫夫妇大加(jiā)一番(fān)赞(zàn)颂,就会使人感(gǎn)到多余。

　　 2、结尾(wěi)要有助于(yú)读者理解(jiě)全(quán)文

　　一篇文章应(yīng)该是(shì)一个整体。

　　至于我们说的开(kāi)头(tóu),结尾……都是(shì)在这个(gè)整(zhěng)体(tǐ)之中的,之所以要(yào)分(fēn)开来说,是因(yīn)为为了叙述的方(fāng)便。

　　文章的结尾在内容(róng)上、结构上要收束全篇,对(duì)全篇(piān)要有定局、总括、回应、深化的作(zuò)用。

　　一般写人(rén)的文章,结尾要(yào)落实到人的思想品质和(hé)性格特(tè)征上来;一(yī)般写事的文章,结(jié)尾(wěi)要落实到事(shì)情的意义和作(zuò)用上(shàng)来(lái)。

　　不管什么(me)情况,读者从标题到(dào)文(wén)章(zhāng)结(jié)束看过一遍之后,应该有一种整体感,应该(gāi)使人(rén)感(gǎn)到(dào),文章的结尾和文(wén)章的标题、文章的(de)开头以及文章的中间部分,是密切相联系的,都与这(zhè)篇(piān)文(wén)章(zhāng)的(de)中心密不(bù)可分。

　　在全篇文章中,文章结尾是不可缺少(shǎo)的。

　　如(rú)果某(mǒu)篇文章的结尾使(shǐ)人读过之后感(gǎn)到是多(duō)余的,或(huò)者(zhě)感到它(tā)与前(qián)面的部分不和(hé)谐,不统一,破坏了文(wén)章的完整性,那(nà)就不是好的结尾了。

　　小学(xué)语文(wén)教材《田寡妇看瓜》的结尾值得我们学习:

　　田寡妇也无心再去(qù)看(kàn)她(tā)的南瓜了。

　　赵(zhào)树理的《田寡(guǎ)妇看(kàn)瓜(guā)》反映的是中(zhōng)国共产(chǎn)党领导的土地改革(gé)使中国农村发生了翻天覆地(dì)的变化。

　　土(tǔ)改前,南坡庄只有半亩(mǔ)园地(dì)的田寡妇年年都种南瓜(guā),年年都要去看瓜(guā),因为村里的(de)穷(qióng)人(rén)无土地,无法生(shēng)活,只得偷瓜(guā)充饥。

　　地主(zhǔ)势力大,无(wú)人敢偷;最怕人偷的是田寡妇家的瓜,因此田(tián)寡(guǎ)妇只好天(tiān)天(tiān)去(qù)看瓜。

　　土(tǔ)改后,穷人分得了土(tǔ)地,家(jiā)家种(zhǒng)了(le)瓜,可田寡妇(fù)还是抱着(zhe)老(lǎo)黄(huáng)历天天去看瓜,孩子劝阻她也(yě)不信,以后(hòu)生病没有去看瓜,园中也无(wú)事(shì),三五天,上十天不去,也无事,她就打算不再看瓜了;收获的一(yī)天见秋生家拉了一车瓜,弄清了原委,就“无心再去看她的(de)南(nán)瓜了(le)。

　　”这样(yàng)的结尾和文章的标(biāo)题、文章的(de)前后内容(róng)一起构成了一篇结构紧凑、内容完整、和谐(xié)统一的(de)艺术整体,使作者所要表达(dá)的主题得到充分表(biǎo)达。

　　这样的(de)结尾对于(yú)全(quán)篇内容和结构的完整都起到了总(zǒng)括的作用(yòng)。

　　 3、文(wén)章(zhāng)结尾要充实有力

　　阿托(tuō)尔斯泰说过,好(hǎo)的(de)结尾(wěi)“就(jiù)是当读者把作(zuò)品(pǐn)读(dú)完之后,有使他翻开第一页(yè)来(lái)重新去读它的力量”。

　　中(zhōng)国古代(dài)的作家也要求(qiú)写(xiě)诗、作文要做到“凤头(tóu)、猪(zhū)肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管用哪种方(fāng)法结尾,要想(xiǎng)使文章(zhāng)充(chōng)实有力,篇幅不宜过(guò)长(zhǎng),语言应该(gāi)精炼,内容要(yào)紧(jǐn)扣中心(xīn)。

　　我们先(xiān)看小学语文教(jiào)材《抢险(xiǎn)》的结尾:

　　黎明的时候,决(jué)口终于(yú)合(hé)龙了。

　　人(rén)们都(dōu)兴高采烈地欢(huān)呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的一(yī)段只有(yǒu)24个字,说(shuō)了两层意思:一层是决口合龙了,另一层是人们(men)欢(huān)呼,显得充实有(yǒu)力。

　　山洪爆发,河(hé)堤(dī)决口,险情发(fā)生,大(dà)家同心协(xié)力,堵(dǔ)堤排险,挑灯(dēng)夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采烈地欢(huān)呼起来。

　　这样不(bù)仅结(jié)尾自(zì)然,同(tóng)时又紧扣(kòu)中心。