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成玉元君的身世是什么,成玉元君是什么身份

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学好英语的最有效方法有哪些呢,学好英语的(de)最有(yǒu)效方法有(yǒu)哪些英文

  初中生学习英语一定(dìng)要注意自己的学习方(fāng)法,下面为大家(jiā)总结(jié)了初中生学好英语的最有效(xiào)方(fāng)法,仅(jǐn)供大家(jiā)参考。朗诵、背诵英(yīng)语佳(jiā)篇(piān)

  在(zài)清(qīng)晨(chén)阅读英语,每天就朗诵(sòng)一(yī)篇文章即可。

  这一(yī)篇文章连续朗诵至少十遍。

  但(dàn)每一遍朗诵,都要(yào)非常投入,就假装自己是美国或英国的电(diàn)视台主持人在主持节目(mù)和主(zhǔ)播(bō),你(nǐ)不是在读英语(yǔ)而是(shì)在用(yòng)心声情并(bìng)茂地讲(jiǎng)故事(shì)。

  你(nǐ)会(huì)发现你一(yī)遍比一遍朗诵的好,这(成玉元君的身世是什么,成玉元君是什么身份zhè)个(gè)可(kě)以快速(sù)培养你(nǐ)的英语语(yǔ)感。

注重时态和语态的运用

  初(chū)中英(yīng)语学习八大时态,但(dàn)是重点考察五大时态---一般将来时、一般现在时、一(yī)般过去时、现在进行时(shí)、现(xiàn)在完成时。

  语态分(fēn)为主(zhǔ)动语态与被动语(yǔ)态,难点在于(yú)被动语态的学(xué)习。

  中考主要考察一(yī)般现在时、一般将(jiāng)来时、一般过(guò)去时和含有情态(tài)动词的被动语态(tài)。

  学习方(fāng)法:理解概(gài)念,牢记公式,熟记(jì)标志,准确运(yùn)用(yòng)。

做作业之前(qián)先复习

  在初中(zhōng)英语(yǔ)学习中(zhōng),做作业之前(qián)先复(fù)习也很(hěn)重要。

  复(fù)习(xí)能巩固之前学过的知识,强化学习(xí)效果(guǒ)。

  每天(tiān)上完英语(yǔ)课(kè)之后,对(duì)于老师布(bù)置的(de)作业,先不(bù)要急(jí)着去(qù)做,而是要(yào)先将当天(tiān)老师讲过的(de)知识(shí)点以(yǐ)及课(kè)本上的内容仔(zǎi)细(xì)复习一遍,然后再去做作业。

  这样不(bù)仅能让做(zuò)作(zuò)业(yè)的正确率增高,同时(shí)也达到了温故知新的效果。

课(kè)下进行大量阅读

  要(yào)具备(bèi)一定的英语听、说、读、写(xiě)能力,首(shǒu)先要(yào)掌握一定的词汇量。

  快速扩大词汇量的最好办(bàn)法就是进(jìn)行多(duō)种体裁文章(zhāng)的大量(liàng)阅读。

  理解和速度是阅读的两项基本功,两者缺(quē)一不可。

  语(yǔ)言学家和心理学家的研究证明:加深理解可以加快读速;反过来,读速(sù)的(de)加快也能加深理解。

  两者是相互促进的(de)。

怎样学好英语最有效的方法有哪(nǎ)些?

  综述:学习(xí)英语最最重(zhòng)要(yào)的就是词汇量。

  1.记忆单词的(de)方法

  学(xué)英语最关(guān)键的就是单词了,毕竟英语词句是有多(duō)个单词组成(chéng)的,所以(yǐ)要学会(huì)如何扩充自己单(dān)词量;大致可以通过阅读(dú)、生(shēng)词记忆等方式来(lái)增加新词汇量,如(rú)果出现无(wú)法记(jì)忆的新单词或者难度较(jiào)大的单词(cí)记得记录一下,并不断的(de)去(qù)使(shǐ)用新单词,这样总归比你不(bù)断(duàn)的通过脑力去记忆好很多的。

  2.培养自己的解决问题思路

  在学槐(huái)坦铅英语(yǔ)的(de)过程当中(zhōng)相(xiāng)信每一个人都有遇到过难题,而这些难题有些(xiē)人(rén)则(zé)选择逃避,有些人则(zé)选择直视,所以要学会(huì)信或如何去解决问题,养成解决问题(tí)的思维方式,要想培养(yǎng)自(zì)己(jǐ)解(jiě)决问题(tí)的能力最好的方法就(jiù)是不断(duàn)的给自己制造一(yī)些新的问题,由简入难的创造。

  3.学习(xí)互动分享

  要说英语学习的最终目的就(jiù)是交流,因而(ér)要想从根本上学(xué)好(hǎo)英语,交(jiāo)流就是必(bì)不可(kě)少的(de),所以学要学会(huì)如何(hé)将自己学到的通过交(jiāo)流分享出去,与别人多(duō)多(duō)互动(dòng)交流,一方面对自己的英(yīng)语思(sī)维方式有好(hǎo)处(chù),一方(fāng)面也可以(yǐ)突(tū)破自身英语交流的心(xīn)理障碍,时间一长(zhǎng)也容易形(xíng)成肌肉记忆的(de)。

  4.塑造良好(hǎo)的英语学习环境

  需要(yào)为自(zì)己(jǐ)建立(lì)一个(gè)固定的语言学习(xí)环境。

  在这样(yàng)一个语言学习环境(jìng)中,我们(men)会(huì)慢慢自然地(dì)学习它。

  如果一个根本(běn)不(bù)会说英语的人被(bèi)扔到(dào)国(guó)外,即使他的英语水平(píng)更差(chà),当他回来的时(shí)候,他的英语水平铅好也会很好。

  5.树立英语学习(xí)自(zì)信心

  学习中最忌讳的是钓鱼三天,晒网(wǎng)两天,所以在学(xué)习的过程中。

  我们必须学会树立(lì)学习的自信,并不断地告(gào)诉自己,我们可以(yǐ)做到。

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