一年级(jí)最简单手抄报怎(zěn)么(me)做图片，一年级最简单(dān)手(shǒu)抄报怎(zěn)么做(zuò)好看是手抄报是一种很好的活动形式，具有相当(dāng)强的可塑性和自由性的(de)。

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一年级最简单手(shǒu)抄(chāo)报怎么做图(tú)片(piàn)，一(yī)年级最简单(dān)手抄报怎么做好看

　　很多(duō)同学都想知道做(zuò)一(yī)个简(jiǎn)单一点(diǎn)的手抄(chāo)报要(yào)怎(zěn)么设计比(bǐ)较好(hǎo)呢？

　　手抄报的编排设计(jì)，总的要求(qiú)是：主题明确(què)，版面新颖美观。

　　先(xiān)把(bǎ)版面划分成(chéng)两块，每块中还可(kě)以再分成(chéng)片。

　　划分文章块面时，要有横有(yǒu)竖(shù)，有大有小(xiǎo)，有变(biàn)化和(hé)有对称的美(měi)，也(yě)可绘画(huà)图案进行划分。

　　报头要(yào)放在显著位置，最好(hǎo)是在左上或(huò)右上位(wèi)置。

　　除报头(tóu)按内容设计、绘制外，每(měi)篇文(wén)章的标题也要作总(zǒng)体考(kǎo)虑，按文章(zhāng)主次确定(dìng)每(měi)篇文章标题(tí)的字体(tǐ)、字号(hào)、颜色及横、竖排(pái)位置(zhì)。

　　文章内容(róng)以横排为主，行距大于字距，篇与(yǔ)篇之(zhī)间适(shì)应(yīng)用些题花、插图、花边及(jí)尾(wěi)花(huā)等穿插其中(zhōng)，起装饰、活泼片(piàn)面的作用。

　　装饰(shì)美化是手抄(chāo)报非常关键(jiàn)的一步。

　　主要(yào)是用(yòng)色(sè)彩、绘图(tú)等艺术手段，弥补文字(zì)的单调，给人以生(shēng)动形象、优美和谐的美感和(hé)启迪(dí)。

　　内容包(bāo)括报头、题花(huā)、插图(tú)、花边、尾花和色彩运用等。

　　时(shí)事新闻

　　2020年(nián)春节前夕，本(běn)应(yīng)该是欢声笑语(yǔ)，喜气洋洋(yáng)的(de)日子(zi)，但突如(rú)其(qí)来(lái)的病毒悄无声息(xī)地降临，改变了武(wǔ)汉(hàn)人民(mín)的生活，也让(ràng)全(quán)国(guó)人(rén)民陷入恐慌之中(zhōng)。

　　这个病毒叫新(xīn)型(xíng)冠(guān)状(zhuàng)病毒肺(fèi)炎，它(tā)是由严重急(jí)性呼(hū)吸系统(tǒng)综合征感染后引(yǐn)起(qǐ)的一种急性呼吸道传染病(bìng)。

　　传播速(sù)度快(kuài)，容易感(gǎn)染(rǎn)。

　　此病毒来势汹汹，一瞬间感染(rǎn)了大批武(wǔ)汉(hàn)人民，政府与医护(hù)人员不得不采取封(fēng)城(chéng)措(cuò)施(shī)，将武(wǔ)汉隔离封了起来。

　　全国人(rén)民进(jìn)入紧(jǐn)急状(zhuàng)态，在家中自(zì)行隔离。

　　原本热闹祥(xiáng)和(hé)的春节(jié)变得冷(lěng)冷(lěng)清(qīng)清。

　　这个春节(jié)，街(jiē)上(shàng)行人稀少(shǎo)，没有(yǒu)了热闹的鞭炮声(shēng)，也没有(yǒu)喜庆(qìng)的过年气(qì)氛(fēn)。

　　电视(shì)机(jī)上(shàng)每天都在(zài)播(bō)报着疫情的状况(kuàng)，病情(qíng)越来越重，感染人(rén)数越来越(yuè)多。

　　医院里，护(hù)士医(yī)生忙里忙(máng)外，日夜不停歇(xiē)。

　　口罩工厂里，也在加班(bān)加(jiā)点地制(zhì)作口罩。

　　通信公司也在(zài)时时(shí)刻刻地发短信来告知人们要注意卫生(shēng)和(hé)健康。

　　这(zhè)场没有硝(xiāo)烟(yān)的“战争”涌现出了许多(duō)英雄人物。

　　白衣(yī)天使(shǐ)奋战在一线、基层干部深(shēn)入社区、平民(mín)百(bǎi)姓也在默默(mò)地(dì)贡献着(zhe)自己的(de)力量(liàng)。

　　看(kàn)到(dào)新闻上一个个感人的事迹，我都(dōu)不禁敬佩无(wú)比(bǐ)。

　　勇往(wǎng)直前的钟(zhōng)南山，奋不顾身的李兰(lán)娟，还有许许多多无名英雄(xióng)，都(dōu)值得我们铭记于心。

　　好词好句

　　1、我们(men)的(de)学校就像(xiàng)一(yī)个大(dà)花园，多么美(měi)丽(lì)，多(duō)么(me)可爱，我们在这里茁(zhuó)壮成长。

　　2、我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓(nóng)雾，教(jiào)室里简直就(jiù)像一个大蒸(zhēng)笼。

　　3、春天使大地焕(huàn)然一(yī)新，春天给学校(xiào)满园春色，春天给我们(men)欢(huān)乐和希(xī)望，催促我们奋发向上。

　　4、校(xiào)园里有迷(mí)人的四季：桃(táo)红柳绿的春天，花(huā)繁叶茂的夏天，枫红菊(jú)香的秋天，松(sōng)青(qīng)雪白的冬天。

　　5、昔日(rì)四座破烂的校舍不翼而飞(fēi)，崭新的教室(shì)和会议室屹立在(zài)屏(píng)障似的围(wéi)墙(qiáng)里(lǐ)面(miàn)，小巧玲(líng)珑的传(chuán)达室(shì)守卫在大门西侧。

一(yī)年级(jí)手抄报怎么做

　　一年级手抄报的画(huà)法如下(xià)：

　　1、准备好手抄报(bào)用(yòng)纸，一(yī)般(bān)用闹(nào)氏则A4纸，先用铅笔画(huà)好模板，一(yī)液棚般是各个板块(kuài)的轮廓要(yào)画出来(lái)。

　　注意(yì)留出(chū)主题位置，区分好画画(huà)和写字的区域，并用(yòng)铅笔(bǐ)画好写字区域的(de)横线。

　　2、写字(zì)区域(yù)：识字小妙招两(liǎng)个或三(sān)个，一(yī)一写下来(lái)。

　　3、写字区域(yù)：和读书有关的(de)故事(shì)一个，写下来。

　　4、写(xiě)字区域：猜谜语五六(liù)个(gè)（视版面而定(dìng)几个(gè)）。

　　一一写下来。

　　5、手抄报(bào)的绘画区域画上和(hé)字谜(mí)或板块内容有关的图(tú)案，用彩笔涂(tú)上颜色(sè)，在合适位置写(xiě)上制(zhì)作(zuò)人的班级姓名。

　　6、全部画(huà)完写完之后(hòu)，用铅笔轻轻擦去用铅笔勾(gōu)勒的痕(hén)迹。

　　这样(yàng)，一张一年(nián)级手抄(chāo)报就完成了。

　　手(shǒu)抄报(bào)的(de)编排设计，总的(de)要求是纪梵希口红属于什么档次，一张图看懂口红档次：主题明(míng)确，版面新颖美(měi)观。

　　版(bǎn)面划分(fēn)：

　　先把(bǎ)版面(miàn)划(huà)分成两(liǎng)块，每块中(zhōng)还可以再分纪梵希口红属于什么档次，一张图看懂口红档次成片(piàn)。

　　划分(fēn)文章块面时，要有横有竖(shù)，有(yǒu)大(dà)有小(xiǎo)，有变(biàn)化和有(yǒu)对称的(de)美，也可绘画图(tú)案进行划分。

　　报头要放(fàng)在显著位置，最(zuì)好是在左上或右(yòu)上位置。

　　块面(miàn)编排(pái)：

　　如(rú)不符合原(yuán)先的(de)划分，就要将版面块(kuài)面安排作必要的(de)调整；如不能(néng)安排下(xià)文章，就利用移引、转版的形(xíng)式(shì)等，并(bìng)用字号、颜色、花边与(yǔ)邻(lín)近的文章块面相区别。

　　装饰设计(jì)：

　　除报头按内(nèi)容设计、绘(huì)制外(wài)，每篇文(wén)章的标题也要作总(zǒng)体考虑，按文(wén)章主次确(què)定每(měi)篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。

　　文(wén)章内容以(yǐ)横排(pái)为(wèi)主(zhǔ)，行距大于(yú)字核改距，篇与篇之(zhī)间适应用些题花、插图、花边及尾花(huā)等(děng)穿(chuān)插其(qí)中，起装饰、活泼(pō)片(piàn)面的作用。

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