音乐(lè)教育类包括哪些专业(yè)类别，音乐(lè)教育(yù)类包括哪些专(zhuān)业是音乐教育(yù)类一般特指音乐教(jiào)育专业(yè)的。

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音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育类包(bāo)括哪些专业

　　该专业(yè)主要(yào)培养和造(zào)就适(shì)应社(shè)会(huì)主(zhǔ)义市(shì)场经济建设和(hé)教育改革发展需要的具有较(jiào)好音乐(lè)素(sù)养和教(jiào)学能力的专门人才。

　　开设此专(zhuān)业的院(yuàn)校有中央音乐学(xué)院、上海音(yīn)乐学院、天津音乐学院、重庆师(shī)范大学、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐(lè)专业主(zhǔ)要包括声乐、器乐、指挥(huī)、录音(yīn)、作曲、音(yīn)乐教(jiào)育等(děng)六个(gè)专(zhuān)业，其中音乐艺考主要分为(wèi)两个方向，一个是音乐教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组(zǔ)织(zhī)”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进行(xíng)整合、组装(zhuāng)、创造性地安(ān)排(pái)与使用。

　　早期(qī)的音乐中，作品必(bì)须能够顺利进行演奏才算完(wán)成全部(bù)的作曲工(gōng)作。

　　并(bìng)且，创作能够演奏出(chū)来的(de)音乐才能算是作曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术(shù)的发展，某些声部(bù)最后即便没有(yǒu)实现演奏，或(huò)者说(shuō)部分音响并不适合真实演奏(zòu)或无(wú)法演奏，也可通(tōng)过电子设备获得想要的(de)音乐效果。

　　所以当今看来，创作某(mǒu)些即(jí)便没有最(zuì)后(hòu)的演奏步骤的(de)音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲(qū)是在完(wán)成(chéng)音乐内容的创作(zuò)。

　　音乐中所有(yǒu)元(yuán)素(sù)都服(fú)务于音(yīn)乐内容，每个(gè)声部都(dōu)是平等的。

　　任何音乐形(xíng)式（包括单声部音乐与纯打击(jī)乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速(sù)度、节拍。

　　改变这些的(de)其中(zhōng)一(yī)个因素就有(yǒu)可能改(gǎi)变一(yī)首音乐(lè)的内(nèi)容，明确(què)这些才能(néng)称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲(qū)式分析(xī)与管(guǎn)弦乐法，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主修(xiū)音乐，并(bìng)且(qiě)想(xiǎng)在毕业后找到一份稳定的工作，那(nà)么(me)音乐教(jiào)育是一(yī)个不错的选(xuǎn)择(zé)。

　　事实(shí)上这也是(shì)大多数音(yīn)乐专业(yè)毕业生的选择。

　　如果你(nǐ)想成(chéng)为一名私人乐器教师或K-12音(yīn)乐(lè)教师，大(dà)多数(shù)学校都会要求你有一个学(xué)士学位(wèi)，而(ér)大学(xué)教师(shī)就需要硕士(shì)或博(bó)士学位。

　　就拿美国举例来说(shuō)，学(xué)生的音乐教(jiào)育学(xué)位课(kè)程可以为自(zì)己在大(dà)学所(suǒ)在州的认证做准备，所以如果学生毕(bì)业于肯塔(tǎ)基州(zhōu)的音(yīn)乐教(jiào)育学士课程，不一定有资(zī)格在(zài)伊利(lì)诺斯(sī)州(zhōu)任(rèn)教。

　　而中国的情况就各(gè)有不同，每个地区每个学校的要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶(jiē)段(duàn)，音乐表演(yǎn)课程给学生时间和资源来(lái)专注于(yú)演(yǎn)奏音乐和磨练(liàn)他们在一种(zhǒng)主要(yào)乐器上(shàng)的技(jì)能。

　　这些课(kè)程要求学生在入学前(qián)参(cān)加试镜，培训学(xué)生成(chéng)为(wèi)表演家、音乐治疗(liáo)师、私(sī)人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、宝马和特斯拉哪个档次高教堂管风琴手(shǒu)和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术电(diàn)子音乐(lè)制(zhì)作，电子(zi)音乐制作又名MIDI制作，是九十年代(dài)随着(zhe)电脑的(de)产生兴起而(ér)兴起的(de)一种在电脑(nǎo)上完成制作的(de)音(yīn)乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最(zuì)热门的专业无疑(yí)非(fēi)电子音乐(lè)制(zhì)作(zuò)莫属。

　　音乐(lè)技术/录音艺术的学生将学(xué)习音乐技术(shù)硕士学(xué)位所需的录音(yīn)、音乐制作、现场声音、电子音乐、信(xìn)号处理(lǐ)、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐(lè)信息学(xué)等领域的(de)高级(jí)技(jì)能。

　　需(xū)要学生在音乐技术的所有领域(yù)都拥有(yǒu)坚实的(de)基础，通(tōng)过与音乐表演和作曲专业的学生合(hé)作，尝试在实验性音乐与传(chuán)统音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏(mǐn)锐(ruì)度，以(yǐ)进(jìn)入竞争(zhēng)激烈的(de)词曲创作领域。

　　学生将参加(jiā)作宝马和特斯拉哪个档次高(zuò)曲相关(guān)的一对一课程(chéng)，发展(zhǎn)特定的技能和自己(jǐ)的风(fēng)格(gé)，并(bìng)获得在不(bù)断发展的(de)音乐产(chǎn)业中工作所需要的一系列(liè)工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招(zhāo)收(shōu)的很多(duō)都是在唱歌方(fāng)面(miàn)有不错基础的学生，在软(ruǎn)件(jiàn)的学习(xí)上不会(huì)太(tài)过(guò)强求，更偏向于音乐(lè)的创(chuàng)造性。

　　研究(jiū)的很多方面也是现代(dài)流行(xíng)音乐方面的(de)风格、创作方式等。

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