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良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物

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  历史对于我们的意义是什么(me),是学习历史(shǐ)的意(yì)义:可以以(yǐ)史为(wèi)鉴,古为今用的。

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历史对于我(wǒ)们的意义是(shì)什么,

  学习历(lì)史的意(yì)义:1、可以以史为鉴(jiàn),古为(wèi)今用。

  2、认识历史的(de)发展规(guī)律,设计发展社会的理想蓝图。

  3、可(kě)以(yǐ)揭示社会、历史的发(fā)展规(guī)律(lǜ),预见未来,为人(rén)类设(shè)计发展社会(huì)的理想方案(àn)。

  4、增(zēng)强参与意(yì)识,参加社会决策。

  5、进行爱国主义、民族团(tuán)结(jié)及道德(dé)教育。

  历史(shǐ),简称“史”,指对人类(lèi)社会过去的(de)事件和活(huó)动(dòng),以及(jí)对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。

  历史是客观存在(zài)的,无论文学家(jiā)们如何书写历(lì)史,历史(shǐ)都以自己的方式(shì)存在,不(bù)可改(gǎi)变。

  其含义有三(sān):1、记载和解释作为一(yī)系列(liè)人类进程(chéng)历史(shǐ)事件(jiàn)的一门学科。

  2、沿革,来历。

  3、过去的事实。

  历(lì)史的问题(tí)在于不断发(fā)现真的过去,在于用材料说话,让人(rén)如何(hé)在现(xià良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物n)实中可能成为可以(yǐ)讨论的问题。

  历史是(shì)延伸的。

  历史是(shì)文化的(de)传承,积累和扩(kuò)展,是人类文明的轨迹(jì)。

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