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钢琴里面小快板(bǎn)的速度是多少(shǎo)，钢琴(qín)中(zhōng)小快板是(shì)什(shén)么意(yì)思

　　这要(yào)看曲子的风格 ，缓慢大概30拍(pāi)左右(yòu)，中(zhōng)速40-50左右。

　　 每(měi)个时代对速度的定义(yì)... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小(xiǎo)快板...学(xué)前(qián)儿童观察力的发展特点：（1）在(zài)目的性上(shàng)，由于神经系统还不够发(fā)达(dá)，儿童往往会随心所欲的观察，易(yì)受无关事物和细(xì)节(jié)影响，极有可能被自己所(suǒ)喜欢的、感兴(xīng)趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会在观察过程之中(zhōng)忘掉观察任务，4-6岁儿(ér)童观(guān)察的目的性有所提高。

　　（2）在持续时间上，受儿童对(duì)观察物(wù)品(pǐn)喜爱程度的影(yǐng)响，但随着年龄增(zēng)加，稍有改善；

　　在一实(shí)验里(lǐ)，三四岁的幼儿(ér)观察(chá)图片的时间只有(yǒu)6分8秒，5岁增加(jiā)到7分(fēn)6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上(shàng)，儿童不善于将观(guān)察的(de)对象整体与局部间、局(jú)部与局(jú)部间联系(xì)，只能得(dé)到所看(kàn)见的单一(yī)部(bù)分(fēn)；

　　幼儿的观(guān)察从(cóng)最初(chū)的杂(zá)乱无(wú)章逐(zhú)渐(jiàn)发展成为有组织、有系统的综合的知觉过程

钢琴谱上小快板,80寸电视尺寸长宽多少中速这类(lèi)词具(jù)体(tǐ)指的速度(dù)是多少

　　这要看曲(qū)子的风(fēng)格 ，缓慢大概扰滑30拍左右，中(zhōng)速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个(gè)时(shí)代对速度的(de)定义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟； 中板Moderato,90到110拍(pāi)每(měi)分钟； 小快(kuài)板...

　　学前儿(ér)童观察力的发展特点：

　　（1）在目的性上(shàng)，由于神经系统还不够发达，儿童往往会(huì)随心所欲的观察，易受无(wú)关(guān)事物(wù)和(hé)细节影响，极有(yǒu)可能被(bèi)自己所喜欢的、感兴趣(qù)的物(wù)品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察过程之中忘掉观察任务(wù)，4-6岁儿童观察的目的(de)性有所提高(gāo)。

　　（态李此2）在(zài)持(chí)续时间上，受(shòu)儿童对观(guān)察(chá)物品喜爱程度的影响，但随着年龄(líng)增(zēng)加，稍有改善；在(zài)一实验里(lǐ)，三(sān)四岁(suì)的幼(yòu)儿观察图片的时间只(zhǐ)有6分(fēn)8秒，5岁增(zēng)加到7分6秒，6岁可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观帆迅(xùn)察(chá)的对象整体与(yǔ)局部间、局(jú)部与局(jú)部间(jiān)联系(xì)，只能得到(dào)所看见的(de)单(dān)一部分；幼儿的观察从(cóng)最初的杂乱(luàn)无章逐渐发展成(chéng)为有组织、有系统的综合的知(zhī)觉过(guò)程

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