外国人吃米饭吗，外国人是不是不吃米饭-橘子百科-橘子都知道

外国人吃米饭吗，外国人是不是不吃米饭文科有哪些专业啊女生，文科有哪些专业啊学生

　　文(wén)科有哪些(xiē)专(zhuān)业啊(a)女生，文(wén)科有(yǒu)哪些(xiē)专业啊学生是(shì)就目前的就业形(xíng)势看，文科下面专业比较吃香，物(wù)流工程，新(xīn)闻学，金融学，工(外国人吃米饭吗，外国人是不是不吃米饭gōng)业设计（要求有(yǒu)一定美(měi)术爱(ài)好），会计学的。

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文科(kē)有哪些(xiē)专业啊女生，文(wén)科有哪些专业啊学生(shēng)

　　就目(mù)前的(de)就业形势看，文科下面专业比(bǐ)较(jiào)吃香，物流工程，新闻学，金融学(xué)，工业设计（要求有一定(dìng)美(měi)术爱好），会(huì)计学。

　　心理学。

　　还(hái)有女(nǚ)生的(de)话可以(yǐ)选择师范类(lèi)。

　　其实专业选(xuǎn)择比(bǐ)学(xué)校选择更重要，因为一般的(de)大学(xué)差别都(dōu)不大(dà)，但是专(zhuān)业确决定(dìng)你将(jiāng)来(lái)干什(shén)么(me)的。

　　很多专(zhuān)业(yè)是名字(zì)好(hǎo)听就业很难，特(tè)别(bié)是文科专(zhuān)业。

　　很多都是这样。

　　你如市场营销专业，行政(zhèng)管理专(zhuān)业，社会学专业，法(fǎ)学专业(yè)（一般人(rén)学不(bù)精），人力资源管理等等，举一简单的例子，我有个同学(xué)在中央财经大学，学(xué)的(de)是行政管(guǎn)理，都(dōu)大四要(yào)毕(bì)业了，还没有找到工作，她(tā)说他们班(bān)就(jiù)业(yè)率也(yě)不到50%。

　　这(zhè)可是(shì)中国(guó)比(bǐ)较好的大学哦。

　　现(xiàn)在用(yòng)人单位都很注重(zhòng)专(zhuān)业对口(kǒu)，因为他们完(wán)全有机会选(xuǎn)择，所以他(tā)们(men)要求很(hěn)严。

适合(hé)文科(kē)女生(shēng)学(xué)的专业有哪(nǎ)些(xiē)

　　适合文(wén)科(kē)女生学的专业有汉语言文(wén)学(xué)、历(lì)史学、法学等。

　　一、汉语言(yán)文学简介

　　1、汉(hàn)语言文学是一(yī)门普通高等学校(xiào)本科专业，属中国语言文学类专(zhuān)业，基本修业年限为四年，授予文学学(xué)士学位。

　　2、该专(zhuān)业学生主(zhǔ)要学习汉语和(hé)中国文学方面(miàn)的基本知识，受(shòu)到(dào)有(yǒu)关理论、发外国人吃米饭吗，外国人是不是不吃米饭展(zhǎn)历史、研究(jiū)现状等(děng)方面(miàn)的系统教育和业务能(néng)力的基本训练，培养具备一定的(de)文艺理论素养和系统的(de)汉语言文(wén)学知识(shí)。

　　3、能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企(qǐ)事业单(dān)位从(cóng)事文学评论，汉语(yǔ)言文学教学与研究工(gōng)作，以及(jí)文化(huà)、宣传方面的实际工作的汉语(yǔ)言文(wén)学高(gāo)级(jí)专(zhuān)门人才。

　　二、历史学(xué)简介

　　1、历史学(xué)，是以(yǐ)人类(lèi)历史为(wèi)研(yán)究对(duì)象的学(xué)科(kē)，也叫史学。

　　历史(shǐ)学(xué)，是人类对自己的历史材料进行筛选和组合的知(zhī)识形(xíng)式。

　　历史(shǐ)学，是个静态时间中的动态空间概(gài)念。

　　历(lì)史学是(shì)由历史、科(kē)学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成。

　　2、历史(shǐ)学与理(lǐ)学(xué)、工学、农学(xué)、医学(xué)、哲学、经济学、法学、教育学、文学(xué)、军(jūn)事学、管理学、艺术学(xué)并(bìng)列，组成(chéng)了中国的高(gāo)等(děng)教育学科体系。

　　大学本科历史学专业(yè)毕业并(bìng)满足学士学位授(shòu)予条件后通常予授历史学学士(shì)学位。

　　三、法学简介

　　1、法学，是关于(yú)法律的(de)科学。

　　是以法律、法律现象(xiàng)以及其规律(lǜ)性为研究内容的科(kē)学。

　　法律作为社(shè)会的强(qiáng)制性规范(fàn)，其直接(jiē)目的在于(yú)维胡(hú)拍持(chí)社会秩序，并通(tōng)过秩序的构建与维护，实现社会公正。