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垂听与(yǔ)聆听,倾听的区(qū)别(bié)是什(shén)么(me)意思(sī)，垂听与(yǔ)聆听(tīng),倾听的区别(bié)是(shì)什么

　　垂听与聆听，倾听的区(qū)别(bié)：一、侧(cè)重点不同：1、“聆听(tīng)”侧重于(yú)“聆”，即“听”的意思，强调的(de)是(shì)用心思考仔(zǎi)细地细听。

　　如聆听先生(shēng)的教诲(huì)。

　　2、“倾听(tīng)”侧(cè)重于“倾”，即(jí)“身子向前用尽（力量(liàng)）细心地听取”，含有(yǒu)尊(zūn)重的意思，如倾听民意。

　　二、使(shǐ)用对象不同：1、“聆听(tīng)”一(yī)般多用于教诲、报告(gào)、演讲、讲学(xué)、朗诵、故(gù)事(shì)等有关人的活(huó)动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多用于上对下的(de)“听”，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色彩不同：1、“倾听”表(biǎo)示中性的感情色彩(cǎi)，就是凭(píng)借听觉器(qì)官接(jiē)受言(yán)语信息，进而通过思维(wéi)活动达到(dào)认知(zhī)、理解的(de)全过(guò)程。

　　一般(bān)指上(shàng)级对下级，如“民(mín)情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等，因此(cǐ)一(yī)般表示上级听取(qǔ)下级(jí)的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有(yǒu)尊敬的色彩，一般多(duō)用于教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学(xué)、朗诵、故事等有关(guān)人的活动，也可(kě)用于具(jù)体的事物，如风声、雨声(shēng)、歌声等。

聆听和倾听有什(shén)么区别(bié)？

　　区别如下：

　　1、聆听(tīng)：

　　汉扬(yáng)雄《法言．五百》:"聆听(tīng)前世，清视在下，鉴莫(mò)近于(yú)斯矣。

　　"

　　后(hòu)多用于书面语，常指(zhǐ)仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬敬(jìng)听(tīng)别人讲话。

　　或者是认(rèn)真听猛渗(shèn)别人的话。

　　聆听(tīng)更像是上级对下级的训话，而倾听是一种与人的尊重。

扩展(zhǎn)资料

　　一，倾听要(yào)点(diǎn)：

　　克服(fú)自我(wǒ)禅岩中心：不要总是(shì)谈论自己

　　克服(fú)自以为(wèi)是：不(bù)要总想(xiǎng)占主导地(dì)位(wèi)

　　尊(zūn)重对方(fāng)：不要(yào)打断对(duì)话，要(yào)让对方把(bǎ)话说完。

　　不能去深究那(nà)些不重要或不相关(guān)的细(xì)节而打断(duàn)话。

　　不要激动：不要(yào)匆忙下结论，不(bù)要急于评价对方的观(guān)点，不要急切地表(biǎo)达建议，不要因为与对方不同的见(jiàn)解而产生激枝袭脊烈的争执。

　　要仔细地听(tīng)对方说些什么，不要(yào)把(bǎ)精力(lì)放在思考(kǎo)怎(zěn)样反驳对方？

参(cān)考资料百(bǎi)度百科-倾听

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