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主动买单的女孩的性格,主动买单的女孩子是什么样的人

主动买单的女孩的性格,主动买单的女孩子是什么样的人 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标题的作用(yòng)的答题模式,小说(shuō)标题的作用(yòng)的答(dá)题模(mó)式和例题是(shì)小说标题(tí)的作用:情节上,点(diǎn)明中心事件或关键人、物,成为全文(wén)的线(xiàn)索;人物上,突(tū)出人物形象或品质;主题上(shàng),揭(jiē)示(暗示)主旨;表达上,比喻(yù)象征的(de)运用,形象而(ér)又(yòu)有生(shēng)动,吸引(yǐn)读者的阅读兴趣的(de)。

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高考小说标题的作(zuò)用的答题模(mó)式,小(xiǎo)说标题的作用的答题模式和(hé)例(lì)题

  小说(shuō)标题的作用:情节(jié)上(shàng),点明中心事件(jiàn)或(huò)关键人(rén)、物(wù),成为全(quán)文的线索;

  人物上,突出人物形象或(huò)品质;

  主题上,揭示(暗示)主(zhǔ)旨;

  表达上,比喻象(xiàng)征的运用,形(xíng)象而(ér)又有生动(dòng),吸引读(dú)者的阅(yuè)读兴趣。

  文章(zhāng)情节即围(wéi)绕这一(yī)线(xiàn)索展开,使文(wén)章结构完整严谨。

  文章的写作线索大致可分(fēn)为(wèi)六大类:人、事、物、时(shí)、空、情。

  和题目相(xiāng)关的主(zhǔ)要(yào)有(yǒu)两类:物、情。

  奠定感情(qíng)基调、寄托作(zuò)者(zhě)情(qíng)感(gǎn)。

  物:以某(mǒu)物为(wèi)线索(suǒ)。

  情:以谁对谁的什么之情为线索。

  判(pàn)定(dìng)标准:标题中出现具体事物、或(huò)具体情感,就答这一点。

  1、点明了本文(wén)的(de)写(xiě)作线索。

  2、指出线索是什(shén)么:以什么为(wèi)线索。

  3、指出(chū)线索(suǒ)带来的结构作用:贯(guàn)穿全文,使文章(zhāng)结(jié)构完整。

小说标(biāo)题的作用的(de)答题(tí)模式(shì)是什么?

  小说标题作用答题格式(shì):

  (1)先(xiān)看(kàn)标题的表(biǎo主动买单的女孩的性格,主动买单的女孩子是什么样的人)层义(yì):(词语的含义(yì),概(gài)括内容,点(diǎn)明(míng)对象)。

    

  (2)再思(sī)考(kǎo)深层含(hán)义:(引(yǐn)申(shēn)义、比喻义、象征义(yì));人(rén)物与(yǔ)人物(wù)的关系(表(biǎo)明人(rén)物(wù)性格(gé)、表明作者的(de)情感(gǎn)与态度);主旨与主旨的关系(点明(míng)、揭示)。

  标题(tí)的作(zuò)用的答(dá)题格式(shì):

  1、分(fēn)析禅卜旁(páng)标题字(zì)词。

  就(jiù)是(shì)从理(lǐ)解文(wén)章标题关键词的本义,字面(miàn)义入(rù)手,联系文章内(nèi)容,得(dé)出标题的深层含义或作用。

  2、分析标题修(xiū)辞(cí)。

  也(yě)就是从理解文章标(biāo)题的修辞手法(fǎ)入手,联系(xì)文章的(de)人(rén)物形(xíng)象及(jí)隐含的情感(gǎn)来理解(jiě)标题(tí)的(de)含义或作用。

  3、看内容(róng)主(zhǔ)旨(zhǐ)。

  从文章的写作内容(róng),作者感情(qíng),主题思(sī)想入(rù)手,分析标题揭示(shì)的思想内容。

  标题的常见(jiàn)作用:

  1、概括(kuò)文章(zhāng)的主要内容。

  2、作为文章(zhāng)线索(文章情节围(wéi)绕这一线索展开(kāi))。主动买单的女孩的性格,主动买单的女孩子是什么样的人

  3、作者感(gǎn)情的出发(fā)点(diǎn)。

  4、具(jù)有象征意义。

  5、语带双关(guān)弊(bì)枯。

  6、是(shì)全文的(de)“文眼(yǎn)”(提示文章中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写作对象;关(guān)联主要情节(jié);贯穿全文线(xiàn)索(suǒ);透(tòu)露情感主旨。

  此外还有作(zuò)用:寓(yù)意含(hán)蓄(xù),引人(rén)深思;制贺橡造悬念,激发读者的阅读兴趣。

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