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  明经和进士区(qū)别是起源不(bù)同、废除时间不同(tóng)、考试内(nèi)容不同。

  一(yī)、起源(yuán)不(bù)同。

  1、进士:进士(shì)科始于隋(suí)朝,是唐(táng)朝科(kē)举制度取士的(de)科目(mù)之一。

  2、明经:明(míng)经,始于汉武帝(dì)时期,被推举者须明习经学,故以“明经(jīng)”为名。

  龚遂、翟方进(jìn)等皆以明经(jīng)入仕。

  二(èr)、废除时间不同(tóng)。

  1、进士:清末,多数书(shū)院(yuàn)都(dōu)变成应举的预备机构,也被人们视为与学习(xí)西学为主(zhǔ)的学堂(táng)相对立(lì)的旧学的(de)堡(bǎo)垒。

  在(zài)当时(shí)特(tè)定的时代背景(jǐng)中,似(shì)乎学堂代表进步(bù),书(shū)院代(dài)表落后,尽管(guǎn)有些(xiē)新(xīn)式书院实际上是在(zài)教育(yù)新学。

  在戊戌变法期间,康有为不仅奏(zòu)过《请废八股试帖楷法(fǎ)改试(shì)策(cè)论折(zhé)》,而且也上过《请饬(chì)各省改书(shū)院(yuàn)淫祠为学堂折(zhé)》。

  当(dāng)时许(xǔ)多有(yǒu)识之士也对书院的弊端大加抨击,例如熊希(xī)龄等(děng)人(rén)所呈《湘(xiāng)绅公恳抚督院整顿通省(shěng)书院禀稿》,便详细列(liè)举(jǔ)过清末湖南众多书院的(de)各(gè)种积弊。

  到1901年9月,朝廷发布(bù)上谕(yù),令(lì30公分等于几厘米 30公分等于30厘米吗ng)所(suǒ)有书院一律改为学堂,宣告(gào)了书院(yuàn)这一中国传统(tǒng)的教(jiào)育组(zǔ)织形式(shì)和进士科一起随着科(kē)举制度退出历(lì)史舞(wǔ)台。

  2、明经:嘉佑(yòu)年(nián)间,又于进士、诸科外别设(shè)一明经科,分二经、三经、五经,考试时问大义十条(tiáo),试时务(wù)策三条(tiáo),出身同(tóng)于进士,直至宋神(shén)宗时方废除。

  三、考试内容不同。

  1、进士:进(jìn)士科除(chú)考经学和时务策(cè)以外,还要“加考诗(shī)赋”。

  2、明经:明(míng)经科考经学和时务(wù)策。

明经和进士有(yǒu)什么区别

  明经和进(jìn)士的区别在(zài)于起源不同、废除时间不同(tóng)、考(kǎo)试内容不同。

  起源:明经科始(shǐ)于汉武帝时期,被推举者须明(míng)习经学(xué),故以“明经”为(wèi)名。

  进(jìn)士(shì)科始于隋朝,是唐朝科(kē)举制度取士的科目(mù)之(zhī)一。

  废除时间(jiān):明经(jīng)科(kē)是宋神饥悔宗时废除。

  进士科是1901年9月,朝廷发(fā)布上谕,令(lìng)所有书(shū)院一律改为学堂(táng),宣告了书院(yuàn)这一中国(guó)传(chuán)统的教锋逗育组织形式和(hé)进士科(kē)一起随着科举制度退出历史舞台。

  考试(shì)内容:明经科考(kǎo)经学(xué)和时务(wù)策。

  进士科(kē)除(chú)考经(jīng)学和时务策以外,还要“加考诗(shī)赋”。

  科举(jǔ)制度的(de)积极影响:

  科举制(zhì)度的出(chū)现打破(pò)了以往中国政(zhèng)治(zhì)制度当中传统的世袭制(zhì)观念,政府决定从民间选拔人才,原(yuán)来官宦家族(zú)的地(dì)位就(jiù)受(shòu)到了威胁,皇上这样(yàng)做的(de)目的,就是(shì)为了减少传统家族30公分等于几厘米 30公分等于30厘米吗对皇权的制约,整顿政治体制。

  对(duì)于其(qí)他国家的影响也是(shì)非常深远的,十五至十六世纪,这(zhè)种制(zhì)度逐渐(jiàn)流传到了东亚的一些(xiē)国家(jiā),到(dào)了十七(qī)世纪,欧洲的(de)传教士来到中国,将(jiāng)这种特(tè)别(bié)的选官(guān)制度流传到了欧(ōu)洲,一直延续到今天的考试(shì),虽然科举制已(yǐ)经废除,烂基正(zhèng)但是(shì),它在(zài)人们的心里依然影(yǐng)响巨(jù)大。

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