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相对(duì)评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝(jué)对(duì)评(píng)价区别举(jǔ)例现代教(jiào)育技(jì)术

　　相对评价和(hé)绝对评价区(qū)别(bié)：1、相(xiāng)对(duì)评价是(shì)在被(bèi)评价对(duì)象的群体(tǐ)中建立基(jī)准，然后把该群体中的(de)各个对象(xiàng)逐一与基(jī)准进行(xíng)比较，以判断该群(qún)体中每一成员的相对优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在(zài)评(píng)价(jià)对象的集合之外确(què)定一(yī)个(gè)标(biāo)准，评价时把(bǎ)评价对象与客观(guān)标准进行(xíng)比较，确定评价对象达到(dào)目标基(jī)准绝对(duì)位置的(de)评价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用(yòng)相对评(píng)价可以了解学生之间的差异(yì)，便于(yú)比较个体学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其标准比(bǐ)较客观(guān)，如果评价是准确的，那么评价之后，每个被评价者都(dōu)可以明确(què)自己与客观标准的(de)差距，有利于(yú)发扬优(yōu)点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对评(píng)价法，可(kě)直接(jiē)鉴别(bié)各教(jiào)育(yù)目标完成情况，明(míng)确(què)今后(hòu)工作的(de)重点(diǎn)。

相对性评价和(hé)绝(jué)对性评价的区别

　　相对性(xìng)评价和绝对(duì)性(xìng)评价(jià)的区别：定亩带(dài)义不(bù)同，评价依据(jù)不同(tóng)，性质不同。

　　1、定义不同(tóng)：绝(jué)对(duì)性评价又称目标(biāo)参照性评(píng)价，是(shì)用目标(biāo)参照(zhào)性测验对(duì)学(xué)生成绩进(jìn)行(xíng)评定。

　　相对性评价也称常(cháng)模参照性评(píng)价，是用常模参照性测(cè)验(yàn)对学生(shēng)成绩进行的评(píng)定。

　　2、评价依据不同：绝(jué)对性评价依据教(jiào)学目标和(hé)教材编制试题来测量学生的(de)学业成绩(jì)，判断(duàn)学生是否达到了教学目标的要求。

　　而相对(duì)性评价依(yī)据(jù)学生个人的(de)成绩(jì)在(zài)该班学生成绩序列中(zhōng)或(huò)常模中所处(chù)做唯的(de)位置来评价和决定成绩(jì)优劣(liè)。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评价是一(yī)种外部评价(jià)，注(zhù)重的是目标达(dá)成与(yǔ)否(fǒu)，不(bù)考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如(rú)，大学考试、驾照考(kǎo)试等。

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