主谓双(shuāng)宾和主(zhǔ)谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和(hé)主谓(wèi)宾(bīn)宾(bīn)补(bǔ)是主(zhǔ)谓双宾(bīn)中两(liǎng)个宾语都与主语联系，是主(zhǔ)语动作的(de)承受者的。

　　关于主(zhǔ)谓双宾(bīn)和主(zhǔ)谓宾宾补的(de)区别 例子，主谓宾双宾和主(zhǔ)谓宾宾补以及主谓(wèi)双宾(bīn)和(hé)主(zhǔ)谓宾宾补的区(qū)别 例子，主谓双宾跟主谓宾宾补的区别，主谓宾双宾和(hé)主谓宾宾补(bǔ)，主谓双宾(bīn)和(hé)宾补的讲解(jiě)，主谓双宾和主谓(wèi)宾补有什么区(qū)别(bié)等问题，小编(biān)将为你整理以(yǐ)下(xià)知识：

主谓(wèi)双宾和主谓(wèi)宾宾(bīn)补的区别 例子(zi)，主谓(wèi)宾双宾和主谓宾(bīn)宾补

　　而主谓(wèi)宾(bīn)宾(bīn)补中的补语(yǔ)是用来补(bǔ)充说(shuō)明宾(bīn)语的。

　　这(zhè)是从概念区分(fēn)的。

　　2、“主谓宾补”中，如(rú)果将主谓去掉，宾语(yǔ)和(hé)补语是存在逻辑关(guān)系的，加入助动词可(kě)以构成一个(gè)完整的句子。

　　宾语(yǔ)从句的语(yǔ)序无(wú)论主句(jù)是陈

　　1、主(zhǔ)谓(wèi)双宾中两个宾语都与主语(yǔ)联系(xì)，是(shì)主语(yǔ)动作的承受者。

　　而主谓宾宾补中(zhōng)的补语(yǔ)是用来(lái)补充(chōng)说明(míng)宾语的(de)。

　　这是从概念(niàn)区分(fēn)的。

　　2、“主(zhǔ)谓宾补”中，如果将主谓去掉(diào)，宾(bīn)语和(hé)补(bǔ)语是存在逻(luó)辑关系的(de)，加(jiā)入助动词可(kě)以构成一(yī)个完(wán)整(zhěng)的句子。

　　无论主(zhǔ)句是(shì)陈述句(jù)还是(shì)疑问句，宾语从句(jù)都必须使用(yòng)陈述语序，即“主句+连词+宾(bīn)语从句(jù)(主语+谓语+……)”句式(shì)。

　　根(gēn)据(jù)连接(jiē)词(cí)在从句中(zhōng)所担(dān)任(rèn)的不同成分，可(kě)分为以下四种：

　　1)连接词+谓语。

　　连接词在(zài)从(cóng)句中作主语。

　　常见的连接词有(yǒu)： who，what，which等。

　　如：

　　Could you tell me who knows the answer，please?你能告(gào)诉我谁知道答案吗?

　　The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子不知道袜子里有什(shén)么东(dōng)西?

　　连接词在从句中作(zuò)主语的(de)定语。

　　常见的连接(jiē)词有：whose，what，which，how many，how much等。

　　如：

　　He asked whose handwriting was the best in our class.他问我(wǒ)们班(bān)上谁的书法最(zuì)好。

　　The teacher asked us how many people there were in the room.老师(shī)问(wèn)我们房间(jiān)里有多少人(rén)。

　　3)连接词+主(zhǔ)语+谓语(yǔ)。

　　连(lián)接词在从句(jù)中作宾语、状(zhuàng)语或表语(yǔ)。

　　常见(jiàn)的连接(jiē)词有(yǒu)：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在(zài)句中不充当任何成分)等。

　　如(rú)：

　　He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没(méi)决定是否去(qù)无(wú)锡旅(lǚ)行。

主谓双宾和主江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句谓宾补的区别(bié)？

　　主谓宾宾---两个宾语都和动词(cí)有关系(xì),都是动词的(de)发生对象,但两个宾语之(zhī)间无逻辑关(guān)系 ；主谓宾宾补中，宾(bīn)语(yǔ)和补语有逻(luó)辑上的(de)主谓关系,或者补(bǔ)语是(shì)修饰宾(bīn)语。

　　主谓双宾中两个(gè)宾语(yǔ)都与主语联系，是主语动作的承受者。

　　而主谓宾宾(bīn)补中的补语是用来补(bǔ)充说明宾(bīn)语的。

　　这(zhè)是从(cóng)概念(niàn)区分的。

• 　　主+ 谓+ 间宾(bīn)+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

• 　　主+ 谓+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区分这两种(zhǒng)结构(gòu)：I made John our chairman.I made John a cake.方法很(hěn)简哪仔猜单：在宾语(yǔ)后加(jiā)上be动词，若能构成完整句子(zi)，则(zé)是补戚(qī)枯(kū)足语。

  　　比如(rú)我们可以说John is our chairman. 所以上句中的our chairman是宾语补足语无法构成完整的句子，则为(wèi)直接宾(bīn)语。

  　　比(bǐ)如我们不能说(shuō)：John is a cake. 所以(yǐ)a cake 是直接(jiē)宾语。

• 　　主谓双(shuāng)宾结(jié)构(gòu)就是(shì)主语+谓语+直接宾语+间接宾语，例如：my father will buy a walkman for me，主(zhǔ)谓宾宾(bīn)补即是(shì)主语+谓语+宾语+宾语补足语。

  　　例如：let me alone

　　主谓双宾，两个宾语之间没的联系(xì)，而主谓宾宾补，宾语和宾(bīn)语补(bǔ)足(zú)语之间(jiān)可以构成一个完整的句子，像(xiàng)楼(lóu)上的那句。

　　ME和A BOOK之间(jiān)没的联系(xì)，the room和(hé)warm是可以构成句子(zi)“the room is warm”的(de)。

　　双宾一般格式为sb. + sth.，宾语和宾补一般格式是sb./sth + adv/adj/非完整类句子结李型构等。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句