小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小(xiǎo)学生HB的(de)铅(qiān)笔好(hǎo)的。

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小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比(bǐ)如木工划(huà)线，机械(xiè)制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬(yìng)度来定的,从软(ruǎn)到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳(tàn)的同素异形体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正(zhèng)是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大(dà)类(lèi)。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对(duì)较(jiào)硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度(dù)适中(zhōng)，适合一般情况(kuàng)下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合(hé)绘画(尤(yóu)其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可(kě)识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字实际也是一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性(xìng)，不(bù)如烂笔头，在学(xué)习(xí)中(zhōng)，如果(guǒ)让(ràng)孩子一(yī)边学(xué)习好(hǎo)功课，一边(biān)进行抄写(xiě)练习，可以互(hù)补互益。

　　久而(ér)久之，自然形成了行为规范的养成过(guò)程。

　　谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里比如(rú)，一(yī)边(biān)学习课(kè)文，一边进行生(shēng)字、词(cí)语和段落抄写(xiě)练习(xí)，既可以巩固知识，又提高了(le)写(xiě)字水平。

　　特别是抄(chāo)写(xiě)唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一(yī)举(jǔ)多得。

　　写字(zì)与个人的关系不(bù)可忽(hū)视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基(jī)本的(de)一项技(jì)能，当然有很(hěn)多人认(rèn)为现在可以用打字机(jī)代(dài)替(tì)写字，写字教学不必再强(qiáng)调了，但(dàn)日常(cháng)生活中更多时(shí)候还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了(le)写字，而写字对(duì)于培养一个人的耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字(zì)是阅读和写(xiě)作的基(jī)础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程(chéng)中，也发(fā)现学生(shēng)字写得好坏，与(yǔ)他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比较细心、认真，而字写得(dé)潦草的学生，其学习也(yě)比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生(shēng)认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿(ér)子(zi)的习字非常重(zhòng)视，在家书中对于(yú)习字(zì)方面有很(hěn)多的论述。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈说过致力抓(zhuā)好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件就(jiù)是(shì)写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大(dà)事，但对于一个人一(yī)生的成(chéng)长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还(hái)是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我家最小(xiǎo)的一个侄子就要上小学(xué)了。

　　而用(yòng)什么样的铅(qiān)笔(bǐ)，则是首先(xiān)要考(kǎo)虑的问(wèn)题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一下(xià)铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道(dào)小孩子的(de)东西总是容易(yì)磕(kē)磕(kē)绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完(wán)全相反(fǎn)了(le)。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大(dà)概讲一(yī)下铅笔(bǐ)的(de)H和B的含义，虽(suī)然(rán)大部分(fēn)人都(dōu)知道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯(xīn)，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外(wài)要说的是(shì)，B数(shù)越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初(chū)学(xué)写字(zì)的小朋友用什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之(zhī)小孩子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易(y谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里ì)折断(duàn)。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议，第(dì)一次(cì)拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大家(jiā)一(yī)散握(wò)宴样，用(yòng)专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来(lái)没有(yǒu)写过字，强烈(liè)建议不(bù)要(yào)用HB的铅(qiān)笔，而是用稍(shāo)微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为(wèi)啥小孩子写字普(pǔ)遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字本的(de)颜(yán)色本身(shēn)又不是(shì)太白(bái)，为了让(ràng)写出来的(de)字能够(gòu)看清(qīng)，小朋友会不自(zì)觉加(jiā)大(dà)力量，力量大到第二(èr)页，甚至于第三页都留(liú)有很(hěn)深的(de)印记，导致(zhì)下(xià)一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容(róng)易让孩(hái)子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题(tí)，因为孩子(zi)的骨骼发育不全，为(wèi)了加(jiā)大力量，只能用错误(wù)的执笔姿势写字(zì)。

　　下面(miàn)图(tú)片上这(zhè)种(zhǒng)姿势非(fēi)常典(diǎn)型的(de)。

　　这就(jiù)是(shì)为(wèi)什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔(bǐ)姿势(shì)错(cuò)误率很高的原因（在我看(kàn)来(lái)冲银，铅笔选择不当是(shì)执(zhí)笔姿势(shì)不(bù)对(duì)的一个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由(yóu)也很(hěn)简单(dān)，因为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写(xiě)出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力(lì)，很容易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆(duī)HB的问题，其实答(dá)案(àn)已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么(me)用力，而写出来(lái)却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特(tè)别用力(lì)写字(zì)，执笔姿势(shì)自然也就容易正确了。

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