认真地还是认北京市有几个区，北京市有几个区,都叫什么真的写作业，认真的与北京市有几个区，北京市北京市有几个区，北京市有几个区,都叫什么有几个区,都叫什么认真地(dì)是认(rèn)真的和认真地的区别在于(yú)用法不同(tóng)，认真“的”后面接名词的(de)。

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认真地还是认(rèn)真的写作业，认真的与认真(zhēn)地(dì)

　　认真的和认(rèn)真地(dì)的区别在于用法不同，认(rèn)真“的(de)”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后(hòu)面接动词，例如(rú)：认(rèn)真地跑步(bù)。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学(xué)习要踏实认真，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈(mā)妈做会计工作非(fēi)常认真(zhēn)，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真(zhēn)听(tīng)讲，不(bù)要三心二意。

　　4、代表们认(rèn)真讨论并且一(yī)致通过了决议。

认真地(dì)还是认真的写(xiě)作业，哪个是正确的用(yòng)法？

　　“认真地做(zuò)作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告特点也必(bì)须和(hé)它前(qián)面的词和(hé)词组构成一(yī)种特有形式来为它后面(miàn)的动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如(rú)：他认认真真地写(xiě)。

　　此处的“地(dì)”便为状语(yǔ)的标志，应读(dú)de。

　　她愉快地接受(shòu)了(le)这件(jiàn)礼物。

　　其(qí)他(tā)“de”字的(de)用法

　　1、“的(de)”的结构特点(diǎn)是(shì)必须和它前(qián)面的(de)词构成一种固有的“的字结构”形式(shì)来修饰、限(xiàn)制和(hé)说明(míng)后面的名词(cí)或并首代词，使前后构成(chéng)一(yī)种(zhǒng)“定(dìng)名关系(xì)”。

　　“的”即(jí)为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这(zhè)所学校就是残(cán)疾人培训学校。

　　3、“得(dé)”为结构助(zhù)词时，必(bì)须用在动词或形容词之后，带着它后面的词语为其前的动词(cí)或形容词服(fú)务，即作动形(xíng)谓(wèi)语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺(cì)眼。

　　此处的(de)“得”便为补语的标(biāo)志，应读(dú)de。

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