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学生党如何自W,如何自我安抚

学生党如何自W,如何自我安抚 反思文学代表作家及作品,伤痕文学代表作家及作品特征

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  伤痕(hén)文学的主要代表(biǎo)作及作家有以下:1、刘心武的《班主任》。

  2、卢新华的(de)《伤(shāng)痕》。

  3、张贤(xián)亮的《灵与肉》。

  4、古华的《爬满(mǎn)青藤的(de)木(mù)屋》。

  5、袭巧明的(de)《思念你,桦(huà)林》。

  6、陈(chén)建功的(de)《飘(piāo)逝的(de)花头(tóu)巾》。

  7、张(zhāng)弦的《被爱情(qíng)遗忘的角落》。

  8、王(wáng)安忆(yì)的《本(běn)次(cì)列车终点》。

  9、宗(zōng)璞的《我是谁》。

  10、冯(féng)骥(jì)才(cái)的《啊》。

  11、从(cóng)维熙(xī)的《大墙下(xià)的红玉(yù)兰》。

  伤(shāng)痕文学是(shì)20世纪(jì)70年代末到(dào)80年代(dài)初在中国大(dà)陆文坛占据(jù)主(zhǔ)导(dǎo)地位的一(yī)种文学(xué)现象。

  它得名于卢新华以知青生活为题材的短篇小说《伤痕》。

伤痕文学的(de)主要代表作及作家

  伤痕(hén)文学的主要代表作及作家有以下:

  刘心武的《班主任》,卢(lú)新华(huá)的《伤痕》,张贤亮的《灵与(yǔ)肉配岩》,古华的《爬满(mǎn)青藤的(de)木屋(wū)》,袭巧明的《思念(niàn)你(nǐ),桦(huà)林》,陈建(jiàn)功(gōng)的(de)《飘逝的花头巾》培哗御,张(zhāng)弦的《被(bèi)爱情遗(yí)忘的角落(luò)》,王安忆(yì)的《本次列车终点》,宗(zōng)璞的《我是谁》,冯骥才(cái)的《啊》,从(cóng)维熙(xī)的《大墙下的红芦碧玉兰》等。

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