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一年级语文一类字和(hé)二类字是(shì)什么意思啊，小学一(yī)年级语文一类(lèi)字和二类字是什么

　　一年级语文一类字是课本(běn)中写在田字(zì)格里(lǐ)的，要求(qiú)会写、会读、会注音、会组词、会(huì)写笔顺；

　　二(èr)类字是在(zài)一类字上面，标(biāo)了(le)拼音的。

　　这(zhè)些字要求会读，会注音。<善作善成意思久久为功，善作善成意思是什么/p>

　　语(yǔ)文是基础教育课程体系中的一门重(zhòng)点教学(xué)科目，其教(jiào)学的(de)内(nèi)容是语言文化(huà)，其运行的形式也是语(yǔ)言文(wén)化。

　　语文能力是学习其(qí)他学科和科(kē)学的基础，也是一门重(zhòng)要的人文社会科学，是人们相互交流思想(xiǎng)等的(de)工具。

一类字(zì)和二类字是什么意思？

　　一类字(zì)和二类(lèi)字的解释是：

　　1、“一类字”是需要会注音、会书(shū)写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等(děng)等。

　　在简(jiǎn)瞎课(kè)本(běn)中的编排(pái)是：课文后边的(de)虚宫格中的(de)字,统(tǒng)计在语文书后的《写字(zì)表》中。

　　2、“二类字”是需要会注音，再现时会读，其(qí)他知识不(bù)要求全体学生掌(zhǎng)握，但可作(zuò)为分层教学时A层学生的学习(xí)内容。

　　在课本中的(de)编(biān)排是：课文(wén)后边(biān)横(héng)线间隔中有拼音的(de)字(zì),统计在语(yǔ)文(wén)书(shū)后的(de)《认字表》。

　　一类(lèi)字(zì)和二类字的(de)学习(xí)方法(fǎ)：

　　一、一(yī)类字的学习和巩固(gù)

　　学(xué)生除了知(zhī)道这个(gè)字的结(jié)构，正(zhèng)确的笔顺，一共有多少(shǎo)笔画(huà)，还(hái)能写出注音……其实就是学习这些生字的字音、字形和字(zì)义。

　　老师和家(jiā)长(zhǎng)可以在孩子们掌(zhǎng)握之(zhī)后，进行听写(xiě)或看拼音写(xiě)词语等考(kǎo)查，以便掌握孩(hái)子(zi)的(de)生字学习情况。

　　对于写错的字，学(xué)生要认真的分析字形，书写正确。

　　二、二类(lèi)字的学习和(hé)巩固

　　在学习课文时，读课(kè)文(wén)、读(dú)句(jù)子的过拦氏空程中认识这(zhè)些生字，那就了解了这些生(shēng)字在怎(zěn)样(yàng)的语境中使(shǐ)用，而不是单独的拿出一个字让孩子(zi)去记，这样(yàng)效果是非常(cháng)低下(xià)的(de)，而(ér)核游(yóu)且还是(shì)容易错，就是(shì)很多学生(shēng)会写这个字之后，在考试中又不(bù)会了的主要的原因(yīn)。

　　建议把二类字拿出来写在纸上，这个字上面(miàn)的注音，则需要孩子们独(dú)立(lì)完成。

　　如果这(zhè)些生字的注音全(quán)部(bù)正(zhèng)确(què)，孩子对这(zhè)些字应该是(shì)认识(shí)，这只是(shì)初步的学习，在(zài)认识的基础上要理解这些字也需要练习。

　　除此之外，还要关注会(huì)认(rèn)字中带(dài)颜色的(de)会认字，带颜(yán)色的(de)会认(rèn)字(zì)是多音(yīn)字，我(wǒ)们不仅掌握这个(gè)生(shēng)字在本(běn)课的读(dú)音，还要掌握它的(de)其他音。

　　在语(yǔ)文书书后面有认字表，还有(yǒu)写(xiě)字表，除了(le)认字(zì)表、写字表之外(wài)，还有(yǒu)词语表，我们可以好好利用起来。

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