小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的(de)铅笔(bǐ)好(hǎo)的(de)。

　　关于(yú)小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔以及小学生用HB还是2B铅笔好，小学生平时用2b铅笔还是(shì)hb铅笔更好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔，小学生用hb铅(qiān)笔好还是用(yòng)2b铅笔好，小学生用2b还是hb的(de)铅笔等问题(tí)，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下知识：

小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，当窗理云鬓对镜贴花黄是什么意思，对镜贴花黄是什么意思笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高，适合用(yòng)于界面相对较硬du或粗(cū)糙(cāo)的(de)物(wù)体，比(bǐ)如木(mù)工划线，机械制(zhì)图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的(de)字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类(lèi)：

　　按(àn)照笔芯的硬(yìng)度(dù)来定(dìng)的,从(cóng)软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份(fèn)量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于填涂(tú)一些机器可识别的卡(kǎ)片，如答(dá)题(tí)卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好(hǎo)字，可让人(rén)受益(yì)终生。

　　尤其对学(xué)生来(lái)说，学习写字(zì)实际也是一(yī)种行为规范的(de)养成(chéng)过(guò)程。

　　俗(sú)话(huà)说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学习(xí)中，如果让孩子一(yī)边学(xué)习(xí)好(hǎo)功课，一边进行(xíng)抄写练(liàn)习(xí)，可以互补互益。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知(zhī)识，又提高了(le)写(xiě)字水平。

　　特别是(shì)抄(chāo)写唐诗宋词时(shí)，还可以陶(táo)冶孩(hái)子们(men)的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基本的(de)一项技(jì)能，当然(rán)有很多人认为现在(zài)可以用打(dǎ)字机代替写字，写字教学不(bù)必再强调(diào)了，但(dàn)日常生活(huó)中(zhōng)更多时候还是不(bù)能不(bù)靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不(bù)了(le)写字，而写字对于培养一个(gè)人(rén)的耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发现学生字写得(dé)好坏，与他(tā)的(de)学习(xí)有很大的(de)关联(liá当窗理云鬓对镜贴花黄是什么意思，对镜贴花黄是什么意思n)。

　　基本上(shàng)来(lái)说，字写(xiě)得工整、美观的学生，他在学习时也比较细心、认真(zhēn)，而字写(xiě)得潦草(cǎo)的学(xué)生，其(qí)学习(xí)也比较粗心、懒(lǎn)散(sàn)，可谓(wèi)“字如其人(rén)”。

　　所以，清(qīng)代曾(céng)国藩先(xiān)生认为“唯读书(shū)与写字可以变化气(qì)质”，他对(duì)儿子(zi)的习字非(fēi)常(cháng)重视，在(zài)家书中对于(yú)习(xí)字(zì)方(fāng)面有很(hěn)多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事，一(yī)件是扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事(shì)都不算大事，但对于一(yī)个(gè)人(rén)一生的成长关系(xì)甚(shèn)大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好(hǎo)还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要(yào)上(shàng)小学(xué)了。

　　而用什(shén)么样(yàng)的铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和(hé)各位(wèi)朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上(shàng)小学的时(shí)候喜欢(huān)用HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的东西总是(shì)容易磕磕(kē)绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一下(xià)铅笔(bǐ)的H和(hé)B的含义，虽然大部(bù)分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越(yuè)大就越硬(yìng)颜色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你(nǐ)问有经(jīng)验的老(lǎo)司(sī)机，初(chū)学(xué)写字的小朋友用什(shén)么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小(xiǎo)孩(hái)子写字比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一(yī)次拿(ná)笔的小朋(péng)友，用2B铅(qiān)笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的(de)口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的(de)教学，才(cái)发现HB并(bìng)不是最好(hǎo)。

　　如果一(yī)个小(xiǎo)朋友从(cóng)来(lái)没有写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字本的颜色本(běn)身又不是太白，为了(le)让(ràng)写出来的字能够看(kàn)清，小(xiǎo)朋友会(huì)不(bù)自觉加大力量，力量(liàng)大到第二页(yè)，甚至于第三页都留有很深的印(yìn)记(jì)，导致下一页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太(tài)容易让孩子疲劳(láo)。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问题，因为孩子(zi)的骨(gǔ)骼(gé)发育不(bù)全(quán)，为(wèi)了加大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非(fēi)常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二(èr)年级(jí)小朋(péng)友执笔姿势错误(wù)率很高(gāo)的原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势(shì)不对(duì)的(de)一个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也(yě)很(hěn)简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来(lái)的字能(néng)够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用(yòng)力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰(luō)嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题，其实答案(àn)已(yǐ)经一目了(le)然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那(nà)么用力，而写出(chū)来却更(gèng)加黑白分(fēn)明。

　　因为不需(xū)要特别用力写(xiě)字(zì)，执笔姿势自然也就(jiù)容(róng)易正确了(le)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 当窗理云鬓对镜贴花黄是什么意思，对镜贴花黄是什么意思