张雪峰是著名的(de)考研导师，从(cóng)网络(luò)走红(hóng)后，他(tā)开(kāi)始将自己(jǐ)的业务范围进一步扩大，进军高考志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰从北(běi)京(jīng)迁到了苏州(zhōu)，成立(lì)了专(zhuān)门的(de)公司，公(gōng)司目标是为(wèi)广(guǎng)大考生(shēng)指明未来方向。

在互联(lián)网的浪潮下，张雪峰(fēng)有(yǒu)先发(fā)优势(shì)，毕竟他在各大互联网平台风起云涌(yǒng)之前，已经在网络(luò)成名(míng)。

张雪(xuě)峰借用已经成名(míng)的优势以及出众的口才，迅速在(zài)各大(dà)平(píng)台积累了(le)上(shàng)千万粉(fěn)丝。

他时常在网络上评论(lùn)高等(děng)院校，发表(biǎo)大学(xué)专业(yè)的报考(kǎo)建议，多次引起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果我(wǒ)是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他(tā)打晕。

张雪峰进一步(bù)表示，闭着(zhe)眼睛报一个专业(yè)都(dōu)比新闻好(hǎo)。<排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗/p>

张雪峰为(wèi)何得此结论呢？他也(yě)并(bìng)非(fēi)是(shì)一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在人(rén)人(rén)是自媒体，学新闻传播(bō)的人(rén)中，八成没有从(cóng)事本专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传媒大学(xué)教授的炮轰(hōng)。

重庆(qìng)大学(xué)的一位传(chuán)播学的教授(shòu)发文批评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰(fēng)是在忽(hū)悠孩子(zi)报志愿(yuàn)。他称张雪(xuě)峰本人就是在享受着传播的红(hóng)利，吃着传播的饭，砸(zá)着(zhe)传播的锅。

在(zài)张雪峰言论引发网(wǎng)络讨论(lùn)后，权威部门教(jiào)育部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃查处收取志愿填(tián)报高价(jià)咨询费问(wèn)题。

张雪峰(fēng)涉及高考(kǎo)志愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报费用有的上万元(yuán)，有的高(gāo)达几万元。教育部的发声，无疑让(ràng)张雪峰的业(yè)务雪上加(jiā)霜(shuāng)。

查(chá)询张雪峰(fēng)老师的(de)高考志愿填报的专栏(lán)内(nèi)容，目前已(yǐ)经下架。

中国教育报(bào)对(duì)张雪峰几乎(hū)是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出(chū)版的评(píng)论文(wén)章，炮轰张雪峰的网红言(yán)论(lùn)。批(pī)评张雪(xuě)峰只(zhǐ)顾就业，而(ér)忽视了(le)学生的个(gè)人兴趣，具有误导性(xìng)。

各(gè)方(fāng)对张雪(xuě)峰此起(qǐ)彼伏(fú)的批评后，他也(yě)害怕了。张(zhāng)雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不(bù)远了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖之下(xià)，他(tā)明显(xiǎn)收(shōu)敛了个人(rén)高调的(de)姿态。有些话他只有以“我有一(yī)个朋友”的(de)口吻向(xiàng)大家传(chuán)递，不(bù)再(zài)敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正在教(jiào)给张雪峰(fēng)更多的知识和内容。

未(wèi)来，张(zhāng)雪峰(fēng)老师会(huì)不会(huì)面(miàn)临(lín)业(yè)务匮(kuì)乏问题，公司经营能不能持续，都将是未知数(shù)。

从理论层面上看，张(zhāng)雪峰(fēng)老师的言论确实(shí)存在一定(dìng)的偏见(jiàn)。从教(jiào)育上看，我(wǒ)们要(yào)从学生(shēng)的兴趣出发，引(yǐn)导学生(shēng)追求心中(zhōng)理(lǐ)想，实现(xiàn)个人抱(bào)负。

现(xiàn)实是残酷的(de)。学生在大(dà)学学(xué)完(wán)专业知识后(hòu)，面临的最(zuì)主要的问题还是生存问题。张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师只(zhǐ)是从生(shēng)存角度(dù)给学(xué)生更多的参考和意见，他的言(yán)论可能(néng)存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思(sī)路，这(zhè)不就(jiù)是(shì)我们所倡导的(de)百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上(shàng)会说，要(yào)让(ràng)学生按照自我的兴(xīng)趣发展未来。如(rú)果一个老师仅仅(jǐn)以这样(yàng)一句(jù)话去告诉学生，而(ér)不结合(hé)学生的自身实际情(qíng)况出发，那这种言(yán)论毫(háo)不负责。

作为一个学生，他的认知很大(dà)程(chéng)度上(shàng)停留在书(shū)本(běn)知识(shí)，他(tā)的思想层级和社会实际情况存在脱节现象(xiàng)。

学(xué)生所认为的兴(xīng)趣，并不(bù)一定是他真正的兴(xīng)趣。

作为(wèi)老师，应该(gāi)帮(bāng)学生发掘所追(zhuī)求的(de)真(zhēn)正(zh排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗èng)兴趣(qù)，或者(zhě)是对他(tā)未来真正(zhèng)有(yǒu)益的事情，以防(fáng)他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是(shì)你(nǐ)做了(le)这件事，发现了这件事存(cún)在困(kùn)难，但你内心仍(réng)然要去(qù)完成，要去做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而不是从来没有干过(guò)一件事，但就是(shì)喜欢，内心想做，但当(dāng)真正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的填报(bào)指导，真正对学(xué)生有意(yì)义(yì)的是：让(ràng)学生(shēng)区分自己(jǐ)所喜欢(huān)的东西是来源于(yú)臆想，还是(shì)真实的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰(fēng)老师(shī)能够有一定(dìng)支(zhī)持度的原因(yīn)吧(ba)，他在(zài)帮更多的(de)学生区(qū)分梦境与现实。

梦是要做(zuò)的，但(dàn)现实(shí)绝(jué)对不可忽略，否则可能连觉都睡不(bù)安稳。

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