工科与(yǔ)理科是什么意思，工科、理科是理科和工科(kē)的区别总的(de)来说，理学(xué)研究(jiū)的(de)是科学，工学研究的是(shì)技术；理学注重(zhòng)理论研究(jiū)，工学注重实际应用；理学培养(yǎng)的目标是科学家(jiā)，工学(xué)的培养目标是工程师的。

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　　总的(de)来说，理学研究(jiū)的是科学，工学研究(jiū)的是技术；

　　理学注重(zhòng)理(lǐ)论研究，工学注(zhù)重实际(jì)应用；

　　理学培养的(de)目标是科(kē)学家，工(gōng)学的(de)培(péi)养目标是工程师。

　　典型(xíng)的理学专业如(rú)数学(xué)、物理(lǐ)学、声学、化学等(děng)；

　　典型的工科专业如环境科学与工程、电子(zi)信息工(gōng)程、化学工(gōng)程(chéng)、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是指如材料科学、计算(suàn)机、信息、电子(zi)、机械(xiè)、电(diàn)气、建筑、水利(lì)、汽(qì)车、仪(yí)器(qì)等研究应用技术和工艺的学(xué)问。

　　工程学(xué)或工学即(jí)“应用科学(xué)和技术(shù)的原(yuán)理，来解(jiě)决(jué)问(wèn)题”。

　　工程(chéng)师通过想象，判(pàn)断(duàn)和推(tuī)理，将科学、技(jì)术、数(shù)学和实践经验(yàn)应(yīng)用到设计、制造、对(duì)象或程序的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学(xué)原(yuán)理应(yīng)用至工(gōng)业、农业各个生产(chǎn)部门所形成的诸多工(gōng)程(chéng)学科也称为工科或工(gōng)学(xué)。

　　工(gōng)科是应用数学、物理学、化学(xué)等(děng)基(jī)础(chǔ)科学的原理，结合(hé)生产(chǎn)实践(jiàn)所(suǒ)积累(lèi)的(de)技术经验而发展起来的学科(kē)。

　　代表性的学科有土建类、水利(lì)类、材料类、电工(gōng)类、电子信息类、热(rè)能(néng)核能类、仪器仪表类、化工(gōng)制药类(lèi)等(děng)等。

　　工科的培养目标(biāo)是在相(xiāng)应的(de)工程(chéng)领域从事规划、勘探、设计、施(shī)工(gōng)、原材料的选择研究和管理等方(fāng)面工作(zuò)的高级工程技术人才。

　　主要是(shì)要培养实际(jì)应用能力的(de)工作人(rén)员(yuán)。

　　以(yǐ)上所述主要指(zhǐ)传统工科，此外还有新型工科(kē)。

　　新型(xíng)工科(kē)是指为适应高技(jì)术发展的需要而(ér)在(zài)有(yǒu)关理(lǐ)科基础上发展起来的学科。

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