上海四大八(bā)校是(shì)指什么(me)高(gāo)中，上海市(shì)重(zhòng)点高中排名一览表是上海四(sì)大是指：上海市民办华育(yù)中学、上海民办兰(lán)生复旦(dàn)中学、上海(hǎi)外国语大学附属(shǔ)外国语(yǔ)学校、上海(hǎi)市市北初(chū)级中学等四(sì)校(xiào)的。

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上海四大八(bā)校是指什么(me)高中，上(shàng)海市重(zhòng)点高中排(pái)名一览表

　　上海四大是指：上(shàng)海(hǎi)市民办华育中(zhōng)学、上(shàng)海民办兰生复旦中学、上海外国语(yǔ)大(dà)学(xué)附属外国语学(xué)校(xiào)、上海(hǎi)市市北初级中学等四校。

　　八校是指：上宝中学、张(zhāng)江(jiāng)集团学校、进(jìn)华中(zhōng)学、存志中学、新华初级中学、上海市世界外国(guó)语中学、华二初级中(zhōng)学、立达中学等八校。

　　扩展资料华(huá)育中学的前身(shēn)是(shì)上(shàng)海(hǎi)中(zhōng)学初(chū)中部(bù)，90年代上海的'初(chū)中高(gāo)中(zhōng)分离以后，上海中学与华泾(jīng)实业联合在1999年(nián)建立了华(huá)育(yù)中学，华育(yù)的师资力(lì)量、管理方式、教学方式(shì)，都来自(zì)于上海(hǎi)中学(xué)。

　　兰生复旦中学建(jiàn)校于1994年，也是(shì)一所可跨区招生的民办(bàn)寄(jì)宿制初级中学(xué)，为复旦(dàn)附(fù)中的(de)初中教学基地。

上海高中(zhōng)四大名校八大金(jīn)刚(gāng)是什么

　　 上海四大名校是指上(shàng)海中学、华(huá)师大(dà)二(èr)附中(zhōng)、复旦附中、交大附中(zhōng)。

　　 这四(sì)所学校(xiào)是上海高中里(lǐ)顶尖(jiān)教育资源的代(dài)表。

　　 八大金刚指的是(shì)南洋模范(fàn)中(zhōng)学（徐汇(huì)）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝(bǎo)中(zhōng)学（闵行）、控江(jiāng)中学（杨浦）、延(yán)安中(zhōng)学（长(zhǎng)宁）、复(fù)兴中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格致中(zhōng)学(xué)（黄浦(pǔ)）。

　　 当(dāng)然这只是坊间的(de)一种说法而已(yǐ)，各区县(xiàn)依然(rán)还(hái)拥有一(yī)些非常出名的高中，比如浦在电脑里登陆一个邮箱 要去哪登陆？该怎么登陆呢，邮箱电脑怎么登录东的进才中(zhōng)学，静安的(de)市西(xī)中学、徐汇的位育中学、宝山的行知中学等(děng)。

　　 还(hái)有“一(yī)个神仙”为(wèi)上外在电脑里登陆一个邮箱 要去哪登陆？该怎么登陆呢，邮箱电脑怎么登录附中（虹口区）,因上外附中几(jǐ)乎不(bù)对外(wài)乎大区招生，在上海中考中(zhōng)，我们一般都(dōu)不会讨论这所学校，故(gù)被应成为"神仙(xiān)"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性示范性高中是根据《国务院关于基础教育改革与发展决定》中各地建设一批(pī)实施素质教育的示范(fàn)性普通高中(zhōng)以及全国高中教(jiào)育工作会议的(de)精神，上海市于1999年4月正(zhèng)式启动建设的。

　　 上海市实验性示范性(xìng)高(gāo)中第(dì)一批有上海中学、复旦大学附属(shǔ)中学、上海交通大(dà)学附属中学、华(huá)东师范(fàn)大(dà)学第(dì)二附属中学、上海师范大学附属中学、大同中学、格致(zhì)中学、上海外国语大学(xué)附属大境中学、向明中学、南洋模范中学、位育中(zhōng)学、延安中学(xué)、上海(hǎi)市第三女子(zi)中学、育才中学、市西中学(xué)、曹杨(yáng)二中、晋元高(gāo)级中学、市北中(zhōng)学、新中中学、复兴高级中学、华东师范大学第一附(fù)属(shǔ)中学、控江(jiāng)中学、杨(yáng)浦高级中学、七(qī)宝中(zhōng)学(xué)、行(xíng)知中学、嘉定一中、建平中学(xué)、进才中学、松江(jiāng)二中 

　　 上海市于1999年(nián)4月(yuè)正式启动上(shàng)海市实验性(xìng)示范性(xìng)高(gāo)中建设(shè)。

　　 2004年，本哪旅市实验性示范性高中(zhōng)建设(shè)取得新进展。

　　 实(shí)验性(xìng)示范性(xìng)高(gāo)中建设是上海市(shì)基础教育(yù)现代化的重要组(zǔ)成部分。

　　 建设实验性示范(fàn)性(xìng)高中，目的是(shì)在于通过促进学校(xiào)形成(chéng)依法治(zhì)校、自我约束、自(zì)主发展的内(nèi)驱机制，推动学校不断追求(qiú)新的发展，形成一支(zhī)学校教(jiào)育(yù)改革的先锋队，一支攻克(kè)素质教育难题(tí)的攻坚队，对整(zhěng)个高中教育(yù)和基础教育起(qǐ)示范、辐(fú)射和引(yǐn)领作用(yòng)，从而带动基础教(jiào)育的整体(tǐ)发展与提高，促(cù)进本市(shì)率先基(jī)本实现教育现代(dài)化。

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