春天(tiān)的(de)声音排比句有什么作(zuò)用呢？春天(tiān)的(de)声音(yīn)排比(bǐ)句(jù)可以使春天的声(shēng)音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈的(de)表现出春天声音(yīn)的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜(xǐ)爱的。关于春(chūn)天的声音排比(bǐ)句(jù)有什么作(zuò)用呢(ne)以及春天的(de)声音(yīn)排比句有什(shén)么(me)作用呢，春天听到了(le)什(shén)么声(shēng)音排比句，春天(tiān)还是什么用排比(bǐ)句，春天的气息的(de)排(pái)比句，用排比句来描写春天(tiān)的(de)句子等问题，农商(shāng)网将为你整理以(yǐ)下的生活(huó)知识(shí)：

春天是几(jǐ)月(yuè)到几月

　　春天是(shì)3月到(dào)5月(yuè)的。

　　在北半球春天是3-5月，中(zhōng)国(guó)农(nóng)历的1-3月为春季，南半球的(de)季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢(ne)

　　春(chūn)天的声(shēng)音排比(bǐ)句可以使春天(tiān)的声音更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的(de)美妙、春(chūn)天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞(cí)手(shǒu)法之一，指(zhǐ)使用排比(bǐ)修辞方法，把三个或以上(shàng)意义相关或相近、结构相同或相似(shì)、语气相同的词组或句子并(bìng)排在一(yī)起组成的句子。

　　有时候两个句子或以上的并列(liè)句(jù)子也(yě)可以称为排比句。

　　一般使用排比句来说理(lǐ)，可收(shōu)到条(tiáo)理(lǐ)分明的效果(guǒ)。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用排比来叙事写景，能(néng)使(shǐ)层(céng)次清楚、描写细(xì)腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用(yòng)了哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天的声音(yīn)”运用了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才会(huì)有声(shēng)音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让(ràng)春天的描写更(gèng)加生动、形象、具体，既(jì)能生动形象地写出春(chūn)天(tiān)的特点，又(yòu)有了拟(nǐ)人化之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音(yīn)是春雨润物的声音；是白云(yún)轻接地气是什么意思啊网络用语，形容一个人接地气是什么意思轻(qīng)飘过声音；是(shì)春风(fēng)拂柳(liǔ)的(de)声音；是候鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手(shǒu)法，还(hái)用了排比(bǐ)的(de)修辞手(shǒu)法。

　　可以(yǐ)使春天的声(shēng)音更加形象、具(jù)体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的(de)美妙，春(chūn)天(tiān)的生(shēng)机勃勃(bó)，表现出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱(ài)。

　　扩展资(zī)料

　　修(xiū)辞手法是(shì)为提高表达效果(guǒ)，用于各种文章或应用文(wén)，在语言写作时(shí)

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞(cí)手法一共有63大类(lèi)，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句，运用特(tè)定的表达形(xíng)式以提高语言表达作用的(de)方式(shì)。

　　常用(yòng)的修(xiū)辞手(shǒu)法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反(fǎn)复、设问(wèn)、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种(zhǒng)不(bù)同程度的事物(wù)，彼此之(zhī)间有相似点，使用一(yī)事物来比方另一事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写，赋予接地气是什么意思啊网络用语，形容一个人接地气是什么意思物以人的言行或思想(xiǎng)感(gǎn)情(qíng)，用描(miáo)写人(rén)的词(cí)来描写物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某(mǒu)种(zhǒng)表达效(xiào)果，对事(shì)物(wù)的(de)形象、特征、作(zuò)用(yòng)、程度等方面着意扩(kuò)大或缩小(xiǎo)的(de)方法。

　　4、排比：把三(sān)个(gè)或(huò)以上结(jié)构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句(jù)子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数(shù)相等，结(jié)构(gòu)形式相(xiāng)同或基本相同，意义(yì)对称的一(yī)对短语或句子(zi)，表达两个相(xiāng)对或相近的(de)意(yì)思(sī)。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为了突出某(mǒu)个意(yì)思，强调某种感情(qíng)，有(yǒu)意重复某个词语或句子。

　　7、设(shè)问：为了引起别人的注(zhù)意，故意先提(tí)出问(wèn)题，然后自己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式表达确定(dìng)的意思(sī)，用肯定形(xíng)式反问表否定(dìng)，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法

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