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  1、文献法

  文献法是一种既陈旧,又赋有生命力的(de)科学研讨办法。

  不管(guǎn)哪一种社会活动想要(yào)留下永久的痕迹(jì)都离不开(kāi)各种文献。

  人类活动与(yǔ)知道(dào)的无限(xiàn)性和个别(bié)生命(mìng)与知道(dào)的(de)有限性的对立,决议了咱们在研(yán)讨逝去的事实时有泰伯改字文言文翻译及注释,泰伯改字文言文翻译及原文必要(yào)借助(zhù)于文献。

  2、比较研讨法

  作为一种思想(xiǎng)办法,比较(jiào)研讨(tǎo)贯穿(chuān)于教育(yù)研讨的全过(guò)程。

  不管在科学实验的过程中,或是在理论研讨中,比较研讨都是不可或缺的基(jī)该(gāi)办法。

  3、概括综合法

  概括综合(hé)法的根本办法有两(liǎng)种(zhǒng)。

  一种(zhǒng)是(shì)实例法,借助于(yú)给出的一组输入/输出实例逐渐导出适于一类问题的程序;

  另一(yī)种(zhǒng)是“轨道”法,经过(guò)所给实例(lì)的履行(xíng)轨(guǐ)道,逐(zhú)渐导出(chū)程序(xù)。

  4、实证研讨法(fǎ)

  其依据现有的(de)科学(xué)理论和实践(jiàn)的需(xū)求,提出规划,使用科(kē)学仪器(qì)和设(shè)备,在天然条件下,经过(guò)有(yǒu)意图有步骤(zhòu)地操作,依据调查、记载(zài)、测定与此相随同的现象的改变来确认条件(jiàn)与现象之间的因果联系(xì)。

  5、定量分(fēn)析(xī)法

  经过(guò)定量分(fēn)析法可以(yǐ)使人们(men)对研讨目标的知道进一步准确化,以便愈加科学地提醒规则,掌(zhǎng)握实质,理(lǐ)清联系,猜测事物的发展(zhǎn)趋(qū)势。

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