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　　不管武术功底如何深厚，如果脱离了(le)社会对人才(cái)的(de)需求，也是一种人才的浪(làng)费，耽误孩子的青春与(yǔ)成长。

　　所(suǒ)以(yǐ)学(xué)习武(wǔ)术最关(guān)键的(de)还是(shì)实用(yòng)性(xìng)。

　　嵩山(shān)少林寺(sì)武(wǔ)校开设(shè)有从幼儿班(bān)到高中(中专)的(de)课(kè)程，武校以“以(yǐ)武(wǔ)术为(wèi)特色,重(zhòng)视(shì)文化教学”为(wèi)办学理(lǐ)念，以(yǐ)“素质(zhì)教育 武术武德教育 心(xīn)理(lǐ)健(jiàn)康教育 、养成(chéng)教育 、道(dào)德(dé)法(fǎ)制教(jiào)育 、感恩励志教育 、亲情教(jiào)育、赏识教育、纪律教育、换位(wèi)教育 、挫折(zhé)教育 、文(wén)化课(kè)补(bǔ)习(xí)，特色(sè)教育” 的办(bàn)学方向(xiàng)。

　　文化课课程按照河(hé)南省教(jiào)学大概开设，并严(yán)格按照(zhào)大纲进度进行，严格(gé)进行(xíng)教(jiào)学管理，保证教(jiào)学(xué)质(zhì)量(liàng)。

　　学校文化成绩在同类的武(wǔ)术学校中排名(míng)前列(liè)，在(zài)全国(guó)高考(kǎo)中都可报考各大高等(děng)院校。

　　从而全方位提升自我、完(wán)善(shàn)自我、超越自我(wǒ)，运用军(jūn)事训练，生活体验，心理(lǐ)辅导，沟通互(hù)动，换(huàn)位思(sī)考，兴趣塑造，潜能(néng)拓展，文化补习等课程充分解决(jué)孩子自(zì)身问题，找到学(xué)习方法，提(tí)高学习兴趣(qù)，从(cóng)而实现“人要我学好(hǎo)”到(dào)“我(wǒ)要我做好”的自主性转变。

　　办学目标：让(ràng)每一个孩(hái)子找到(dào)自(zì)己(jǐ)的(de)目标不再迷茫， 不再困惑，不再(zài)堕(duò)落，树(shù)立正确的人生价值目标，做到自理(lǐ)，自立，自信，自(zì)强(qiáng)。

　　温馨关爱(ài)与强化训练相结合关注每一(yī)个孩(hái)子独特(tè)的心理特质，通过“一对(duì)一”的心理辅(fǔ)导，磨练意(yì)志，形成良好习惯。

　　河(hé)南少(shǎo)林寺武(wǔ)校毕(bì)业出(chū)路：经过(guò)培(péi)训学(xué)习(xí)期(qī)满(mǎn)，达到相(xiāng)应的(de)毕业水平，经考核合格后，有教育局、体育局颁发(fā)相(xiāng)应的文化(huà)课、武术课学业结业证书，学历证书；

　　全融为一体到底有多舒服，两人融为一体的描写国通(tōng)用。

　　并100%安(ān)排、推(tuī)荐工作：1、参加国内、外，省内、外竞技武术比(bǐ)赛项融为一体到底有多舒服，两人融为一体的描写目；

　　2、加入少林寺武僧(sēng)表(biǎo)演团在国内(nèi)、国外巡(xún)回演出(chū)；

　　3、向北(běi)京(jīng)、天津、郑州(zhōu)、武汉(hàn)等各大体育院(yuàn)校输送优秀(xiù)专业武术教(jiào)练人才(cái)；

　　4、为公安警(jǐng)校、武警军校、特警(jǐng)部(bù)队(duì)定向培养高(gāo)级人才；

　　5、向影视公(gōng)司、电影学院及(jí)中外影视界推荐功夫特技演员；

　　6、学成后，可回(huí)家办学者(zhě)，我们派同(tóng)门(mén)弟子随同并(bìng)大力扶持；

　　 少林(lín)寺融为一体到底有多舒服，两人融为一体的描写文武学(xué)院招(zhāo)生负责人：安老师(shī)本人(rén)为少林(lín)寺(sì)文武学院招生负责人，从事招生计(jì)划六(liù)年(nián)的时间，如(rú)释小龙，释行宇等都为本人介绍，经验丰富(fù)，给我们一次机会，还(hái)你孩子(zi)你个美好的未来，相(xiāng)信这(zhè)样将(jiāng)会影响您孩子(zi)的一生(shēng)。

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