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小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的(de)画法及参考资料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多(duō)时(shí)可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误之处圈起来(lái)，再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可加框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明(míng)调整或(huò)颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号：表明词语位置的转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字(zì)之间应接排，不(bù)需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起(qǐ)一(yī)段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用(yòng)引线(xiàn)向(xiàng)左(zuǒ)延伸到(dào)起段的(de)位置。

　　8.移(yí)位号：表明移(yí)位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前(qián)直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号(hào)内的文青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗字移(yí)至开(kāi)口处两短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐(qí)的字句上下或(huò)左右画出直线。

　　10.保留(liú)号：表明改(gǎi)错或删错(cuò)后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删错处的(de)上方或下方画出三角符号，并在原删除符号(hào)上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空(kōng)号：表明(míng)在字与字或(huò)行与行之(zhī)间加空。

　　符号画(huà)在(zài)字(zì)与字之间(jiān)的(de)上方，行与行之间的(de)左右处(chù)。

　　12.减空号：表明(míng)字(zì)与字，行与行之间减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空(kōng)一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字(zì)距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文(wén)字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的用法及画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用法

　　1、删除号(hào)：用(yòng)来删(shān)除句子或者文章中，不必要的多余(yú)的词语(yǔ)和句子。

　　替边(biān)号，替换句子或者文章中表达不(bù)正确的(de)形容词(cí)或(huò)者(zhě)主体。

　　2、补充号(hào)：补边称(chēng)充句子或(huò)者(zhě)文章中缺(quē)失的主语或者内容。

　　对调(diào)号(hào)对调句子或(huò)文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调(diào)号一样，但是调(diào)换的位置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾的停(tíng青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗)顿(dùn)或语(yǔ)气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了(le)浓(nóng)香(xiāng)，请你再说一(yī)遍(biàn)，谁(shuí)不(bù)知(zhī)道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的(de)停顿(dùn)。

　　这是多(duō)么平静的(de)一片原野，世(shì)界上(shàng)哪有不包含(hán)矛盾(dùn)的事物。

　　5、青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗分号：表示(shì)复句中(zhōng)并列分句之间(jiān)的停顿(dùn)，有分(fēn)清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层次(cì)的地方就用分(fēn)号(hào)。

　　他(tā)身材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二(èr)、小学修改符(fú)号(hào)的(de)画法

　　1、改正号(hào)：表(biǎo)明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起来毕态，再(zài)用引线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多(duō)时(shí)可用线画清(qīng)增补的范围。

　　对(duì)调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部(bù)分(fēn)不(bù)调整(zhěng)。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转移，将要(yào)链亩转移的(de)部分圈起来，并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字之间应接排，不(bù)需另起一(yī)行。

　　另起号：表明要另(lìng)起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用(yòng)引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明(míng)移位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表示把符号内的(de)文字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐(qí)，在行(xíng)列中不(bù)齐(qí)的字句(jù)上下(xià)或左右画出直(zhí)线。

　　4、保(bǎo)留(liú)号：表明(míng)改错(cuò)或(huò)删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删(shān)错处的上方或(huò)下方画出三角符号，并在原删(shān)除符号(hào)上画两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明在(zài)字与(yǔ)字或行(xíng)与行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画(huà)在字与字之(zhī)间(jiān)的上方，行与行(xíng)之间的左右处。

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