小学六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用，六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)是六种常用说明(míng)方法(fǎ)分别是(shì)举例子、引资料、作比(bǐ)较、列(liè)数(shù)字(zì)、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学(xué)六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短)

　　举例(lì)子(zi)的(de)作用是使文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例来说(shuō)明事(shì)物，使所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化，以便读(dú)者理解，这种说(shuō)明(míng)方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说(shuō)明事物或事理(lǐ)，一要注意(yì)例子(zi)的代(dài)表性，二(èr)要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内容更充实(shí)具体，更(gèng)具说服力(lì)，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名(míng)人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作(zuò)，名(míng)家名言，公式定(dìng)律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语言的准确(què)性。

　　引用古诗(shī)：使说明文更具(jù)诗情画(huà)意。

　　引用故(gù)事使文章(zhāng)具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别(bié)相同或(huò)不同的事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事(shì)物和它比较，使(shǐ)读者(zhě)通过比较得(dé)到具体而(ér)鲜明(míng)的印象(xiàng)。

　　事物的(de)特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类相比，也可以是异(yì)类相比，可以(yǐ)对事物进(jìn)行“横比”，也(yě)可以对事物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说明的事(shì)物具体化，还可以采用列数(shù)字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不(bù)能用，即(jí)使是估计(jì)的数字也要有(yǒu)可靠(kào)的根据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方(fāng)法进(jìn)行说明(míng)，既能准确客(kè)观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明文的准确性，准确地说(shuō)明(míng)了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从拜拜肉好减吗，拜拜肉难减吗单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一(yī)加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的(de)特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用两种不同事物之(zhī)间的相似之(zhī)处作比较，以(yǐ)突(tū)出事物的(de)形状特点，增强说(shuō)明(míng)的形象(xiàng)性和(hé)生动性的说(shuō)明方法(fǎ)叫做打比(bǐ)方。

　　说(shuō)明文中的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上的比喻(yù)还有联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻(yù)，借喻(yù)则(zé)不宜使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动(dòng)形(xíng)象地说明了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特(tè)点，使说明更通俗易(yì)懂。

小学六(liù)种说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举(jǔ)有代表(biǎo)性(xìng)的(de)、恰当的事(shì)例来说明事物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更明确，使说(shuō)明的(de)对象更生动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句：我国(guó)名胜(shèng)古迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征或(huò)事理的方法。

　　需要注意的是，引用(y拜拜肉好减吗，拜拜肉难减吗òng)的数字(zì)，一定要准确无(wú)误，不(bù)准确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字，也要有(yǒu)可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精(jīng)确、科学令(lìng)人信服(fú)。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口(kǒu)1500多次(cì)，改道26次，给(gěi)两岸(àn)人(rén)民带来了深重的(de)苦难。

　　黄(huáng)河(hé)是世界上含(hán)沙量最(zuì)大的大(dà)河，其含沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将(jiāng)两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现象等加以比较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出强调事物(wù)的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过(guò)比喻(yù)的(de)修辞手法来说(shuō)明事物特征(zhēng)的(de)一种(zhǒng)说(shuō)明方法。

　　作用：使抽象的(de)事物变得(dé)具(jù)体、生(shēng)动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要(yào)说明(míng)事物的特(tè)征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不(bù)易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等(děng)属性的(de)异同，把事物分(fēn)成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明(míng)，这种说(shuō)明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条理(lǐ)清(qīng)晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的来说可以分(fēn)为(wèi)两大类：一类是(shì)须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用(yòng)简明的语言对事物的本质特征作概括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科(kē)学准确(què)地解释空(kōng)粗说(shuō)明对象的(de)内涵,使说(shuō)明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组拜拜肉好减吗，拜拜肉难减吗(zǔ)对边分别(bié)平行(xíng)的四边(biān)形叫平行四边形(xíng)。

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