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  《藤野先生》回忆了在(zài)日(rì)本东北大学的留学生活,表达了深切的怀念之情(qíng)。

  接下来分享朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘(zhāi)抄(chāo)和赏析。

朝花夕(xī)拾(shí)藤野(yě)先生好(hǎo)词(cí)摘抄

  牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无(wú)拘无(wú)束

  忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩(wán)嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆(dāi)头呆脑(nǎo)

  千姿百态、山石壮胆、山(shān)净(jìng)水秀(xiù)、山高树茂、巍然矗立(lì)

  舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声色(sè)

  奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不(bù)生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

朝花夕拾藤野先生好句摘(zhāi)抄(chāo)赏析

  1.大概是(shì)物以(yǐ)希为贵(guì)罢。

  赏析(xī):与句末语气的罢合(hé)用(yòng),以(yǐ)诙谐的口(kǒu)气(qì)猜测在仙台(tái)受优(yōu)待的原因(yīn),带(dài)有弱国国民的辛酸(suān)。

  2.东(dōng)京也(yě)无非(fēi)是这(希思黎什么档次的品牌,希思黎和雅诗兰黛哪个档次高zhè)样(yàng)。

  赏析(xī):表达了作者(zhě)对清国留学(xué)生在东京造成(chéng)恶(è)浊气氛的(de)强烈厌恶。

  3.他(tā)的(de)对于(yú)我的热心的希(xī)望(wàng),不倦的(de)教诲,小而言之(zhī),是为中国(guó),就(jiù)是希(xī)望中(zhōng)国有新的医学;大(dà)而言之,是为学(xué)术,就是希(xī)望(wàng)新(xīn)的医学(xué)传到中(zhōng)国去。

  他(tā)的性格,在我的眼里和心里是(shì)伟(wěi)大的(de)。

  赏析:深(shēn)切地表达了对藤野先生的怀念和(hé)感激。

  4.似乎正要说出(chū)抑扬(yáng)顿挫的话来(lái)。

  赏(shǎng)析:表明事实(shí)并未(wèi)出现,不过(guò)是作者(zhě)想象中的情景,而(ér)鼓舞的力量是(shì)巨大的。

  这就强(qiáng)烈的表现了作者(zhě)对藤野先(xiān)生的(de)怀念。

  5.因为状况(kuàng)也(yě)无聊(liáo),说起来也无非使他失望,便连信也怕敢写了(le)。

  赏析:这(zhè)里(lǐ)透露(lù)了作者对辛(xīn)亥革命后中国依然是半殖民地半(bàn)封建社会的现状的失望和不(bù)满,从而也觉得无法报(bào)答藤野先生(shēng)对自己对中国人民(mín)的关心和(hé)期望,含(hán)蓄的笔(bǐ)调更加(jiā)强(qiáng)了文(wén)章思(sī)想的深度。

朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)句(jù)摘抄

  朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄,内容旦银猛如下:

  好词(cí):

  1、物以希为贵:事物(wù)因稀少而(ér)觉(jué)得珍贵。

  同(tóng)“物以稀(xī)为(wèi)贵”。

  2、无非:不(bù)外,没(méi)别的(de)。

  3、何(hé)尝:用在(zài)肯定形式前表(biǎo)示否定,有未尝、哪里(lǐ)、并(bìng)不(bù)是的意(yì)思。

  4、诘责:诘问谴(qiǎn)责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤(chàn)额(é):冷得颤(chàn)抖的样子。

  7、脱漏:漏(lòu)掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降(jiàng)低;扬(yáng):升高;顿(dùn):停顿;挫(cuò):转折(zhé)。

  指声音的高低(dī)起伏(fú)和停顿转折。

  9、小而言之:从小(xiǎo)处来说,从(cóng)细节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监(jiān)狱旁边一个客店里的,初冬搏伏已(yǐ)经颇冷,蚊子却还多(duō),后来(lái)用(yòng)被(bèi)盖了全身,用衣(yī)服包了头脸,只留(liú)两个鼻孔出气。

  在(zài)这呼吸不息(xī)的(de)地方(fāng),蚊子竟无(wú)从(cóng)插嘴,居(jū)然睡安(ān)稳了。

  2、仙台是一个市镇,并不大,天冷得利害(hài),还(hái)没有中国(guó)的学生(shēng)。

  3、有一(yī)天,本级的学生会干(gàn)事到我(wǒ)寓(yù)里来了,要借我的讲(jiǎng)义(yì)看(kàn)。

  我检(jiǎn)出来交(jiāo)给他(tā)们,却只翻检了一通(tōng),并(bìng)没有带走(zǒu)。

  但他们(men)一走,邮(yóu)差(chà)就送到一封很(hěn)厚的(de)信(xìn),拆开看时,第一句是:“ 你(nǐ)改悔(huǐ)罢!”

  4、这种欢(huān)呼(hū),是(shì)每看一片都有的(de),但在我,这一声(shēng)却特别听得刺耳。

  此后回到中国来,我(wǒ)看(kàn)见那些闲(xián)看枪(qiāng)毙犯人的人(rén)们(men),他(tā)们(men)也何尝不(bù)酒醉似的(de)喝彩(cǎi),一呜(wū)呼,无法可想(xiǎng)!但在那时那地,我的意见却变化了。

  5、我虽然觉得客(kè)店(diàn)兼办囚人的饭(fàn)食和(hé)我(wǒ)不相干,然而(ér)好(hǎo)意难却,也只(zhǐ)得别(bié)寻相(xiāng)宜的住(zhù)处了。

  《藤野先(xiān)生》创(chuàng)作背景:

  1902年(nián)4月,鲁(lǔ)迅(xùn)22岁,他(tā)怀着(zhe)寻(xún)求救国救民真(zhēn)理的(de)理想,去日(rì)本留学(xué),在东(dōng)京的弘(hóng)文(wén)学院(yuàn)补(bǔ)习日(rì)文。

  1904年(nián)9月,转赴仙台,进仙台医(yī)学专门学校学医。

  毕业(yè)于爱(ài)知县立(lì)医(yī)学校(现(xiàn)名古(gǔ)屋大学)的藤野先生,在鲁迅入学的两个月前,升(shēng)格为仙台医(yī)学(xué)专(zhuān)门学(xué)校(xiào)的解剖学教授。

  鲁迅在(zài)此认(rèn)识了这(zhè)位日本(běn)学(xué)者,并模桥且同他建立了(le)深厚的师生友(yǒu)谊(yì)。

  在(zài)日(rì)本(běn)军国主义影响下,当时的日本人(rén)对中国(guó)人民抱有(yǒu)狭隘的民(mín)族偏见(jiàn)。

  但(dàn)藤野先生并不如此(cǐ),他对来自(zì)弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视(shì),倍(bèi)加(jiā)爱(ài)护,并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅以(yǐ)极(jí)大(dà)的影(yǐng)响(xiǎng)。

  这篇散文(wén)写于1926年10月12日,当时作者鲁希思黎什么档次的品牌,希思黎和雅诗兰黛哪个档次高迅正遭(zāo)受北洋军(jūn)阀及其御用文(wén)人的迫(pò)害,从北京南下,来到厦(shà)门大学(xué)任教,作者作此文予以怀念(niàn)藤野先生,此文最初发表于(yú)同年十二月出版的《莽原》半(bàn)月刊(kān)第(dì)23期,后收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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