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　　1、文(wén)献(xiàn)法(fǎ)

　　文献法(fǎ)是(shì)一种既陈旧，又赋有生命力的科学研讨办法。

　　不管哪一种社会活动想要留下永久(jiǔ)的痕迹都离不(bù)开各种文献。

　　人类活动与知道(dào)的(de)无限性和个别生命与知道的(de)有限性的(de)对立，决(jué)议了咱们在研(yán)讨逝(shì)去的事实时有必要借助于文(wén)献(xiàn)。

　　2、比较(jiào)研讨(tǎo)法

　　作为一种思想办(bàn)法，比较(jiào)研讨(tǎo)贯穿于教育研讨(tǎo)的全(quán)过程。

　　不管(guǎn)在(zài)科(kē)学实验的过程(chéng)中，或(huò)是(shì)在理论研讨中，比较研讨都是不可或缺的基(jī)该办法。

　　3、概括综合法

　　概括(kuò)综(zōng)合法的根(gēn)本办法有两种。

　　一种是(shì)实例法，借助(zhù)于给出的一组输入/输出实(shí)例逐渐(jiàn)导出(chū)适于(yú)一类(lèi)问题的程序；

中国欠别国钱吗　　另一种是“轨(guǐ)道”法，经过所给实(shí)例的履(lǚ)行轨道，逐渐导出(chū)程序。

　　4、实证研讨法

　　其(qí)依据现有的科(kē)学理论和实践的需求，提出规划，使(shǐ)用科学仪器和设备，在(zài)天然条(tiáo)件下，经过有(yǒu)意(yì)图有步骤地操作，依据调查、记载、测定与此相(xiāng)随(suí)同的(de)现象的(de)改变来确(què)认条件与现象之(zhī)间(jiān)的(de)因果联(lián)系。

　　5、定量分析法

　　经过定量分析法(fǎ)可以使(shǐ)人们对(duì)研讨(tǎo)目标(biāo)的(de)知(zhī)道进一步(bù)准确化，以便愈加(jiā)科学(xué)地提醒规则(zé)，掌握实质中国欠别国钱吗(zhì)，理清联系(xì)，猜测事物的发展(zhǎn)趋势。

汉语言文学毕(bì)业论文研(yán)讨办(bàn)法都有哪些

　　调查法， 比(bǐ)照(zhào)法(fǎ)， 文(wén)献(xiàn)研讨法(fǎ)， 跨(kuà)科(kē)学研(yán)讨(tǎo)法(fǎ)， 描述性研讨法……

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