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　　1、文献法

　　文献(xiàn)法是一(yī)种既陈旧，又赋有生(shēng)命力的(de)科学研讨办法。

　　不管(guǎn)哪一(yī)种(zhǒng)社(shè)会(huì)活动想(xiǎng)要留下永久(jiǔ)的痕迹都离不(bù)开各种文献(xiàn)。

　　人类活动与知道的无限性和个(gè)别生(shēng)命与知道的有限性的对立，决议(yì)了咱(zán)们(men)在研讨逝去的事实时有(yǒu)必要(yào)借助于文献。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思想办法，比较研讨(tǎo)贯穿(chuān)于教育研(yán)讨的全过程。

　　不管(guǎn)在(zài)科(kē)学(xué)实验的过程中，或是在(zài)理论研讨中，比较研讨都是不可或缺的基(jī)该(gāi)办法。

　　3、概(gài)括综(zōng)合法

　　概括综合法的根本办法有(yǒu)两种。

　　一种是(shì)实例法(fǎ)，借助(zhù)于(yú)给出的一组(zǔ)输入/输出实(shí)例逐(zhú)渐导出适于一类问题(tí)的程(chéng)序；

　　另一种是“轨道”法(fǎ)，经过(guò)所给实例的履行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研(yán)讨(tǎo)法

　　其依(yī)据(jù)现有的科学理论和实践的需求，提出规划，使用科学(xué)仪(yí)器和设备，在天然条件(jiàn)下，经过有意(yì)图(tú)有步骤地操(cāo)作，依据调查、记载、测定与此相随同的(de)现(xiàn)象的改(gǎi)变来(lái)确(què)认条(tiáo)件与现象(xiàng)之(zhī)间的(de)因(yīn)果联系。

　　5、定量分析法

　　经过定量(liàng)分析法(fǎ)可以关关难过关关过事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过事事难熬事事熬是什么诗使人们对研讨目标的知(zhī)道(dào)进一(yī)步准确化，以便(biàn)愈加科学地提醒规则(zé)，掌握(wò)实质，理清联系，猜测事物的发(fā)展趋(qū)势。