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  1唐玄宗年间,郭子仪和李光弼是朔方总督安思顺的下级将(jiāng)领。

  两个人之间有矛盾,平时不(bù)说话。

  后(hòu)来,安鲁(lǔ)山起义,郭子怡升任朔方解都,统一(yī)兵力(lì)抵抗(kàng)。

  李光碧成为郭子怡的部下(xià)。

  皇帝命令郭子(zi)怡(yí)率(lǜ)领军队(duì)参战。

  李光碧(bì)担心郭子(zi)怡会利用自己的权力寻仇(chóu)。

  李光碧勇敢地(dì)对(duì)郭子怡说:“过(guò)去(qù)得罪你是(shì)我的错。

  今(jīn)后(hòu),无论我怎(zěn)么(me)对(duì)待我,我都(dōu)没有怨(yuàn)言。

  我只希(xī)望放开妻儿……”李光碧还没说完,郭子怡(yí)紧(jǐn)紧地抱住李光碧,含着(zhe)泪水说(shuō):“国家危在旦夕,人民受苦。

  我们(men)需(xū)要一起工(gōng)作。

  现在我们需要像你这样(yàng)的人(rén)才。

  在这个时(shí)候(hòu),我(wǒ)们(men)怎(zěn)么能关(guān)心个(gè)人的感激和怨(yuàn)恨呢?”从此,郭(guō)、李与将领们一(yī)起,在抗击安史起义中(zhōng)做出了突出贡(gòng)献。

  2魏(wèi)勒和莱比(bǐ)锡(xī)都是(shì)19世纪德国杰(jié)出的(de)化学(xué)家。

  他们俩性格不同。

  利比(bǐ)凶猛、清新、风和日丽,像(xiàng)一团火;

  威勒平静、平静(jìng)、安(ān)静,像一盆冷水。

  但两人(rén)关系非常(cháng)密切。

  他们密(mì)切合作,致力于科学研究。

  他们对无机化(huà)学和有机化学做(zuò)出(chū)了贡(gòng)献,是有机化学的奠基人(rén)。

  ”我最(zuì)幸运的是有一个志同道合(hé)的朋友(yǒu),”利比(bǐ)在自传(chuán)中写道。

  多年(nián)来,我和我的朋友真诚合作(zuò),没有隔阂,手拉手。

  这一个(gè)行动起来(lái),另一个就准备好(hǎo)了。

  ”由于他们的真诚合作,他们在科学研(yán)究方面创造了辉煌(huáng)的成就。

  三。

  孙权、刘备

  赤壁战役(yì)是三国建安十(shí)三年(nián)(208年)孙(sūn)权、刘备在长江赤壁(bì)(湖(hú)北(běi)省赤壁市西北)击(jī)败曹操(cāo)军队的著(zhù)名战役(yì)。

  这是(shì)中国历史上著名的(de)战(zhàn)争之一,也(yě)是三国时期最著名的“三大战役”之一。

  这(zhè)也是中国历史(shǐ)上长江流(liú)域第一次大规模的江河战争。

  黄河流域(yù)不再(zài)是中国的(de)政治中心。

  最后,孙中山和刘备用火攻曹军,曹操返回(huí)北方。

  孙和(hé)刘参加了荆州。

合作的经典范例

  1伟人(rén)的(de)故事

  马(mǎ)克(kè)思和恩格斯(sī)这两个革命巨(jù)人之间的(de)友谊是世界上无(wú)辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思与伦比的。

  马(mǎ)克思对恩格斯的能力极为(wèi)钦佩,说(shuō)他总是追随恩(ēn)格斯(sī)的足迹。

  恩格斯(sī)一直认(rèn)为马克(kè)思的能(néng)力应该超越自(zì)己。

  在他们共同的事业中,马克思是第(dì)一(yī)小提琴手,他是(shì)第二(èr)小提琴手。

  《资本论》的写作和出(chū)版(bǎn)是他们伟大友谊的结晶(jīng)。

  2历(lì)史故事(shì)

  三辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思国时期,曹操领导下(xià)的张辽和乐津共(gòng)同保卫合肥。

  有(yǒu)一次孙(sūn)权(quán)派十几(jǐ)万乒乓球进攻(gōng),他们(men)是五位(wèi)功勋相同的优秀(xiù)将领中的(de)两位。

  他们以(yǐ)前(qián)一直是矛盾的,但在强大的敌人面前,他们仍然(rán)可以互相补充,共同(tóng)进退,最终(zhōng)战胜敌人。

  三。

  飞机完工

  世(shì)界著名(míng)的(de)协和式(shì)飞(fēi)机的生产是(shì)通过合(hé)作和分工完成的(de)。

  从机翼到起落架,每一个部件都由(yóu)不(bù)同国(guó)家(jiā)的专业部门制造。

  最后(hòu),在组(zǔ)装了不(bù)同的部件后,协和式飞机被(bèi)算作一天(tiān)。

  合作真的融入了世界的每一个角落(luò)。

关(guān)于团结的名人素(sù)材(cái)事例 有(yǒu)哪些小故(gù)事

   一个团结的集体所遇到的任何困难都会(huì)迎刃而解,因为集体拥有个人无法比拟(nǐ)的无穷智慧。

  友爱产生动力,和谐铸(zhù)就辉煌(huáng)。

  虽(suī)然我们(men)每个人不是最优秀(xiù)的,但(dàn)我们在一起就可(kě)以组(zǔ)成(chéng)一个最(zuì)优秀的集(jí)体(tǐ)。

古今(jīn)中外(wài)名(míng)人团结的事例

   1、马克思与恩格斯

   马克思与恩格斯这两位革(gé)命(mìng)巨人之间的团结与(yǔ)友谊,是世界上的任(rèn)何的团结与友谊都(dōu)没法比的。

  马克思对恩格斯的才能十分(fēn)敬佩,说(shuō)自己总是踏(tà)着恩格斯的散首(shǒu)盯脚印走,而恩格斯总是认为马克思的才能(néng)要超(chāo)过自己,在他们的共同事业中,马克(kè)思(sī)是第(dì)一提琴手(shǒu)而自己是第(dì)二提琴(qín)手。

   他们一起合作,亲密无间,《资(zī)本论》这部经典著作的写作及(jí)芹陪(péi)出版,就(jiù)是(shì)他们团结(jié)合(hé)作一起努力地结晶。

   2、抗战当(dāng)前国共合(hé)作

   国民(mín)党和共(gòng)产党(dǎng)是不共(gòng)戴天之仇,国民党一直都在逮捕共产党员(yuán),但是面对日本侵(qīn)略(lüè)中(zhōng)国,共产党领袖毛泽(zé)东和国民党领袖蒋介石选择先放下仇恨联合抗日。

   3、孔融让梨

   孔融四岁的时(shí)候,常(cháng)常和(hé)哥哥一块吃(chī)梨(lí).每次,孔融(róng)总是(shì)拿一个最小的梨(lí)子(zi).有一(yī)次,爸爸看见了(le),问道:“你为(wèi)什么(me)总是拿(ná)小(xiǎo)的而不拿大的(de)呢?”孔融说:“我(wǒ)是弟弟,年龄最小,应(yīng)该吃小的(de),大的还是(shì)让给(gěi)哥哥吃(chī)吧!” 孔融小小年(nián)纪就懂(dǒng)得兄弟(dì)姐(jiě)妹相互礼(lǐ)让、相互帮(bāng)助、团(tuán)结友(yǒu)爱的道理,使全家人都感到惊喜。

  从此,孔融(róng)让(ràng)梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。

团结的(de)名人事例

   1、邓稼先、钱学森(sēn)等科学家及广大科技工(gōng)作者团结奋进,使“两弹一(yī)星”成为上世纪(jì)中(zhōng)华民(mín)族最辉(huī)煌的伟业之一。

   2、老(lǎo)一(yī)代(dài)中国(guó)女排队员(yuán)们团结拼(pīn)搏,上(shàng)世纪八十(shí)年代荣获(huò)奥运会、世锦赛、世界杯赛“五连(lián)冠”。

  郎平、孙晋(jìn)芳、张蓉芳、梁艳、杨锡(xī)兰(lán)等已成为当(dāng)时中国体育的标(biāo)志(zhì)性人物(wù)。

   3、汶川大地(dì)震(zhèn)发生后,广大解(jiě)放军、武(wǔ)警官兵与医疗救护人(rén)员及无(wú)数志愿者(zhě)团结一心,全力战斗在抢险(xiǎn)救灾(zāi)第(dì)一(yī)线冲(chōng)和,有的(de)还献出了宝贵生命。

  而抗震(zhèn)小英雄陈浩的事迹更令国人感动。

  他们用(yòng)实际(jì)行动证明:在大灾大难面前(qián),中华(huá)民族是伟大(dà)的民族(zú)、团结的民(mín)族、永远不可战(zhàn)胜的(de)民(mín)族。

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