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　　1唐玄宗年间，郭子仪和李光弼是朔方总督安思顺的下级将(jiāng)领。

　　两个人之间有矛盾，平时不(bù)说话。

　　后(hòu)来，安鲁(lǔ)山起义，郭子怡升任朔方解都，统一(yī)兵力(lì)抵抗(kàng)。

　　李光碧成为郭子怡的部下(xià)。

　　皇帝命令郭子(zi)怡(yí)率(lǜ)领军队(duì)参战。

　　李光碧(bì)担心郭子(zi)怡会利用自己的权力寻仇(chóu)。

　　李光碧勇敢地(dì)对(duì)郭子怡说：“过(guò)去(qù)得罪你是(shì)我的错。

　　今(jīn)后(hòu)，无论我怎(zěn)么(me)对(duì)待我，我都(dōu)没有怨(yuàn)言。

　　我只希(xī)望放开妻儿……”李光碧还没说完，郭子怡(yí)紧(jǐn)紧地抱住李光碧，含着(zhe)泪水说(shuō)：“国家危在旦夕，人民受苦。

　　我们(men)需(xū)要一起工(gōng)作。

　　现在我们需要像你这样(yàng)的人(rén)才。

　　在这个时(shí)候(hòu)，我(wǒ)们(men)怎(zěn)么能关(guān)心个(gè)人的感激和怨(yuàn)恨呢？”从此，郭(guō)、李与将领们一(yī)起，在抗击安史起义中(zhōng)做出了突出贡(gòng)献。

　　2魏(wèi)勒和莱比(bǐ)锡(xī)都是(shì)19世纪德国杰(jié)出的(de)化学(xué)家。

　　他们俩性格不同。

　　利比(bǐ)凶猛、清新、风和日丽，像(xiàng)一团火；

　　威勒平静、平静(jìng)、安(ān)静，像一盆冷水。

　　但两人(rén)关系非常(cháng)密切。

　　他们密(mì)切合作，致力于科学研究。

　　他们对无机化(huà)学和有机化学做(zuò)出(chū)了贡(gòng)献，是有机化学的奠基人(rén)。

　　”我最(zuì)幸运的是有一个志同道合(hé)的朋友(yǒu)，”利比(bǐ)在自传(chuán)中写道。

　　多年(nián)来，我和我的朋友真诚合作(zuò)，没有隔阂，手拉手。

　　这一个(gè)行动起来(lái)，另一个就准备好(hǎo)了。

　　”由于他们的真诚合作，他们在科学研(yán)究方面创造了辉煌(huáng)的成就。

　　三。

　　孙权、刘备

　　赤壁战役(yì)是三国建安十(shí)三年(nián)（208年）孙(sūn)权、刘备在长江赤壁(bì)（湖(hú)北(běi)省赤壁市西北）击(jī)败曹操(cāo)军队的著(zhù)名战役(yì)。

　　这是(shì)中国历史上著名的(de)战(zhàn)争之一，也(yě)是三国时期最著名的“三大战役”之一。

　　这(zhè)也是中国历史(shǐ)上长江流(liú)域第一次大规模的江河战争。

　　黄河流域(yù)不再(zài)是中国的(de)政治中心。

　　最后，孙中山和刘备用火攻曹军，曹操返回(huí)北方。

　　孙和(hé)刘参加了荆州。

合作的经典范例

　　1伟人(rén)的(de)故事

　　马(mǎ)克(kè)思和恩格斯(sī)这两个革命巨(jù)人之间的(de)友谊是世界上无(wú)辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思与伦比的。

　　马(mǎ)克思对恩格斯的能力极为(wèi)钦佩，说(shuō)他总是追随恩(ēn)格斯(sī)的足迹。

　　恩格斯(sī)一直认(rèn)为马克(kè)思的能(néng)力应该超越自(zì)己。

　　在他们共同的事业中，马克思是第(dì)一(yī)小提琴手，他是(shì)第二(èr)小提琴手。

　　《资本论》的写作和出(chū)版(bǎn)是他们伟大友谊的结晶(jīng)。

　　2历(lì)史故事(shì)

　　三辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思国时期，曹操领导下(xià)的张辽和乐津共(gòng)同保卫合肥。

　　有(yǒu)一次孙(sūn)权(quán)派十几(jǐ)万乒乓球进攻(gōng)，他们(men)是五位(wèi)功勋相同的优秀(xiù)将领中的(de)两位。

　　他们以(yǐ)前(qián)一直是矛盾的，但在强大的敌人面前，他们仍然(rán)可以互相补充，共同(tóng)进退，最终(zhōng)战胜敌人。

　　三。

　　飞机完工

　　世(shì)界著名(míng)的(de)协和式(shì)飞(fēi)机的生产是(shì)通过合(hé)作和分工完成的(de)。

　　从机翼到起落架，每一个部件都由(yóu)不(bù)同国(guó)家(jiā)的专业部门制造。

　　最后(hòu)，在组(zǔ)装了不(bù)同的部件后，协和式飞机被(bèi)算作一天(tiān)。

　　合作真的融入了世界的每一个角落(luò)。

关(guān)于团结的名人素(sù)材(cái)事例有(yǒu)哪些小故(gù)事

　　一个团结的集体所遇到的任何困难都会(huì)迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟(nǐ)的无穷智慧。

　　友爱产生动力,和谐铸(zhù)就辉煌(huáng)。

　　虽(suī)然我们(men)每个人不是最优秀(xiù)的，但(dàn)我们在一起就可(kě)以组(zǔ)成(chéng)一个最(zuì)优秀的集(jí)体(tǐ)。

古今(jīn)中外(wài)名(míng)人团结的事例

　　 1、马克思与恩格斯

　　马克思与恩格斯这两位革(gé)命(mìng)巨人之间的团结与(yǔ)友谊，是世界上的任(rèn)何的团结与友谊都(dōu)没法比的。

　　马克思对恩格斯的才能十分(fēn)敬佩，说(shuō)自己总是踏(tà)着恩格斯的散首(shǒu)盯脚印走，而恩格斯总是认为马克思的才能(néng)要超(chāo)过自己，在他们的共同事业中，马克(kè)思(sī)是第(dì)一提琴手(shǒu)而自己是第(dì)二提琴(qín)手。

　　他们一起合作，亲密无间，《资(zī)本论》这部经典著作的写作及(jí)芹陪(péi)出版，就(jiù)是(shì)他们团结(jié)合(hé)作一起努力地结晶。

　　 2、抗战当(dāng)前国共合(hé)作

　　国民(mín)党和共(gòng)产党(dǎng)是不共(gòng)戴天之仇，国民党一直都在逮捕共产党员(yuán)，但是面对日本侵(qīn)略(lüè)中(zhōng)国，共产党领袖毛泽(zé)东和国民党领袖蒋介石选择先放下仇恨联合抗日。

　　 3、孔融让梨

　　孔融四岁的时(shí)候,常(cháng)常和(hé)哥哥一块吃(chī)梨(lí).每次,孔融(róng)总是(shì)拿一个最小的梨(lí)子(zi).有一(yī)次,爸爸看见了(le),问道：“你为(wèi)什么(me)总是拿(ná)小(xiǎo)的而不拿大的(de)呢?”孔融说：“我(wǒ)是弟弟,年龄最小,应(yīng)该吃小的(de),大的还是(shì)让给(gěi)哥哥吃(chī)吧!” 孔融小小年(nián)纪就懂(dǒng)得兄弟(dì)姐(jiě)妹相互礼(lǐ)让、相互帮(bāng)助、团(tuán)结友(yǒu)爱的道理,使全家人都感到惊喜。

　　从此,孔融(róng)让(ràng)梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。