小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬du或(huò)粗糙的物体(tǐ)，比如(rú)木(mù)工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软到硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨(mò)的份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度(dù)适中，适合一般情况下(xià)的(de)书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对(duì)较(jiào)软，适(shì)合(hé)绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识别的卡片(piàn)，如答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与(yǔ)其(qí)他作业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学(xué)习写字(zì)实际也是(shì)一(yī)种行为规(guī)范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好记性(xìng)，不如(rú)烂笔头(tóu)，在学习中，如果(guǒ)让孩子一边学习好功课，一边(biān)进行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形成(chéng)了(le)行为规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一边进(jìn)行生字(zì)、词(cí)语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识(shí)，又提高了写字水平(píng)。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时(shí)，还(hái)可以陶(táo)冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举(jǔ)多得。

　　写字与(yǔ)个人(rén)的关系不(bù)可忽(hū)视

　　写字(zì)是每个人很重要(yào)、很基本的一项技能，当然(rán)有很(hěn)多人认(rèn)为现在可(kě)以用打(dǎ)字机代替写字，写(xiě)字教学(xué)不必再强调了(le)，但(dàn)日常(cháng)生活中(zhōng)更多时候还(hái)是(shì)不(bù)能不(bù)靠手(shǒu)写的(de)。

　　人与人(rén)的(de)交(jiāo)流，缺少不(bù)了写字，而写字对江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句于培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出：“识(shí)字写字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教(jiào)过程(chéng)中(zhōng)，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有(yǒu)很大(dà)的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工(gōng)整、美(měi)观的学(xué)生，他在(zài)学(xué)习时也(yě)比较细(xì)心(xīn)、认真，而字写(xiě)得潦(lǎo)草的学生，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代(dài)曾(céng)国藩先生认为(wèi)“唯读书(shū)与写(xiě)字(zì)可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于习字方面(miàn)有很(hěn)多的论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育前辈说过(guò)致(zhì)力抓好两件事，一件是扫地，一件就是(shì)写字(zì)。

　　确(江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句què)实，这两(liǎng)件(jiàn)事(shì)都不算大事，但对于一个人(rén)一生的(de)成长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的(de)一个侄子就要上小学了(le)。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是(shì)首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和(hé)各位(wèi)朋友(yǒu)讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上小(xiǎo)学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道(dào)小孩子的东西总是容易磕(kē)磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一(yī)下(xià)铅笔的H和B的含(hán)义(yì)，虽然(rán)大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越(yuè)大(dà)就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果你(nǐ)问有经验的(de)老司机，初学(xué)写字(zì)的小朋友用什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散(sàn)握宴样，用(yòng)专家的口吻(wěn)给(gěi)家长们(men)推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从(cóng)来(lái)没有写过字，强烈建议不(bù)要用HB的(de)铅(qiān)笔，而是(shì)用稍微软(ruǎn)一点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个(gè)问(wèn)题(tí)，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色本身(shēn)又不是太白，为了让写出来的字能够(gòu)看清，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力(lì)量大(dà)到第二页，甚(shèn)至于第(dì)三页都留(liú)有很深的印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写(xiě)字(zì)效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个(gè)更严重(zhòng)的问题，因为(wèi)孩子的(de)骨骼发育不全(quán)，为(wèi)了加大力(lì)量，只能用错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下(xià)面图片(piàn)上这种姿(zī)势非常(cháng)典型(xíng)的。

　　这就是为什么(me)一二(èr)年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿势不对的一个很重要的(de)原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反(fǎn)倒容易(yì)断。

　　理由也(yě)很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出(chū)来(lái)的字(zì)能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了(le)一大堆(duī)HB的问题，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接(jiē)用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需(xū)要(yào)特别(bié)用力写(xiě)字，执笔姿势自然也就(jiù)容易正确了。

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