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  考高(gāo)中历史教师(shī)资格证需要考哪(nǎ)些科目,历(lì)史教师资格证需要考哪些科目和内(nèi)容是在(zài)笔试环节的考试科目(mù)是(shì)一样的,具体(tǐ)如下:非统考(kǎo)地区:高等学校:《教育学(xué)》、《教育(yù)心理学》、《教师职业(yè)道德(dé)》、《教育(yù)法规概(gài)论(lùn)》、《教学技(jì)能(néng)理论(lùn)与实践》、《教学方法导论》、《职业道(dào)德规范与专业标准(zhǔn)解读》的。

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考高中历史教师资(zī)格(gé)证需要考哪些(xiē)科目,历(lì)史教师资(zī)格证需要考哪些科目和内(nèi)容

  1、在(zài)笔试(shì)环节的(de)考试科目是一样的,具体如下:非统考地区:高(gāo)等学校:《教育学》、《教育(yù)心理(lǐ)学(xué)》、《教师职业道(dào)德》、《教育法(fǎ)规概论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业(yè)道德规范与专业标准(zhǔn)解读》。

  中等职业学校:《教育(yù)学(xué)》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技(jì)能理论与(yǔ)实(shí)践(jiàn)》、《学生与(yǔ)团队管理(lǐ)概(gài)论》、《职业(yè)道德规(guī)范(fàn)与专业(yè)标准解读》。

  高级中学、初级中学:《教育学(xué)》、《教(jiào)育心理学》、《教(jiào)师职业(yè)道德》、《教育法(fǎ)规概(gài)论》、《教学技能理论与实践》、《教学方(fāng)法导论》、《学生(shēng)与(yǔ)团队管理概(gài)论》、《职业道德(dé)规(guī)范与专业标准解读》。

  小学:《教育学》、《教(jiào)育心(xīn)理学》、《教师(shī)职业道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能理(lǐ)论与实践》、《教学(xué)方(fāng)法导论》、《学生与团队管(guǎn)理概论》、《职(zhí)业(yè)道(dào)德(dé)规范与(yǔ)专业标(biāo)准解读》。

  统(tǒng)考地区:幼儿园(yuán):综合素质+保教知识与能力(lì)小学:综合素(sù)质(zhì)+教(jiào)育教学知识与能力(lì)中(zhōng)学:综合素质(zhì)+教(jiào)育(yù)知(zhī)识与(yǔ)能力+学科知识与能力2、报考条件:报考条(tiáo)件:大三(sān)及以(yǐ)上(其中山东(dōng)、浙(zhè)江只有毕(bì)业(yè)班(bān)可以参加)报考对(duì)象:师范生、非师(shī)范(fàn)生、已毕(bì)业社会人员具有所报教(jiào)师资(zī)格(gé)种类的相应学(xué)历:幼儿(ér)教师:具备幼(yòu)儿师(shī)范学校毕业或(huò)大专以(yǐ)上学(xué)历小学教师:具备(bèi)大(dà)学(xué)专科毕业及其以上学(xué)历(lì)初中(zhōng)教师:具(jù)备大学本(běn)科毕业(yè)及其以上学历高中教师(shī):具备大(dà)学本(běn)科(kē)毕业及其以上学历中职教师:具备(bèi)大学本(běn)科及以上学历(lì)参加教(jiào)育学、心理学理论考(kǎo)试并获得合格成绩;

  通过国家语委的(de)普通话(huà)测试(二级乙(yǐ)等以上);

  通(tōng)过课堂教(jiào)学技能测试;

  体检合格。

高(gā家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译o)中历史教师资格(gé)证(zhèng)考试科目(mù)与(yǔ)内容

  高(gāo)中历史(shǐ)分别考综合素质(中学)、教育(yù)知识(shí)与能力、历史学科知(zhī)识与(yǔ)教学能力(高级(jí)中(zhōng)学)。

  报考高中历史教师资(zī)格(gé)证(zhèng)必(bì)须(xū)具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕(bì)业及其以上学历(lì)。

  中学历史教(jiào)师资(zī)格证(zhèng)考(kǎo)试(shì)比(bǐ)较简单,中学历史教师资格证笔试考试(shì)科目是综合(hé)素(sù)质、教育知(zhī)识与能(néng)力、学科(kē)知识与教学能(néng)力这三门科(kē)目。

  一般教师资格中(zhōng)学历(lì)史的考点是:重大的历史事(shì)件、重(zhòng)要的(de)历史人物;中国传统的天文历法、汪搜(sōu)思想文化(huà)以及民俗节日等等。

  历史学科知识考历史学科(kē)的知(zhī)识(shí)与(yǔ)能(néng)力。

  掌(zhǎng)握(wò)历史学科的基(jī)本(běn)理论和基础知识,了解认识历(lì)史的基(jī)本(běn)方(fāng)法(fǎ),并(bìng)能够在(zài)高中历(lì)史教学中有效地运用这些理论、知识及(jí)方法(fǎ)等等。

  经验总结

  (1)备考要提前两(liǎng)个月,大学里平时(shí)要上课和各种事情(qíng),前一(yī)个(gè)月主要梳理(lǐ)一遍所有科(kē)目的重(zhòng)难点并整理出来,可以(yǐ)单(dān)独弄成电子稿(gǎo),然后打印出来。

  同时边背诵(sòng)知(zhī)识(shí)点(diǎn),特(tè)是教育知(zhī)识与(yǔ)能力(lì),理论多,需要花时间(jiān)处理繁杂的信息,还有备考文(wén)史类(lèi)的(de),最好早点(diǎn)复习专业知识点。

  (2)考前(qián)一(yī)个(gè)月主(zhǔ)要是背诵(sòng)。

  督促自(zì)己尽量每(měi)天7:00左右起床去图书馆背书,然后下午没事又(yòu)没课(kè)也可以背(bèi)诵,晚上就写(xiě)写真题(tí)。

  (3)综合素(sù)质这一科,可(kě)以梳理了重难点后,放在最后背,只需(xū)要背学生观、教师(shī)观、教师(shī)职(zhí)业(yè)道(dào)德规(guī)范,历年(nián)真题材(cái)料(liào)分析题部分都只考这些方面。

  选择(zé)题方面,比较有(yǒu)难度(dù)的是涉及法律法规这(zhè)一块,包括教师法(fǎ)、义(yì)务教(jiào)育法、未成年人保护法、预防未成(chéng)年人犯罪法(fǎ)等,考(kǎo)前要多熟悉。

  还有(yǒu)一(yī)块(kuài)是文(wén)化常识,因(yīn)为范围太广的,可能个(gè)人(rén)知识(shí)广度有限(xiàn),我是觉得(dé)比较难(nán)。

  作(zuò)文的话(huà),一(yī)定要(yào)写满(mǎn)1000个(gè)字,要有结束语,“总之……”这(zhè)类(lèi)概括性语句。

  (4)教育知识与(yǔ)能力(lì)这一(yī)科,我认为是多背多(duō)熟(shú)悉知识点迅歼就好(hǎo)了,答主(zhǔ)观题注意辩证(zhèng)思维和适当拓展来写。

  重(zhòng)难点、高频考点我从(cóng)头到(dào)尾整体地背(bèi)了有3遍(biàn),因为后来我做题时(shí)又(yòu)补(bǔ)充了不(bù)少知(zhī)识(shí)点,又得(dé)牢固新记忆的信息,避免知识遗(yí)忘或混淆。

  (5)非历困昌历史(shǐ)学专(zhuān)业备(bèi)考时,要总体熟悉下高中历(lì)史知识,配合(hé)中公教材或网(wǎng)课强化记忆。

  最后,祝成功。

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