礼崩乐坏是什么时期的事(shì)件啊，礼崩乐坏这个(gè)词产生于什么时代(dài)是(shì)礼崩乐坏是一个逐渐的、缓慢的(de)过程的(de)。

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礼(lǐ)崩(bēng)乐坏(huài)是(shì)什么时(shí)期(qī)的事(shì)件啊(a)，礼崩(bēng)乐坏这个词产生于什(shén)么(me)时代

　　西周末(mò)期是“礼崩乐坏(huài)”发(fā)生的第(dì)一(yī)个导火线(xiàn)时期，此时的礼乐只是受到(dào)了局部的破坏，而到了春秋时(shí)期礼(lǐ)乐崩坏的程度(dù)便开始逐(zhú)渐加深，特别是在(zài)战国后期，整个礼(lǐ)乐制度已被破坏得(dé)面目全非(fēi)。

　　（一）王室的衰微

　　西周末期周(zhōu)王的统治不(bù)断受到外族的侵扰，而王(wáng)室内部(bù)各(gè)阶级(jí)的(de)矛盾(dùn)也在不断激化，周(zhōu)王(wáng)朝面临着即将灭亡的危害。

　　而面对这种灾难(nán)的时(shí)候，各阶级(jí)的统治者(zhě)却无动于衷。

　　由于周(zhōu)王朝实行(xíng)分封制(zhì)，土地经(jīng)常赏赐给诸侯，周王室(shì)实际(jì)控制的(de)土地就越来(lái)越少了。

　　（二）诸侯对特权的追求

　　“周(zhōu)郑交质”事件(jiàn)是周王室东迁之后(hòu)衰弱(ruò)的一个(gè)重要标志，从(cóng)前至(zhì)辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思高无上的周(zhōu)王室能和诸(zhū)侯国(guó)达成如此平等(děng)的契约，这本身就是因为自身地位下降，能力衰弱到(dào)无法再凌驾(jià)于诸侯之上。

　　此后(hòu)的“繻葛之战”周王的失败更是让自(zì)身的权威(wēi)受到了致命一击。

　　从此，在诸(zhū)侯眼里(lǐ)，周(zhōu)王室仅(jǐn)仅是(shì)一具空壳，并无实际的权力(lì)。

　　（一）西(xī)周社(shè)会大体情况

　　周武王灭(miè)商(shāng)后(hòu)建立(lì)了(le)西周王(wáng)朝，为巩固(gù)其统治，在国都附(fù)近(jìn)分封了许多诸侯国。

　　周朝的(de)分封制(zhì)使得诸侯(hóu)国的(de)建立(lì)成为周王室御外的屏(píng)障，也为统治者的治理提(tí)供便利(lì)，但也为后来的诸侯争霸、逾越王权埋下(xià)了隐患。

　　西(xī)周以善农耕而闻名，因此，周的(de)农业十分发(fā)达(dá)，种植的粮食品种繁多，基本包括了(le)后(hòu)世所有的基本品种，而铸造、丝(sī)织等其他方面也很发达。

　　经济辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思上发展，政(zhèng)治上(shàng)稳(wěn)定(dìng)，于是周(zhōu)王(wáng)朝建立了一整(zhěng)套的礼乐制度。

　　（二）春秋时(shí)期(qī)的(de)由盛而衰

　　随着昭王即位后(hòu)就(jiù)开始对(duì)外(wài)用兵，其子穆王除对(duì)外大规模用兵之(zhī)外(wài)，还(hái)对内加强镇压(yā)，增重刑罚(fá)，“作甫刑，分(fēn)墨、剔、膜、宫、大辟五刑共三千条(tiáo)”。

　　（三）战国社(shè)会大体情况

　　礼(lǐ)乐制度(dù)经过(guò)了两次(cì)大的摧(cuī)残和动荡(dàng)之后，在战国时期，礼乐制度(dù)遭到了极大的(de)崩坏(huài)。

礼崩(bēng)乐(lè)坏出现于(yú)哪个朝(cháo)代(dài)

　　礼崩乐(lè)坏出现于西周时期朝代(dài)蚂纳扮。

　　在西周时期。

　　礼(lǐ)崩乐坏(huài)：礼，指(zhǐ)“周(zhōu)礼”，即五经里面的(de)《礼》；乐，指庙堂之乐(lè)；原为(wèi)孔夫(fū)子感叹西周(zhōu)森严(yán)等级的分邦(bāng)建国制度(dù)遭(zāo)受(shòu)诸侯征(zhēng)战日(rì)渐崩坏而(ér)引起(qǐ)的社会秩序混乱。

　　现可释义为伦理道德文化的(de)日渐(jiàn)散失(shī)导(dǎo)致人心不古，世风日下(xià)的(de)现象(xiàng)。

　　成语出处：青章(zhāng)炳麟《与(yǔ)简竹居(jū)书》：中唐以来，礼崩乐坏(huài)，狂狡(jiǎo)有作，自己制则(zé)，而(ér)事(shì)不稽。

　　成语(yǔ)用(yòng)法：联合式，作宾语、定(dìng)语(yǔ)，含贬义。

　　《论语阳货》三年之丧，期已久矣。

　　君子三年不(bù)为礼(lǐ)，礼必坏；三年不为乐(lè)，乐(lè)必崩。

　　释义：指周代封建制(zhì)度(dù)的规章制度遭到极大(dà)的破(pò)坏，寓意社会制度和文化(huà)秩(zhì)序遭辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思(zāo)遇重大变局，驱需内圣外(wài)王之人(rén)改进(jìn)。

　　礼在中(zhōng)国古代是(shì)社会(huì)的典章制度和道德规范(fàn)。

　　成语(yǔ)造句

　　1、现实依据就是苟(gǒu)子所处的时闷灶(zào)代，的混(hùn)乱迫使人们重新思考(kǎo)礼(lǐ)乐的价“礼崩乐坏”由此(cǐ)也引起对(duì)与(yǔ)礼乐密切相关(guān)的文艺的重(zhòng)视。

　　2、唐末五代(dài)时(shí)期礼崩乐坏，纲常扫地以(yǐ)尽，中国封建社会的新阶段在(zài)旧秩序的(de)大动乱中到来(lái)。

　　3、春(chūn)秋(qiū)是先秦礼(lǐ)制最健全(quán)之时期(qī)，认为春秋时代“茄森礼崩乐(lè)坏(huài)”的传统观点应得到修(xiū)正。

　　4、它让我们看到，在(zài)春秋(qiū)礼崩乐坏的社会现实掩(yǎn)映下的(de)温(wēn)柔敦厚(hòu)与尊礼重义。

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