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高考(kǎo)小说标题的作用的(de)答(dá)题(tí)模式,小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题(tí)的作(zuò)用的答题模(mó)式和例题
小(xiǎo)说标题的作用(yòng):情节(jié)上,点明中心(xīn)事件或关键人、物,成为全文的线索;
人物(wù)上,突出人物形象或品质;
主(zhǔ)题上,揭(jiē)示(shì)(暗示)主旨;
表达上,比(bǐ)喻(yù)象征的运用,形象而又有生(shēng)动,吸引读(dú)者(zhě)的阅(yuè)读兴(xīng)趣。
文章情(qíng)节即围绕这一线索展开,使文章(zhāng)结构完整严(yán)谨。
文章的写作线(xiàn)索(suǒ)大致(zhì)可(kě)分(fēn)为六大类:人、事、物(wù)、时、空、情。
和题目相关的主要有两类:物、情。
奠定感情基调、寄托作者情(qíng)感(gǎn)。
物:以某物为线索。
情:以(yǐ)谁对谁的什么之情为(wèi)线索。
判定(dìng)标准:标题中出现(xiàn)具体(tǐ)事物、或具体情感(gǎn),就答这一点。
1、点明了本文的(de)写作线索。
2、指(zhǐ)出(chū)线(xiàn)索是什么:以什么为线索。
3、指出(chū)线索带来的结构作用:贯(guàn)穿(chuān)全文,使文章结构完(wán)整。
小说(shuō)标题的作用的答题模式是什么?
小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)作用答题格式:
(1)先(xiān)看标题的表层义:(词(cí)语的含义,概括内容,点明对象)。
(2)再(zài)思考深层含义:(引申(shēn)义、比喻义、象(xiàng)征义(yì));人物与(yǔ)人物(wù)的关(guān)系(表明(míng)人物性格(gé)、表明作者的情感与态度);主旨与主旨的关系(点明、揭示)。
标题(tí)的作用的答题(tí)格式:
1、分析禅卜旁标(biāo)题字词。
就是从理解文章标题关键(jià当兵的家暴几率大吗,当过兵的人会家暴吗n)词的本义,字面义(yì)入手,联系文章(zhāng)内容,得出标题的(de)深层含(hán)义或作用(yòng)。
2、分析标题修辞(cí)。
也就是从理(lǐ)解文章标题(tí)的修辞手(shǒu)法入手(shǒu),联系文章的人物(wù)形(xíng)象及隐(yǐn)含的情感来理(lǐ)解(jiě)标题(tí)的含(hán)义或作(zuò)用(yòng)。
3、看(kàn)内容主旨。
从文章的写(xiě)作(zuò)内容,作(zuò)者(zhě)感情,主题思(sī)想入(rù)手,分(fēn)析标题揭(jiē)示的思想内容。
标(biāo)题的常见作用:
1、概(gài)括文章的主(zhǔ)要(yào)内容。
2、作为当兵的家暴几率大吗,当过兵的人会家暴吗文章线索(文章情节(jié)围绕这一线索(suǒ)展开)。
3、作者感(gǎn)情(qíng)的出发点。
4、具有象征意(yì)义。
5、语带双关(guān)弊枯。
6、是全文的(de)“文(wén)眼”(提示文章中(zhōng)心)。
7、吸引读者兴趣。
表明(míng)写(xiě)作(zuò)对象(xiàng);关联主要情(qíng)节(jié);贯穿全文线索;透露情感主(zhǔ)旨。
此外还有作用:寓意含蓄,引人深思;制贺橡造悬念(niàn),激发读(dú)者的阅读兴趣。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了