二鹊救友文言文翻译(yì)及注释讲(jiǎng)解，二鹊(què)救友文言文翻译及注释拼音是《二鹊救(jiù)友》是出自《虞(yú)初新志(zhì)》的(de)一篇文(wén)章，主(zhǔ)要讲述(shù)两只喜鹊救(jiù)助朋友(yǒu)的寓言(yán)故事的。

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二(èr)鹊救友文言(yán)文(wén)翻译及注(zhù)释(shì)讲解，二鹊救友文言文翻(fān)译(yì)及注(zhù)释拼音

　　下面整(zhěng)理了文言文(wén)翻译及注释。<小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔/p>《二鹊救(jiù)友》文言文翻译

　　某氏园中，有(yǒu)古木，鹊(què)巢其上，孵雏将出。

　　一(yī)日，鹊徊翔其上(shàng)，悲鸣不(bù)已。

　　顷之，有群鹊(què)鸣渐近，集古木上，忽有二(èr)鹊对鸣，若相语状(zhuàng)，俄(é)而扬去。

　　未几，一(yī)鹳横空而来(lái)，“咯(gē)咯”作(zuò)声(shēng)，二鹊亦(yì)尾其后(hòu)。

　　群(qún)鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似(shì)允所请。

　　鹳于古木(mù)上盘旋三匝，遂俯冲(chōng)鹊巢(cháo)，衔(xián)一赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊(què)喧舞，若庆(qìng)且谢(xiè)也。

　　盖二(èr)鹊招(zhāo)鹳(guàn)援友也。

　　译文：某人(rén)的花(huā)园(yuán)里有(yǒu)一株很(hěn)古老的树，喜鹊(què)在上(shàng)面筑(zhù)巢(cháo)，母(mǔ)鹊孵出来的小鹊都已(yǐ)经快长成幼鸟了。

　　一天，一只喜鹊在巢上(shàng)徘徊飞翔，不停地(dì)发出悲(bēi)伤的(de)嚎叫。

　　不一会儿，成群(qún)的喜鹊都渐(jiàn)渐闻(wén)声赶来(lái)，聚集在树(shù)上(shàng)，两只喜鹊(què)仍然在树(shù)上(shàng)对叫，好似(shì)在对话一样(yàng)，不一(yī)会儿又扬长而(ér)去。

　　可是又过了一会(huì)儿，一只(zhǐ)鹳(guàn)从空中飞来(lái)，发出(chū)“咯(gē)咯”的声音，两只喜(xǐ)鹊像尾(wěi)巴一样(yàng)跟随在它后面(miàn)。

　　喜鹊们(men)见了便喧(xuān)叫起来，好像有(yǒu)话要(yào)说。

　　鹳(guàn)又发出(chū)“咯咯”的叫声(shēng)，似乎在答(dá)应(yīng)喜(xǐ)鹊(què)的请(qǐng)求(qiú)。

　　鹳在古(gǔ)树上盘旋了三圈，突然俯身向(xiàng)鹊(què)巢冲了下来，叼(diāo)出一条赤练蛇并吞了下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼了起来，像在庆祝，并向鹳致谢。

　　原来两只(zhǐ)喜鹊是(shì)去(qù)找(zhǎo)鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳(guàn)：一种凶猛的鸟(niǎo)。

　　2.匝(zā)：周(zhōu)。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原(yuán)文中等同(tóng)＂未几＂''俄而''；

　　一(yī)会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出(chū)

　　7.雏:变成幼(yòu)鸟(niǎo)（名作动(dòng)）

　　8.集：栖止。

　　9.巢(cháo)：筑(zhù)巢（名作动(dòng))

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在(zài)后面跟

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔(xiáng)：飞(fēi)翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友文言文翻译(yì)是(shì)什么?

　　二鹊救友文言(yán)文翻译如下：

　　在某人的花园里有一棵古树，喜鹊在上面筑巢，母鹊唤源型马上(shàng)就(jiù)要孵出(chū)小喜鹊(què)了。

　　一天，一只喜鹊(què)在巢上来回地飞，不停地鸣叫。

　　很(hěn)快，成群的喜鹊(què)都(dōu)渐渐闻声赶(gǎn)来，聚集在树(shù)上。

　　忽然(rán)有两只(zhǐ)喜鹊(què)在树上对叫，好似在对(duì)话(huà)一样(yàng)，然后便飞走了(le)。

　　过(guò)了一会(huì)儿，一只鹳(guàn)从空中飞来，发出“咯(gē)咯”的声音(yīn)，两只喜鹊(què)也(yě)跟在(zài)它(tā)后面。

　　其他喜鹊们见了(le)便喧叫起(qǐ)来，好像(xiàng)有什么(me)事要说。

　　鹳再次发出(chū)“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳在古树上(shàng)盘旋三圈，就俯身向(xiàng)喜鹊的窝冲（下来(lái)），叼出一条赤蛇并吞了下(xià)去(qù)。

　　喜鹊们(men)欢呼飞舞起来(lái)，好像(xiàng)在(zài)庆祝，并且向鹳致谢。

　　原来两只喜(xǐ)鹊(què)是去找鹳来做援兵的。

二鹊救友文言文及赏析(xī)

　　原文：

　　某氏园中，有古(gǔ)木(mù)，鹊巢其上，孵(fū)雏将(jiāng)出(chū)。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣(míng)不(bù)已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二(èr)鹊对鸣，若相语状，俄而扬(yáng)去(qù)。

　　未几(jǐ)，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二(èr)鹊(què)亦尾其后。

　　群鹊(què)见而噪，若有所诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯(gē)”作声，似允所请。

　　鹳于古木和猜(cāi)上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞(tūn)之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆且(qiě)谢也。

　　盖(gài)二鹊招(zhāo)鹳援友也。

　　赏析：

　　动物(wù)世界里的亲情(qíng)也同样让人(rén)感动，本文中(zhōng)喜鹊看到自己同(tóng)伴的孩(hái)子遭到赤蛇(shé)的侵犯，从而(ér)“悲(bēi)鸣(míng)不已(yǐ)"，招来群鹊，其中两只(zhǐ)喜鹊请来(lái)一(yī)只鹳，也许是群鹊(què)的友爱感动(dòng)了鹳，鹳勇敢地“俯冲(chōng)鹊巢，衔(xián)一赤(chì)蛇吞之”。

　　动物(wù)尚能如此讲究情义，连动物都(dōu)如(rú)此(小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔cǐ)，我们(men)人类岂能无情无义。

　　所(suǒ)以(yǐ)我(wǒ)们要助人为(wèi)乐，尽(jǐn)自己(jǐ)所能帮助他人，要团结友爱。

　　当问题(tí)超出(chū)自己能力范裂芦围时，要会动脑筋，就要善于借(jiè)助(zhù)外部力量加以(yǐ)解决，要(yào)学(xué)会求助。

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