1955年(nián)4月15日，一位老人因(yīn)为(wèi)腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯(sī)顿(dùn)医院(yuàn)，此时他的主动脉(mài)已经扩张到了正常血管直径(jìng)的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟(wěi)大的(de)科(kē)学家的(de)生命(mìng)，阿(ā)尔(ěr)伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸(shī)检(jiǎn)的病理学家(jiā)托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因(yīn)斯坦的真正(zhèng)死因，而是(shì)十分好奇(qí)他(tā)为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按(àn)照爱因斯坦的(de)遗嘱(zhǔ)查出(chū)病因之后就(jiù)会被火化(huà)。而此时摆在他面前的是一个(gè)千(qiān)载难逢的机(jī)会(huì)，他可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明的大佬，如果能够(gòu)取得成果(guǒ)，不(bù)但名(míng)利双收(shōu)，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实(shí)在(zài)是太(tài)可惜了。巨大的(de)好奇和探究(jiū)欲最(zuì)终战(zhàn)胜了哈(hā)维的(de)理智(zhì)，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)并藏(cáng)了起来。然而哈维只是(shì)一个病理学家，对大脑和(hé)神经系统的研究一窍不(bù)通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时(shí)，除了(le)称重和拍照什么也做不了(le)。

现在(zài)人类(lèi)成年男(nán)性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结(jié)果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还(hái)少了足足(zú)二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来(lái)，人类的聪(cōng)明(míng)程度与大脑的绝(jué)对质量关系并不大(dà)。后来这颗可怜(lián)的大脑被切(qiè)成了240块(kuài)。在半(bàn)个多世纪(jì)以(yǐ)来，人们一直在不断的探索其(qí)中(zhōng)的奥秘，在1980年(nián)代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常(cháng)人大(dà)了15%，后来(lái)人(rén)们把焦点又(yòu)放(fàng)在了偏(piān)执体上(shàng)等等。可是大脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因(yīn)此这些理论都没(méi)法让大多数的人所信(xìn)服。而(ér)渐渐(jiàn)的，世界(jiè)上大部分的人都(dōu)开始相信(xìn)这样(yàng)一种说法，人类的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑(nǎo)的5%甚至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过7%，就已(yǐ)经是天才般(bān)的存在了(le)，而(ér)爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个(gè)理论的(de)基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全(quán)部的开发利(lì)用(yòng)，是因为(wèi)基(jī)因中(zhōng)的某些部(bù)分已经(jīng)被远古时期造访地(dì)球的高(gāo)智能生命锁死，目(mù)的是为(wèi)了防止人类的(de)科技发展过快。这个理论也为各(gè)种科(kē)幻电影提供了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的(de)科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让(ràng)很(hěn)多人都(dōu)相信，如果大脑潜能开(kāi)发超(chāo)过50%，就可(kě)以唤醒人(rén)类的超能力，如果达(dá)到100%，就(jiù)等同(tóng)于神一般(bān)的存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉(jué)得可信(xìn)吗(ma)？这个(gè)科(kē)学界最大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层(céng)次的天才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年(nián)4月1日(rì)愚人节这一(yī)天，世界上智(zhì)商最(zuì)高的人出(chū)生在一个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开(kāi)始说话，18个月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数算出历史上任意一天是(shì)星期几。8岁学会了包括(kuò)拉(lā)丁语、希伯来(lái)语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还自创了一门(mén)语言。11岁(suì)时被哈佛大学破(pò)格录取，成(chéng)了当时哈(hā)佛有史以(yǐ)来最年轻的新生。在进入(rù)哈佛不到(dào)一年，希(xī)德斯(sī)就(jiù)在高等数(shù)学领域有(yǒu)了很高的造诣，并(bìng)在100多(duō)位(wèi)哈佛教授和学(xué)生的面前进行(xíng)了(le)关于思维体的(de)讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成(chéng)为世(shì)界上最(zuì)伟大的(de)数(shù)学家之一。在希(xī)德斯的天赋(fù)面前，IQ测(cè)试的数值已(yǐ)经爆表，人(rén)们推(tuī)测(cè)他(tā)的智商至(zhì)少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个(gè)天才少年(nián)的养成和他的(de)父母是分不开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希(xī)德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太(tài)移(yí)民，同样是一个(gè)智(zhì)商极高的天才(cái)，曾(céng)经在七年之内获得了哈(hā)佛大学四(sì)个学位，其(qí)中最让他引(yǐn)以为(wèi)傲(ào)的是成为了美(měi)国心理学(xué)之父威(wēi)廉詹姆斯的(de)关(guān)门弟(dì)子。

也正是因为对导师(shī)的(de)崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成(chéng)了自己儿子的教父，还(hái)直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师的(de)名(míng)字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下定决心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿(ér)子代(dài)表了(le)一个机会(huì)，这(zhè)个(gè)机会(huì)就是在现实的世界当中检验他的导师曾经提出的一项理论。美国心理学(xué)之(zhī)父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年的科学(xué)杂志上的(de)一篇文章当中。后来(lái)随着天才少年被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被(bèi)培养成了不世出的天才少年(nián)，印证了他(tā)最崇拜的(de)导师的理论。可是人们没有注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是身(shēn)心资源，而并非(fēi)大(dà)脑，也没有提及任何的(de)百分比。但(dàn)是为什(shén)么(me)后来(lái)却出现了(le)所谓的10%利用(yòng)率，同时又和(hé)大脑联(lián)想在一起呢？1920年(nián)美国(guó)生理学家卡(kǎ)尔拉(lā)什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉(diào)他们(men)的(de)一(yī)部(bù)分(fēn)脑皮(pí)层(céng)，然后(hòu)再与(yǔ)之(zhī)前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的(de)时候，老鼠(shǔ)并没(méi)有受(shòu)到什么影响，依然可以按照(zhào)训练找(zhǎo)到食物。于(yú)是他就一直切(qiè)一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切(qiè)到了一(yī)个(gè)脑区(qū)时，发现这(zhè)个区域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫(gōng)的(de)影响非常(cháng)的(de)大，卡尔把这个区域归结为“活性区(qū)域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不(bù)大(dà)的脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性(xìng)脑区切除的(de)越多，小老(lǎo)鼠就会(huì)变(biàn)得越(yuè)傻，找不到食物(wù)。因此很多人认为这就(jiù)是因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的(de)，所(suǒ)以即(jí)便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生(shēng)弗(fú)洛伊(yī)德(dé)提出(chū)了(le)冰山(shān)理论，说人的(de)意识就像(xiàng)冰山一样，只(zhǐ)有(yǒu)露(lù)出表面的部(bù)分才能被别人(rén)和自己看见，可还有(yǒu)隐藏(定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别cáng)在(zài)水下的很大一(yī)部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人(rén)们就将冰(bīng)山理(lǐ)论曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜能的开(kāi)发程度，把表(biǎo)面的(de)小部(bù)分理(lǐ)解为已经开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大(dà)部分则被认(rèn)为没有开发(fā)出(chū)来(lái)。

后来(lái)在(zài)1936年，卡耐(nài)基(jī)出(chū)版(bǎn)了著名的《人性(定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别xìng)的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的序言当(dāng)中有这样一(yī)句(jù)话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常(cháng)说，一(yī)般(bān)人只使用了他(tā)潜在心智能(néng)力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热(rè)销传遍了全世界。定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别10%这个数字(zì)也印在了大多数(shù)人的(de)脑海当(dāng)中，再配上那(nà)场著名(míng)的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最多只能开(kāi)发(fā)使用10%的都市传说就这样席卷了(le)全世(shì)界(jiè)。根(gēn)据调查(chá)，世界上相信(xìn)这个理(lǐ)论(lùn)的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化(huà)论”说起(qǐ)，进化论本身也(yě)许不够完善，还存(cún)在着某些争议，但无论(lùn)是遗传还是(shì)基因突变，物种进化的本(běn)质都(dōu)是自(zì)然选(xuǎn)择(zé)的结(jié)果。在(zài)这个过程中(zhōng)，物(wù)种都会遵(zūn)守(shǒu)这样一个(gè)法(fǎ)则，使用或者是(shì)失(shī)去。也就是说，如(rú)果有机(jī)体停(tíng)止使用(yòng)某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直(zhí)到(dào)消失。比如洞穴(xué)鱼在暗(àn)无(wú)天日的地(dì)下(xià)世界(jiè)生(shēng)活了千(qiān)百(bǎi)万年之后，眼睛已经完(wán)全消(xiāo)失了，而动(dòng)物的大脑同样(yàng)是经过数百万年的自然选(xuǎn)择不断进化(huà)所形成的，虽然人类的大脑(nǎo)只占(zhàn)据(jù)着体重的2%，但是(shì)作为世界(jiè)上最(zuì)复杂的结构，大脑在(zài)氧气和营(yíng)养(yǎng)上的(de)消耗是(shì)巨大(dà)的(de)，就算是你坐在那里休息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑(nǎo)皮层不但会调(diào)节躯体运动，整合各种感觉、控制语言(yán)的最高级(jí)中(zhōng)枢，同时又具(jù)有抑(yì)制整合(hé)情绪的功能(néng)，甚至还在时刻(kè)准(zhǔn)备(bèi)着(zhe)进行(xíng)应急(jí)反射。比(bǐ)如一个人(rén)喊你一(yī)声的同(tóng)时(shí)扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就(jiù)会下意识(shí)的接住，而不是无(wú)动于衷，这(zhè)些都是大(dà)脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比(bǐ)之下(xià)，许多(duō)脊椎动物物种的(de)成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗(hào)身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真(zhēn)的只使用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来维持(chí)整个大脑的功(gōng)能，对于进化来说是一(yī)种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更高的(de)大脑，才能(néng)更加的凸显出生存的优势。所以(yǐ)从进化上来说，大脑是不可(kě)能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切(qiè)除的部分脑区其实(shí)是属于初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越(yuè)多，导致的视(shì)觉受损就(jiù)越(yuè)严重，小老鼠的视(shì)野范(fàn)围会变得越来(lái)越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食物(wù)变得越来越(yuè)困难。随着科(kē)学(xué)的(de)发展(zhǎn)，我们已经可以(yǐ)通(tōng)过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性的(de)磁(cí)共振成像技术来监测大脑的活动。研(yán)究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不可或缺的，当一个(gè)人在做特定的(de)任务时(shí)，大脑的不同部分是在协同工作的(de)，哪(nǎ)怕只是(shì)活动一(yī)下手(shǒu)指，也是(shì)上(shàng)亿个(gè)神经(jīng)元协调(diào)工作的结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一个(gè)不断(duàn)活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目(mù)前人(rén)类还没有(yǒu)找(zhǎo)到一个完(wán)全(quán)不活跃的大脑区域，这意味(wèi)着(zhe)人(rén)类的(de)大脑其实已经被开发(fā)了(le)100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行(xíng)还有一个非(fēi)常(cháng)现实的原因，那就是利益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明的天(tiān)才是每个(gè)人所(suǒ)希望的事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商的天才培(péi)养、冰山理论以及(jí)卡内基著作的畅销都成(chéng)了营销(xiāo)故(gù)事当中最好(hǎo)的(de)素材(cái)，再(zài)加上(shàng)一些相关科幻电(diàn)影(yǐng)的渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这也意味着更多的人(rén)期待一(yī)种尖(jiān)端的技术或(huò)者神奇的(de)药物可以(yǐ)解(jiě)锁(suǒ)它，让他(tā)们在一夜之间成(chéng)为超(chāo)级(jí)天才。所(suǒ)以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的大脑潜力来提高智(zhì)慧(huì)，你要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱(qián)包。

其(qí)实你(nǐ)的大(dà)脑和爱(ài)因斯坦(tǎn)之间并(bìng)没有太大的差距，人与人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能力、记(jì)忆能力以及创造力确实存在着巨大的差异(yì)，这并不是因(yīn)为大(dà)脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个(gè)神经元(yuán)的(de)链接数。人类的大(dà)脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经(jīng)元与神经(jīng)元之(zhī)间并不会直接相(xiāng)连，而(ér)是会形成一种叫做突触(chù)的结构(gòu)，可以(yǐ)通(tōng)过神经(jīng)递质将神经元之(zhī)间(jiān)的电信号进行传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念头或(huò)者(zhě)是知识(shí)点在大脑当中(zhōng)都是一(yī)个信号，那么(me)你的知(zhī)识(shí)越多，想法越多，所形(xíng)成的(de)突触就会越多(duō)，而(ér)当(dāng)你的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得(dé)越强大。反过来，这个知识(shí)点或(huò)者是想法(fǎ)的突出(chū)结构越强大，意味着知识点的记(jì)忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可(kě)以发(fā)出8000个突出。但(dàn)是，一般(bān)人实(shí)际发出的连一半都达(dá)不到。比(bǐ)如(rú)张三的大脑有900亿(yì)个(gè)神经元，每(měi)个神(shén)经元平均有5000个(gè)突触链接，那(nà)么张(zhāng)三的知识量就有(yǒu)900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百五十万亿个，而李四的(de)大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神(shén)经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么(me)李四的(de)知识量就有800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一个。虽然这是为(wèi)了(le)让(ràng)大家能更好地理解(jiě)所做出的一种(zhǒng)量化比喻(yù)，但(dàn)是两个人的知(zhī)识量差(chà)距确实是巨大的。我们(men)在每天的所有活(huó)动与(yǔ)思考时，在(zài)大(dà)脑(nǎo)里面(miàn)实际上就只发生(shēng)这两类活动(dòng)，一(yī)个就是在强(qiáng)化已经(jīng)形成的(de)突(tū)出，另一(yī)个就是在(zài)形成新(xīn)的(de)突出(chū)，也就(jiù)是学习到新的知识(shí)。而这些突出的结(jié)构越(yuè)强大(dà)，大脑神经元之间的联(lián)系就(jiù)越紧(jǐn)密，那(nà)么在同样的(de)工(gōng)作要(yào)求之下，大(dà)脑(nǎo)就可以(yǐ)更快的调集更多的神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传(chuán)递信息的(de)效(xiào)率就会更高，那么外部表现(xiàn)出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之(zhī)，大脑调集(jí)活(huó)跃的神经元数(shù)量过少(shǎo)，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低(dī)，外部(bù)的表现就是笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而(ér)我们大脑中的(de)电(diàn)信号是通过信息刺激(jī)所(suǒ)产生的，产生之(zhī)后又会(huì)引发连锁(suǒ)反应，那么这就(jiù)赋予了人类大(dà)脑更强的(de)一种联合(hé)能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激(jī)，最多(duō)可以(yǐ)发出(chū)8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个(gè)知识(shí)点它又(yòu)激活了8000个(gè)神(shén)经元(yuán)，如(rú)果每(měi)个神经元(yuán)又发(fā)出8000个知(zhī)识点链接(jiē)，就意(yì)味着最初的一个知识(shí)点会产生的连锁反应，而激发出无(wú)数的念头和(hé)联想，我(wǒ)们的(de)创造力就这样产生了。但是人(rén)脑的(de)神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多(duō)数的(de)人在(zài)一生当中，平(píng)均每个神经元所拥(yōng)有(yǒu)的链接(jiē)突触(chù)其实连8000的(de)一半都(dōu)不到(dào)。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质上(shàng)就(jiù)是增加神经元的(de)数量和增加突(tū)出的(de)数量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产(chǎn)生大(dà)约(yuē)700个新的神经(jīng)元，除了(le)自然(rán)生长的神经元，也可(kě)以通过学习(xí)、运(yùn)动和(hé)健康的饮食来促进新的神经元生(shēng)成，而(ér)压力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而(ér)增(zēng)加(jiā)突(tū)触的(de)数(shù)量，就(jiù)是通过主(zhǔ)动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然后(hòu)再强(qiáng)化它(tā)们。这(zhè)就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱(ài)因(yīn)斯坦曾经这样(yàng)说(shuō)，并不是因为我多聪明(míng)，我只是比常人花更多的(de)时间(jiān)去(qù)思(sī)考问题(tí)而已。另外，突(tū)触还有这样一个特点(diǎn)，它是动态形成与动态削减的，用(yòng)的(de)多的突(tū)触就会被(bèi)强化，用的(de)少的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚(shèn)至会被消除，或者(zhě)是被其他的(de)信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰退(tuì)。这一点在(zài)进化(huà)方式上和洞穴(xué)是一样的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒(lǎn)得(dé)动脑的人，整天对着电视或者(zhě)是电子设备的(de)时(shí)候，大脑就处(chù)在一个被动接受信(xìn)息的(de)状态(tài)，是得(dé)不到主动(dòng)信息刺激(jī)的，那(nà)么这种就(jiù)基本不会形(xíng)成有效(xiào)的新的突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不(bù)是外星人，而是我们自(zì)己(jǐ)。

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