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明(míng)经和进士的区别,明(míng)经和进士两门考试的内(nèi)容

  明经(jīng)和进士区别是起源不同、废除(chú)时间(jiān)不同(tóng)、考试内容不同。

  一、起源(yuán)不同。

  1、进士(shì):进(jìn)士科始于隋朝,是唐朝科(kē)举制度取士的科目之一。

  2、明经:明经,始(shǐ)于汉武(wǔ)帝时期,被推举者(zhě)须明习经学,故以“明经”为名。

  龚遂、翟方(fāng)进(jìn)等皆以明经入仕(shì)。

  二、废除时间不同。

  1、进士(shì):清末,多数书院都变成应(yīng)举的预(yù)备机构(gòu),也被人们(men)视(shì)为(wèi)与学习(xí)西学为主的学堂相对(duì)立的(de)旧学(xué)的堡垒(lěi)。

  在当(dāng)时特定的时代背景中(zhōng),似乎学堂代表进步(bù),书院代(dài)表落后,尽管有些新式书院实(shí)际(jì)上是(shì)在教育新学。

  在戊戌(xū)变法期间,康(kāng)有(yǒu)为不(bù)仅奏过《请废八股(gǔ)试帖楷法改(gǎi)试(shì)策论折》,而且也上(shàng)过《请饬各省改(gǎi)书院淫祠为学堂(táng)折》。

  当(dāng)时(shí)许多有识之士也对书院的弊(bì)端大加抨击,例如熊希龄等人(rén)所呈《湘绅公恳(kěn)抚督(dū)院整顿通省书(shū)院禀稿》,便详细(xì)列举过清末湖南众(zhòng)多书院的各种积弊(bì)。

  到(dào)1901年9月,朝廷发布上谕,令所有书院(yuàn)一律改为学堂,宣告了书院(yuàn)这(zhè)一中国传统(tǒng)的教育组织形式和进(jìn)士科一起随着科(kē)举制度退出历史舞台。

  2、明经:嘉佑年(nián)间,又于进士、诸科外别(bié)设一明经科,分(fēn)二经、三经、五经,考试时问大义十条(tiáo),试时务(wù)策三条(tiáo),出身同于进(jìn)士,直至宋(sòng)神宗(zōng)时方(fāng)废(fèi)除。

  三、考试内容(róng)不同。

  1、进士:进士科除(chú)考(kǎo)经学和时务策以外,还要“加考诗赋”。

  2、明经:明(míng)经科考经学和时务策。

明(míng)经(jīng)和进士有什么区别

  明经和(hé)进士(shì)的区别在于起源不同、废除时间不同、考试(shì)内容不同。

  起(qǐ)源:明经科始于汉(hàn)武帝时期(qī),被推(tuī)举者须明习(xí)经(jīng)学,故以“明经”为名。

  进士科始于隋朝,是唐朝科(kē)举制度取士的(de)科目之一。

  废除时间:明经科是宋神饥悔宗(zōng)时(shí)废除。

  进士科(kē)是1901年(nián)9月(yuè),朝廷发(fā)布上(shàng)谕,令(lìng)所有书(shū)院一律改为学堂,宣告了书院(yuàn)这一中国传统的教(jiào)锋逗(dòu)育(yù)组织形式和进士科一起随着科举制度退出历史舞台(tái)。

  考试(shì)内容:75寸电视长宽是多少明经(jīng)科考经学和时务策。

  进士(shì)科除考经学(xué)和时务策以外(wài),还要“加考诗赋”。

  科举制度的积极影(yǐng)响:

  科举(jǔ)制度的出(chū)现打破了以往中国政(zhèng)治(zhì)制度(dù)当中传统的世袭制观念(niàn),政府决定从民间选拔(bá)人才,原来(lái)官宦家族的地(dì)位就受到了威胁,皇上这样做的(de)目的(de),就是为了(le)减少传统(tǒng)家(jiā)族对皇权的制约,整(zhěng)顿政治体制。

  对于(75寸电视长宽是多少yú)其(qí)他(tā)国家的影(yǐng)响也是非常深(shēn)远的,十五(wǔ)至十六世纪,这种制(zhì)度逐渐流传到了东亚的一些国家,到了十七(qī)世纪,欧(ōu)洲的传(chuán)教士(shì)来(lái)到中国,将这种特别(bié)的选官制度流传(chuán)到(dào)了欧洲,一直(zhí)延续到今(jīn)天(tiān)的考试,虽然科举(jǔ)制已经废除,烂基正但是,它在人们(men)的心里依然(rán)影响巨大。

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