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小学(xué)修改符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及(jí)参考资料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时(shí)可用(yòng)线画清(qīng)增补的(de)范围(感知力是一种什么能力，手机情景感知是什么意思wéi)。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到(dào)空白处改正。

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明(míng)调(diào)整或颠(diān)倒(dào)的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的(de)转移，将要(yào)转移(yí)的部分(fēn)圈起来(lái)，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表(biǎo)明两行文字之间应(yīng)接排(pái)，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示，使用(yòng)箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示(shì)把符(fú)号内的(de)文字移至开(kāi)口处两短直线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整(zhěng)齐。

　　在行列(liè)中不(bù)齐的字句(jù)上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错处(chù)的(de)上方或下方画出三角(jiǎo)符号(hào)，并在原删除符号上(shàng)画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字与字(zì)或(huò)行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之(zhī)间的(de)上方，行与(yǔ)行(xíng)之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号(h感知力是一种什么能力，手机情景感知是什么意思ào)：表明空一字距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改(gǎi)正(zhèng)上下角码的(de)位置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外文字母。

小学修改符号的用(yòng)法及画法

　　小学修(xiū)改符(fú)号(hào)的(de)用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符(fú)号的用法

　　1、删除号：用来删除句(jù)子或(huò)者文章中，不必要的多(duō)余的词语和(hé)句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确(què)的形容词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边(biān)称(chēng)充句子或者文章中缺失的(de)主语或者内(nèi)容。

　　对调号(hào)对调句子或文(wén)章(zhāng)中(zhōng)错(cuò)乱(luàn)的语(yǔ)序(xù)。

　　调(diào)遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟对调号一样，但是调换的(de)位置比对调(diào)号(hào)要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈(chén)述(shù)句(jù)末尾的停(tíng)顿或语(yǔ)气舒缓的(de)祈(qí)使(shǐ)句棚(péng)数森感叹(tàn)句末尾的(de)停顿(dùn)。

　　例春天的百花送(sòng)来了浓香，请你(nǐ)再说一感知力是一种什么能力，手机情景感知是什么意思(yī)遍，谁(shuí)不知道这件事是(shì)他(tā)做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表(biǎo)示感叹句末尾的停顿及语气(qì)强烈的(de)祈使句反问句(jù)末尾的停顿。

　　这是多么平静的一(yī)片原野，世(shì)界上哪有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复(fù)句(jù)中并(bìng)列分句之间的停顿，有(yǒu)分(fēn)清分(fēn)句(jù)层(céng)次(cì)的(de)作用(yòng)。

　　凡是复(fù)句中(zhōng)用逗号(hào)不能很清楚地表示层次的(de)地方就用分号。

　　他(tā)身材很高大，青白脸色(sè)，皱纹(wén)间夹(jiā)些伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的花白(bái)的(de)胡子。

　　二、小(xiǎo)学修改符号的画法

　　1、改正号(hào)：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起(qǐ)来毕态，再用(yòng)引线引到(dào)空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈，文字多时(shí)可用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语(yǔ)位(wèi)置(zhì)的转移，将要(yào)链亩转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之间应(yīng)接排，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引(yǐn)线向左延(yán)伸到起(qǐ)段的(de)位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示(shì)移(yí)至箭头(tóu)前(qián)直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内的文字移至开口处两短直(zhí)线(xiàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　排齐号：表(biǎo)明应排列(liè)整齐，在行列中不齐(qí)的字句上下或左右(yòu)画(huà)出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删错(cuò)后(hòu)需保(bǎo)留(liú)原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删错处的上(shàng)方(fāng)或下(xià)方(fāng)画出(chū)三角(jiǎo)符号，并在原(yuán)删除符号上(shàng)画两条短(duǎn)线。

　　加空(kōng)号：表明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字(zì)与(yǔ)字之间的上方，行(xíng)与行之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

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