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  理(lǐ)科和工科的区别

  总(zǒng)的来说(shuō),理(lǐ)学研(yán)究(jiū)的是科(kē)学(xué),工学研(yán)究的是(shì)技(jì)术;

  理(lǐ)学(xué)注重理(lǐ)论研究(jiū),工学注重(zhòng)实际应(yīng)用;

  理(lǐ)学(xué)培养的一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克(de)目标(biāo)是科学(xué)家,工学的培(péi)养目标(biāo)是工程师(shī)。

  典型(xíng)的理学专(zhuān)业如(rú)数学、物理学、声学、化学等;

  典型的工科(kē)专业如环境科学与工(gōng)程、电(diàn)子信息(xī)工程、化学工(gōng)程、土(tǔ)木工(gōng)程、轻化工程(chéng)等。

扩展资料:

  工科(工程学)是指如材料(liào)科学、计算机、信(xìn)息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技(jì)术(shù)和工艺的学问。

  工程学或(huò)工学即“应用科学和技术的原理(lǐ),来解(jiě)决问题”。

  工(gōng)程师通过(guò)想象(x一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克iàng),判断和推理,将科(kē)学、技术、数学和实践经验(yàn)应用(yòng)到(dào)设计、制造、对(duì)象或程(chéng)序的操作中。

  在学校中,将自(zì)然(rán)科学原理应用(yòng)至工业、农业各个生产部门所形成的诸多工程学科也(yě)称(chēng)为工科或工(gōng)学。

  工科是(shì)应用数学、物理(lǐ)学、化(huà)学(xué)等(děng)基础科学(xué)的原理,结(jié)合生产(chǎn)实践所(suǒ)积(jī)累的技(jì)术(shù)经验(yàn)而发展起来的学科。

  代表(biǎo)性的学(xué)科(kē)有土建类、水利(lì)类、材料类(lèi)、电工类、电(diàn)子信息(xī)类、热能(néng)核能类、仪器仪表类、化(huà)工制药类(lèi)等等。

  工科(kē)的培养目标是(shì)在相应的工程(chéng)领域从事(shì)规(guī)划、勘探、设计、施工、原材(cái)料的选择研究和(hé)管理等方面(miàn)工作(zuò)的(de)高级工程技术人才(cái)。

  主(zhǔ)要是要培养实际应用能力(lì)的工作人员(yuán)。

  以上(shàng)所述主(zhǔ)要指传(chuán)统(tǒng)工科,此(cǐ)外还(hái)有新型工科。

  新型工科是指为适(shì)应高技术发展(zhǎn)的需要而在有(yǒu)关理科基础上发展起来(lái)的学科。

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