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　　c上(shàng)标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论(lùn)是(shì)分类计数原(yuán)理(l小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询ǐ)还是分步计数小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询原理(lǐ)，它们都(dōu)是把一个事件(jiàn)分解成若(ruò)干个分事件来完成的(de)。

　　排列组合(hé)是组(zǔ)合学最基(jī)本的概念。

　　所(suǒ)谓排列，就是指(zhǐ)从给定(dìng)个数的元素中取出(chū)指定个数的元素进行排(pái)序。

　　组合则(zé)是指(zhǐ)从给定个(gè)数的元素中仅(jǐn)仅取出指定个(gè)数的元(yuán)素，不(bù)考虑排(pái)序。

　　排列组合的中(zhōng)心问题是研究给定(dìng)要求的排列和组合(hé)可能出现的情况(kuàng)总数。

　　排(pái)列(liè)组(zǔ)合与(yǔ)古(gǔ)典概率论(lùn)关系密切。

　　加法乘法两原理，贯穿(chuān)始终(zhōng)的法则。

　　与(yǔ)序(xù)无关是组合，要求有(yǒu)序是排列。

　　两个公式两性质，两种思(sī)想和方(fāng)法(fǎ)。

　　归(guī)纳出(chū)排列组合，应用(yòng)问题须转化。

　　排(pái)列组合在一起，先(xiān)选(xuǎn)后排是(shì)常理(lǐ)。

　　特(tè)殊元素和位置，首先注意多考虑。

　　不重不(bù)漏(lòu)多思(sī)考(kǎo)，捆绑插空是技(jì)巧。

　　排列组合恒(héng)等(děng)式，定(dìng)义证(zhèng)明建模试(shì)。

　　关于二项式定理，中国杨辉三角(jiǎo)形。

　　两(liǎng)条性质两公式，函数赋值变换(huàn)式(shì)。

c上(shàng)标3下(xià)标5怎(zěn)么(me)算(suàn)

　　c上标3下标5计(jì)算(suàn)：

　　c上(shàng)标3下标5表示在5个物(wù)体中任选取3个物体进(jìn)行排列，只要我们套(tào)耐(nài)猜旁(páng)用一下排列(liè)数公(gōng)式即可得出答(dá)案。

　　c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论是(shì)分(fēn)兆芹类计数(shù)原(yuán)理还是分步计数原理，它们(men)都是把一个(gè)事件分(fēn)解成若干个分事件来(lái)完成的。

　　符号

　　C：组合数

　　A：排(pái)列数（在旧(jiù)教材为P）

　　N：元素的总(zǒng)个数

　　M：参与昌橡选择(zé)的元素个数(shù)

　　!：阶(jiē)乘，如5！=5×4×3×2×1=120

　　C：Combination 组合

　　P：Permutation排列 (现在教(jiào)材为A-Arrangement)

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