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忘记是(shì)什(shén)么词性

　　忘(wàng)记是动词(cí)词(cí)性的。

　　释(shì)义：不记(jì)得过去的事;没有(yǒu)记住(zhù)应该记住的。

　　词性：可用作名词，动(dòng)词。

　　一. 引证(zhèng)解释

　　不记得(dé)。 例如：朱自清(qīng)《背影》：“我与父亲不相见已(yǐ)二年余了，我最(zuì)不能忘记的是他(tā)的背(bèi)影。”

　　2. 该(gāi)做的事没有想到去做。 例如： 明·张居(jū)正《女(nǚ)诫(jiè)直解》：“你众女将(jiāng)我这教诫的言语，务(wù)要勉(miǎn)励，身体力行，不要怠(dài)慢忘(wàng)鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉(jué)到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云(yún)……那时我也忘(wàng)记害怕啦!只觉得好看。”

　　二(èr)、基本(běn)含义：

　　一个事件(jiàn)是否会被遗忘，跟与其联系之事件的数目、它(tā)所唤(huàn)起情(qíng)感和时间(jiān)，还(hái)有和(hé)身体状态有关。但(dàn)普遍认(rèn)为，相对(duì)于记忆是(shì)主动(dòng)，遗(yí)忘(wàng)是被动的。就是(shì)说，人能够主动选择记住某(mǒu)件(jiàn)事，而不(bù)能选择去(qù)忘记某件事。为了(le)避(bì)免将重要的信息(xī)被遗忘，人们通常的做法是复习(xí)。

晚(wǎn)上(shàng)老师(shī)说(shuō)怕我忘记(jì)了怎么回复她呢

　　晚(wǎn)上老师(shī)说怕我忘(wàng)记了可以回复(fù)：我(wǒ)会(huì)用手(shǒu)机(jī)备忘录(lù)注明并(bìng)定个闹钟(zhōng)提醒的，请您放心。

　　如果(guǒ)依(yī)旧不放心，还可以用记事本抄(chāo)下来，或者使用便条纸或者便(biàn)利(lì)贴(tiē)，将担(dān)心会忘记的事(shì)情抄写(xiě)下来，放在自己能够随时看(kàn)到(dào)的地方。

　　一(yī)个事(shì)件是(shì)否会被遗忘，与其联系之事(shì)件(jiàn)的数目、所唤起(qǐ)情感和时(shí)间以(yǐ)及身体状态有(yǒu)关。

　　普(pǔ)遍认为，相对于记(jì)忆是主动，遗忘是被动的。

　　就是说，人(rén)能够(gòu)主动选(xuǎn)择记住某件事(shì)，而(ér)不能选择去(qù)忘(wàng)记某件事。

　　为了避免将重要(yào)的信息被遗忘，人们通(tōng)常的做(zuò)法是复习。

幼(yòu)儿园老师说忘记了??怎么回

　　没关(guān)系，麻烦老(lǎo)师尽量在有空时解决问(wèn)题。

　　幼儿园老师平(píng)时工(gōng)作是很辛(xīn)苦的，要照顾几十个学生，自然是忙不(bù)过(guò)来的，就会出现偶尔忘事的时候，希望家(jiā)长能够多多体谅老师，有事先沟通，这样就能够省掉(diào)很多(duō)不(bù)必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与关(guān)心也是至(zhì)关重要(yào)的。

　　如果说，我们(men)可以做到(dào)在(zài)平时总(zǒng)是(shì)非常体谅老(lǎo)师，甘(gān)愿配(pèi)合老师的工作的(de)话，老(lǎo)师自然会(huì)对(duì)我们的孩子有一个(gè)好的印象。

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