1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的剧(jù)痛(tòng)被(bèi)送往普(pǔ)林(lín)斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已(yǐ)经扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管直(zhí)径(jìng)的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺走了当时(shí)人类(lèi)最(zuì)伟(wěi)大的(de)科学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯(sī)哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分(fēn)好奇他为(wèi)什么(me)会这样聪明。面(miàn)对(duì)着当时世界(jiè)上最聪明(míng)的尸体，哈(hā)维(wéi)开始纠结起来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出(chū)病因之(zhī)后就(jiù)会被火化。而(ér)此时摆在他面前的是一(yī)个千载(zài)难逢(féng)的(de)机会，他可以零距离的研究世界上最聪(cōng)明的大(dà)佬，如(rú)果(guǒ)能够取得成果，不(bù)但(dàn)名利(lì)双收，还会(huì)颠(diān)覆整个(gè)医学(xué)界。烧掉它，实(shí)在(zài)是太可(kě)惜(xī)了。巨大(dà)的好奇和(hé)探究(jiū)欲最终战胜(shèng)了(le)哈(hā)维的理智，在距离爱(ài)因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出了(le)爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只(zhǐ)是(shì)一个病(bìng)理学家，对大脑和(hé)神(shén)经系统的研究一窍(qiào)不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍(pāi)照什么(me)也(yě)做不了(le)。

现(xiàn)在(zài)人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量的(de)结(jié)果显示，爱(ài)因斯坦的(de)大脑质量是(shì)1230克(kè)，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如(rú)此看来，人类(lèi)的(de)聪明(míng)程度与大脑的(de)绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一直在不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在(zài)1980年代的研究发(fā)现(xiàn)，爱因斯(sī)坦(tǎn)大(dà)脑中的神经角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常(cháng)人大(dà)了15%，后来人(rén)们把焦(jiāo)点又放在了偏执体上等等。可(kě)是大(dà)脑这(zhè)些部分(fēn)所控制的区域都不(bù)是爱因斯坦(tǎn)的强项所(suǒ)在(zài)，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的人所(suǒ)信服。而渐渐的，世(shì)界(jiè)上大部分的人都开始相信(xìn)这(zhè)样(yàng)一种说(shuō)法，人类的大脑只开(kāi)发(fā)了(le)不到10%，大(dà)多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用(yòng)大脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已经是天才(cái)般的存在了(le)，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础(chǔ)上，一些研(yán)究远(yuǎn)古地(dì)外(wài)文明(míng)的人(rén)认为(wèi)，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全(quán)部的开(kāi)发利用，是因为基因中的某些部(bù)分(fēn)已经(jīng)被远古时期造访地球的(de)高智能生命锁死，目(mù)的(de)是为了防止(zhǐ)人类的科(kē)技发展过快。这个理论也为各种科幻(huàn)电影(yǐng)提供了基础素(sù)材。经过(guò)了(le)《超体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境》这样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让(r创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案àng)很(hěn)多人(rén)都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒(xǐng)人类的超能(néng)力(lì)，如(rú)果达到(dào)100%，就等同于神一般的存在。对(duì)于这样(yàng)的说法，你(nǐ)觉得(dé)可信吗(ma)？这个科(kē)学界最大的都(dōu)市传(chuán)说源自(zì)一(yī)位智(zhì)商比爱因斯坦(tǎn)还要高(gāo)出一个(gè)层次的天才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人(rén)节这一天，世界(jiè)上智商最高的人出生(shēng)在一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做威廉(lián)詹姆斯(sī)希(xī)德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月(yuè)就可以(yǐ)阅读纽约时(shí)报(bào)，6岁的时候自学成了(le)解剖(pōu)学和(hé)逻辑学，还可以(yǐ)通过自(zì)创(chuàng)的对数算出历史上任意一天是(shì)星期几(jǐ)。8岁学(xué)会了包(bāo)括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语(yǔ)等的(de)8门外语，而且还自(zì)创了(le)一门语(yǔ)言(yán)。11岁(suì)时被哈佛大学破格(gé)录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新(xīn)生。在进入哈(hā)佛不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学(xué)领(lǐng)域有了很(hěn)高的(de)造诣(yì)，并在100多位哈(hā)佛(fú)教授(shòu)和(hé)学生的面前进行了关(guān)于思维体的讲座。那(nà)场(chǎng)讲座上的教授坚信希(xī)德斯(sī)将会成(chéng)为世(shì)界上最伟大的数学家之(zhī)一。在希(xī)德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推测他的智商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少年的养成和(hé)他的父母是(shì)分不开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌(wū)克兰(lán)的犹太移民，同(tóng)样是一个智(zhì)商极高的天才，曾经在七(qī)年之内获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国(guó)心(xīn)理学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对导(dǎo)师的(de)崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯(sī)成了(le)自己儿(ér)子(zi)的教父，还直接将孩(hái)子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已(yǐ)经下定决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为(wèi)年幼的儿(ér)子代表了(le)一(yī)个机会，这个机会就是(shì)在现实的(de)世界当中检验他的导师(shī)曾经提出的(de)一项理论。美国(guó)心理学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)始终认为(wèi)人类只(zhǐ)使用(yòng)了一小部分(fēn)的身心(xīn)资(zī)源，并发(fā)表在了(le)1907年的科学(xué)杂志上的一篇(piān)文章当中。后来随着天(tiān)才少年被媒体(tǐ)的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯(sī)坚信他(tā)的儿子被培养成了(le)不世出的天才少年(nián)，印(yìn)证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹(zhān)姆斯所说的(de)，其实是身心资(zī)源，而(ér)并非大脑，也没有(yǒu)提(tí)及任(rèn)何(hé)的百(bǎi)分比。但(dàn)是为什么后来却出(chū)现了所谓的(de)10%利用率，同时又和(hé)大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国(guó)生理学家卡(kǎ)尔拉(lā)什利训(xùn)练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然后(hòu)去(qù)寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔(ěr)就会(huì)切掉他们的一部分脑皮层(céng)，然后再(zài)与之前进(jìn)行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发(fā)现开(kāi)始切除的时候，老鼠并没有受到什(shén)么影响(xiǎng)，依然可以(yǐ)按照训练找(zhǎo)到食物。于(yú)是他就一直切一直(zhí)切，切(qiè)到(dào)一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个脑区时(shí)，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活(huó)性区域”，而其(qí)他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区则归(guī)结为“非活(huó)性的(de)区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区切除的(de)越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到(dào)食物。因(yīn)此很多人(rén)认为这(zhè)就是因(yīn)为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没(méi)有被开(kāi)发利用的(de)，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没(méi)有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人的意识(shí)就像(xiàng)冰(bīng)山一样，只有露出表面的部分(fēn)才(cái)能被别(bié)人和(hé)自(zì)己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的很大一(yī)部(bù)分是人们不能轻易(yì)看到的(de)，也就是(shì)“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将(jiāng)冰山理(lǐ)论曲(qū)解为人脑(nǎo)潜能(néng)的开发程度，把表面的小部分(fēn)理解(jiě)为已经开发的脑潜能，而另(lìng)外的绝(jué)大部分则被认为没有开发出来。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡耐基(jī)出版(bǎn)了著名的《人性(xìng)的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本(běn)书写的序言当中有这样一句(jù)话，哈佛大(dà)学的(de)威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般(bān)人只使用了他潜(qián)在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点(diǎn)在全球热销传(chuán)遍(biàn)了全世(shì)界(jiè)。10%这个数(shù)字也印在(zài)了大多数人(rén)的脑海当中，再配上那场著名(míng)的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多只(zhǐ)能开(kāi)发使用10%的都市传(chuán)说就这(zhè)样席卷了全世界(jiè)。根(gēn)据调查，世(shì)界上相信这个理论的(de)人类超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进(jìn)化论的(de)人(rén)才只(zhǐ)有54%。那(nà)我们(men)就先从(cóng)“进化论(lùn)”说起，进化论本身也(yě)许不够(gòu)完善，还存(cún)在着(zhe)某(mǒu)些争议(yì)，但无(wú)论是(shì)遗传(chuán)还是基因突变，物种进(jìn)化(huà)的本质都是(shì)自然(rán)选择的结果(guǒ)。在这个过程中(zhōng)，物种都会遵(zūn)守这样一个法则，使用或者是失去。也(yě)就(jiù)是说，如果有机体(tǐ)停止(zhǐ)使用某些器(qì)官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到(dào)消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的(de)地下(xià)世界生活(huó)了(le)千百万年(nián)之(zhī)后，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而动物的大脑同(tóng)样是(shì)经(jīng)过(guò)数(shù)百万(wàn)年的(de)自然选择不断(duàn)进化(huà)所形成(chéng)的，虽(suī)然人类的大(dà)脑(nǎo)只占据着(zhe)体重的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的(de)结构，大创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案脑在氧(yǎng)气和营养上(shàng)的消(xiāo)耗是(shì)巨(jù)大的，就(jiù)算是你坐在那里休息(xī)，什么都不想(xiǎng)，它也依然(rán)需要整个(gè)人体20%的(de)能量来维持所有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语(yǔ)言的最(zuì)高级中枢，同(tóng)时又(yòu)具有(yǒu)抑(yì)制整合情绪(xù)的(de)功(gōng)能，甚至还在时刻(kè)准备着进行应急(jí)反射。比(bǐ)如一个人(rén)喊你(nǐ)一声(shēng)的(de)同时扔向你(nǐ)一(yī)个苹果，正常人(rén)就会下意(yì)识(shí)的(de)接(jiē)住，而不(bù)是无(wú)动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的(de)结果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只(zhǐ)消(xiāo)耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们(men)真的只(zhǐ)使用了(le)我们潜在脑(nǎo)力进(jìn)化的10%，贡献出这么(me)多的能量来维(wéi)持整个大脑的(de)功能，对于进(jìn)化来说是一(yī)种极大的浪费(fèi)，拥(yōng)有一个体(tǐ)积(jī)更小，效率(lǜ)更高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势(shì)。所以从进化上来(lái)说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么(me)解释呢(ne)？其(qí)实在当(dāng)时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所(suǒ)切(qiè)除的部分脑区其实是(shì)属于初(chū)级的视觉皮层(céng)，当他被切掉的越多(duō)，导致的视(shì)觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变得越来(lái)越小，慢慢的(de)看不见，最终导(dǎo)致(zhì)了寻找食物变得越来越困难(nán)。随着科学的(de)发展，我们(men)已经可以(yǐ)通过(guò)正电(diàn)子(zi)发射、断层扫(sǎo)描(miáo)和(hé)功能性的(de)磁共振成(chéng)像技术来监(jiān)测大脑的(de)活动。研究(jiū)发现，大脑的每个部(bù)分的功能都是(shì)不可(kě)或缺的，当一个(gè)人在做特定的任(rèn)务时(shí)，大脑的不同部分是(shì)在协同工(gōng)作的，哪怕只是活动一(yī)下手指，也是上亿(yì)个神经元协调(diào)工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会(huì)处在一(yī)个(gè)不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的(de)都市传说恰恰相(xiāng)反，目前(qián)人类还没有(yǒu)找到一(yī)个完(wán)全不活跃的大脑区(qū)域，这意味着(zhe)人类的大(dà)脑其实已经(jīng)被开(kāi)发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛(fàn)流行还(hái)有(yǒu)一个非(fēi)常(cháng)现实的原因，那就是利益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天才是(shì)每个(gè)人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实(shí)验(yàn)、超高智(zhì)商(shāng)的天(tiān)才培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基著作的畅销(xiāo)都(dōu)成了(le)营销故事当中最好的素材，再加上一(yī)些相关科幻电(diàn)影的渲染，使得更(gèng)多的人相信了这(zhè)个(gè)都(dōu)市传说。这(zhè)也意(yì)味着(zhe)更(gèng)多的(de)人期待一(yī)种尖端的(de)技术或者(zhě)神奇的药(yào)物可以解锁(suǒ)它(tā)，让他们(men)在一夜之间成为(wèi)超级天(tiān)才。所以当有人告诉(sù)你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂(wǔ)住钱包。

其实你的(de)大脑(nǎo)和爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并没(méi)有太(tài)大的(de)差距，人与(yǔ)人之(zhī)间的大脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是人与人之(zhī)间的理解(jiě)能力、记忆能(néng)力以及创造力确实存在着巨大的差异(yì)，这并不(bù)是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而(ér)是在于神经元(yuán)的数量以及单个神经元的(de)链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元之间并不会直接(jiē)相连，而是会(huì)形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将神经元之间的(de)电信号(hào)进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识(shí)点在大脑(nǎo)当中都是一(yī)个信号，那么你的知识(shí)越多，想法越多，所形(xíng)成的突(tū)触就(jiù)会(huì)越多，而当(dāng)你的知(zhī)识越牢固(gù)，想法越(yuè)熟练(liàn)，突出的结(jié)构就会(huì)变得越强(qiáng)大(dà)。反(fǎn)过来，这个知识点(diǎn)或者是想法的(de)突出结(jié)构(gòu)越强大，意味着知(zhī)识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个神经元最多(duō)可以发(fā)出8000个突出(chū)。但(dàn)是，一般人实际发出的(de)连(lián)一半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元，每个神(shén)经(jīng)元平均有(yǒu)5000个突(tū)触链接(jiē)，那么张(zhāng)三的(de)知(zhī)识量就(jiù)有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五千四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神(shén)经元平(píng)均有2000个(gè)突触链接，那么李四的知识(shí)量就(jiù)有(yǒu)800亿乘以两千(qiān)一百六十万(wàn)一(yī)个(gè)。虽然这是(shì)为(wèi)了(le)让大家能更好(hǎo)地理解所做出(chū)的一(yī)种量化比喻(yù)，但是两个人的知识量差距确实(shí)是(shì)巨大(dà)的。我们在(zài)每天(tiān)的所有活动与(yǔ)思考时，在(zài)大脑里面(miàn)实际上就只发生这(zhè)两类活动，一(yī)个就是在强(qiáng)化已(yǐ)经形(xíng)成的突(tū)出，另一个就是在形成(chéng)新(xīn)的突出(chū)，也就是(shì)学习到新(xīn)的知识。而这些(xiē)突出的(de)结构越强大，大(dà)脑神经元(yuán)之(zhī)间的联系就(jiù)越紧密(mì)，那(nà)么在(zài)同样的工(gōng)作(zuò)要求之下，大脑(nǎo)就可以更(gèng)快的调集更多的(de)神经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的效率(lǜ)就会更高，那(nà)么外(wài)部表(biǎo)现出来的就是(shì)更聪(cōng)明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的神经元数量过少(shǎo)，大脑(nǎo)传递的信息效率(lǜ)就会低，外(wài)部(bù)的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电信号是通过(guò)信(xìn)息刺激所产生的，产生(shēng)之后(hòu)又会引(yǐn)发连锁反应，那么这(zhè)就赋(fù)予(yǔ)了(le)人类(lèi)大脑更强的一种联合能(néng)力。

由一个神经元(yuán)受到刺激，最多可以发出(chū)8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识点(diǎn)它又(yòu)激(jī)活了8000个神经元，如果每个(gè)神经(jīng)元又发出(chū)8000个知识点(diǎn)链接，就意味(wèi)着(zhe)最初的一个(gè)知识点会产生的连锁反应，而激发出(chū)无数的念头和联想，我们的创造力就(jiù)这(zhè)样产生了。但是(shì)人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的(de)突(tū)触，多数的人在(zài)一生当中，平均每个神(shén)经(jīng)元所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的一(yī)半都不到。因此，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质(zhì)上就是增加(jiā)神经元的(de)数量和增加突出的数量。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的海马体中(zhōng)每天可以产生大约700个新的神(shén)经(jīng)元(yuán)，除(chú)了自然生长(zhǎng)的(de)神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康(kāng)的(de)饮食来促进(jìn)新的(de)神经元生(shēng)成，而压力、睡(shuì)眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数(shù)量(liàng)，就是(shì)通过主动的(de)学(xué)习或者(zhě)是思考，不断(duàn)产(chǎn)生新的突(tū)触，然后(hòu)再强化它(tā)们。这就是为什么善(shàn)于主动学习和勤(qín)于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不(bù)是因(yīn)为我多聪明，我只(zhǐ)是(shì)比常人花(huā)更多的时间去思考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是(shì)动态形成(chéng)与动态削减的，用的(de)多(duō)的突触就(jiù)会被强化(huà)，用(yòng)的(de)少的就会被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被其他的(de)信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘(wàng)和(hé)记忆衰退。这一点在进化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比(bǐ)如(rú)不喜欢主动思考，懒(lǎn)得(dé)动脑的人，整天对着电视(shì)或者是电子设备的时候，大(dà)脑就(jiù)处在一个被动接受信息(xī)的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那(nà)么(me)这种就基本不会形成(chéng)有效(xiào)的新的(de)突出(chū)，所(suǒ)以封锁人类大(dà)脑的(de)不是外星人，而是我(wǒ)们自己。

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