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文章目录：

• 1、适合小学生做的(de)小实验
• 2、小(xiǎo)学(xué)生适(shì)合做的实验
• 3、适合小(xiǎo)学生做的实验有什么?
• 4、适合小学生做的科学实(shí)验(yàn)
• 5、适合小学(xué)生(shēng)做(zuò)的实验
• 6、适(shì)合(hé)小(xiǎo)学生的(de)小实(shí)验

适(shì)合小学生做的小实验

1、以下(xià)是一些适合小学生做(zuò)的科学(xué)实(shí)验(yàn)：水(shuǐ)和(hé)油分离(lí)实验：将一些糖和盐(yán)加入水中，搅拌后会发现(xiàn)糖和盐逐渐溶解在水中。然(rán)后(hòu)将一定量(liàng)的(de)食用油(yóu)倒入混(hùn)合(hé)物中，再(zài)搅拌(bàn)，可以看到油(yóu)浮在水上(shàng)，说明油和水是不(bù)相融的。

2、实验(yàn)一(yī)：弹跳的泡泡 实验材(cái)料：水(shuǐ)、洗洁精、胶(jiāo)水、吸管(guǎn)、手(shǒu)套。实验步骤(zhòu)： 将水和洗洁精按照3：1的比(bǐ)例配制成混合溶液，用吸(xī)管蘸取溶液(yè)，即可吹出泡泡，但泡泡(pào)较易破。

3、能量转化实验：通(tōng)过使用吸(xī)管和(hé)气球，将气球(qiú)内的空气能量转化为动能，让纸杯或洋娃娃等(děng)物品运(yùn)动。成(chéng)因实验：制作(zuò)石膏雕塑，观察石膏中水(shuǐ)分的挥发过程，了解石(shí)膏硬(yìng)化(huà)的(de)成因(yīn)。

4、适合小学生做的(de)实验，内容如下：发疯的气(qì)球(qiú)：把气球的吹(chuī)气口稍稍撑开，把乒乓球塞(sāi)进里面。把气(qì)球吹起来，打(dǎ)结系好(hǎo)。

5、小学生适合(hé)做的实验有：爱变(biàn)色的紫甘蓝、漂浮(fú)的(de)硬币、彩虹(hóng)桥等。爱(ài)变(biàn)色的紫甘蓝。实验材料：紫甘蓝(lán)、水、小苏打、白醋 实验步骤(zhòu)：将(jiāng)紫甘蓝榨汁后倒(dào)入杯(bēi)中(zhōng)备用。

6、小学生(shēng)可以做(zuò)的(de)实验(yàn)有鸡蛋(dàn)遇醋(cù)、人工降(jiàng)雨、摩擦生(shēng)热、水中点(diǎn)灯、漂浮的硬币(bì)等。鸡蛋遇醋 准备鸡蛋和醋。做(zuò)法是把鸡蛋放到醋里，过一两个小时(shí)后(hòu)再把(bǎ)原(yuán)来的醋倒掉，换上新醋，如此反复(fù)几次。

小学生适(shì)合做的实验

以(yǐ)下是一(yī)些适(shì)合小学(xué)生做的(de)科(kē)学实验：水和油分离(lí)实验(yàn)：将一些(xiē)糖和盐加入水中，搅(jiǎo)拌后会(huì)发现(xiàn)糖和(hé)盐逐渐溶解在水(shuǐ)中。然后将一(yī)定量的食用(yòng)油倒(dào)入混合物中，再(zài)搅拌(bàn)，可(kě)以看到油浮在水(shuǐ)上，说明油和水是(shì)不(bù)相融的。

实验二：瓶子赛(sài)跑(pǎo)。准备同等大(dà)小、重量相等的瓶子两个(gè)、沙子(zi)、水(shuǐ)、长方(fāng)形(xíng)木板一块、两(liǎng)本厚书。

人工降(jiàng)雨实(shí)验 所谓的人(rén)工降雨实验，就是在(zài)不断(duàn)沸腾(téng)的热水壶上方放一(yī)个盛满冰块的碗。冷热交(jiāo)锋之下(xià)，水蒸气会(huì)快速凝结成(chéng)小水滴滴(dī)落，形成人工降雨。

适合小学生的(de)的科学实验如下：水(shuǐ)染(rǎn)色：将(jiāng)水加(jiā)入(rù)一个杯子中(zhōng)，滴(dī)入不同颜色(sè)的食用染(rǎn)料，观察颜色混合的(de)结(jié)果(guǒ)。植物生长(zhǎng)实验：将豆子或油菜籽放(fàng)在(zài)湿纸巾中，放(fàng)在明亮(liàng)的(de)地(dì)方观察(chá)发芽和成长的(de)过程。

适合小学生(shēng)做的实验有什么?

小学生(shēng)可进行一些简单的实验，如下：水和油的密度实(shí)验：将同(tóng)样大小的水和油(yóu)倒入(rù)一(yī)个容器(qì)中，观察它们的分层情况。物(wù)体重量测量实验：使用(yòng)秤或(huò)天平来测量不同物体的重量。

以下是(shì)一(yī)些适(shì)合(hé)小(xiǎo)学生(shēng)做的科学实验：水和油分离实验：将一(yī)些糖和(hé)盐加入水中，搅拌后会发(fā)现糖(táng)和盐(yán)逐渐溶解在水中。然后(hòu)将一定(dìng)量的食用油倒入混合(hé)物中，再搅(jiǎo)拌，可以看到油浮(fú)在水上，说明油和水是不(bù)相融的。

实验二：颜色(sè)变变变。实(shí)验(yàn)材料：紫甘蓝、热(rè)水(shuǐ)、杯子若(ruò)干、白糖(táng)、柠檬、小(xiǎo)苏打、碱面、白(bái)醋。实(shí)验步骤(zhòu)： 紫甘蓝切丝或(huò)切(qiè)片(piàn)，放入杯中，加热水浸(jìn)泡，10分钟后，只留下水，将紫甘蓝(lán)滤去。

适合小学生的(de)的科学实验如下(xià)：水染(rǎn)色：将水加入一个杯子中，滴入不同颜色(sè)的食用(yòng)染料，观察颜色混(hùn)合(hé)的结(jié)果。植(zhí)物生(shēng)长实(shí)验：将豆子或油菜籽放在湿(shī)纸巾(jīn)中，放在明(míng)亮的地方观察(chá)发芽和成长的过程。

适合小学生做(zuò)的实验，内容如下：发疯的气球(qiú)：把气球的吹(chuī)气口(kǒu)稍稍撑开，把乒乓(pāng)球塞进(jìn)里面。把气球(qiú)吹起来，打结系好。

适合小学生做的科学实验

磁铁(tiě华大基因是国企吗)实验：小学生可以使用磁铁将小(xiǎo)物件吸附(fù)在一(yī)起，然后可以观察磁铁(tiě)的(de)吸(xī)附(fù)力。通过(guò)这个实验，小学生可以学习磁铁的性(xìng)质和(hé)吸附力的概念。 水溶液实验：小学生可以将不同的物质放入(rù)水中，观察其是否溶解(jiě)。

实(shí)验一漂亮的彩虹(hóng)雨实验(yàn)材料：透明玻(bō)璃杯1个(gè)、小杯子4个、剃须(xū)泡沫、食用色素(sù)4瓶、滴管(guǎn)（勺子或注射(shè)器均可替代）、水实验步骤： 稀释食用色素。小杯子中(zhōng)装少量清水(shuǐ)，让孩子往杯(bēi)里滴入食(shí)用色素，搅拌均匀。

水染色：将水(shuǐ)加(jiā)入一个杯子中，滴入不(bù)同颜色(sè)的食用染料(liào)，观察颜色混合的结果。植物生长实验：将豆(dòu)子(zi)或油菜籽(zǐ)放在湿纸巾(jīn)中，放在(zài)明亮的(de)地方观察发芽和成长(zhǎng)的(de)过程。

适合小(xiǎo)学(xué)生做的实验

1、实验(yàn)二：瓶子赛跑(pǎo)。准备同(tóng)等大小、重量相等的瓶子两个(gè)、沙子、水(shuǐ)、长(zhǎng)方形木板一(yī)块、两本(běn)厚书。

2、以(yǐ)下是一(yī)些适合小学生做的科学(xué)实验(yàn)：水和(hé)油分离(lí)实(shí)验：将一些(xiē)糖和盐加入水中，搅拌后会(huì)发(fā)现(xiàn)糖和盐逐(zhú)渐溶解(jiě)在水中。然后将一定量的(de)食(shí)用油倒(dào)入(rù)混合物(wù)中，再搅拌，可以看到(dào)油浮(fú)在水上，说明油和水是不相融的。

3、人工降雨实验 所谓的人工降雨(yǔ)实验，就(jiù)是在不(bù)断沸腾(téng)的热水壶上方放一个盛满(mǎn)冰块的碗。冷热交锋之下，水蒸气会快速凝结成(chéng)小水滴滴落，形成(chéng)人工降雨。

适合(hé)小学生(shēng)的小实验

1、以(yǐ)下是一些适合小学生做(zuò)的科学实验：水和(hé)油分离实验：将一些糖和盐(yán)加入(rù)水中，搅拌后(hòu)会发(fā)现糖和(hé)盐逐渐溶解在水中。然后将一定量(liàng)的食用油倒入混合(hé)物中，再(zài)搅拌，可以看到油浮在水上，说(shuō)明(míng)油(yóu)和(hé)水(shuǐ)是不相融的(de)。

2、小学生(shēng)可进行(xíng)一些简(jiǎn)单的(de)实验，如下：水和油的密度(dù)实验：将同样大(dà)小的水和油(yóu)倒(dào)入一个(gè)容器中，观察它们的(de)分层情况。物(wù)体重量测(cè)量实验：使用秤或(huò)天平来测量不同物体的重量。

3、、风速测量实验(yàn)：制作一个小风车(chē)，用它来测(cè)量不同风速下转速的变化。1气体扩散实验：将小盐粒或香料放入杯子中，观察它们(men)随着时间(jiān)的推移，扩散(sàn)到杯子(zi)中的情(qíng)况。

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