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小学(xué)修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法及参考资(zī)料(liào)

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号(hào)：表明(míng)调(diào)整(zhěng)或颠(diān)倒的字句(jù)位置，三曲(qū)线的(de)中间部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需(xū)要改正错误，把(bǎ)错误(wù)之处(chù)圈起来，再用引线引到空白处(chù)改正(zhèng)。

　　2.删除号：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调(diào)整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部(bù)分(fēn)不调(diào)整。

　　5.转移号(hào)：表明词(cí)语位置的转移，将要转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来，并画出引(yǐn)线(xiàn)指(zhǐ)向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文(wén)字之间应接排，不(九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思bù)需另起一行(xíng)。

　　7.另起号(hào)：表明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需(xū)要另起(qǐ)一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示(shì)，使用(yòng)箭头，是表示移(yí)至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内的文字移至开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐(qí)。

　　九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思在行列中不齐的字句上下或左右画出(chū)直线(xiàn)。

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表(biǎo)明改错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方(fāng)或下(xià)方画出三(sān)角(jiǎo)符号(hào)，并(bìng)在原删(shān)除符号(hào)上画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明(míng)在字与(yǔ)字或行与行(xíng)之间加空。

　　符(fú)号(hào)画在字(zì)与字之间的(de)上方，行与行之间的左右处(chù)。

　　12.减空号(hào)：表(biǎo)明(míng)字与字，行与(yǔ)行之(zhī)间减(jiǎn)空。

　　符号使用(yòng)方法同上(shàng)。

　　13.空字号(hào)：表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思(jù)。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正(zhèng)上下角码的位(wèi)置。

　　15.分(fēn)开号(hào)：用以(yǐ)分开外(wài)文字母。

小学修改符(fú)号的用法及画法

　　小学修改符(fú)号(hào)的用(yòng)法及画法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符号的用法

　　1、删除号(hào)：用来删除句子或(huò)者文(wén)章中，不(bù)必要的(de)多余的词(cí)语和句子(zi)。

　　替边(biān)号(hào)，替换句子或者文章(zhāng)中表达不(bù)正确(què)的形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号(hào)：补边(biān)称充句(jù)子(zi)或者(zhě)文章(zhāng)中缺(quē)失的主语或者内容。

　　对(duì)调号对(duì)调句(jù)子或(huò)文章中(zhōng)错乱的语序(xù)。

　　调遣(qiǎn)号用(yòng)法跟对(duì)调号一样，但(dàn)是(shì)调换的(de)位置(zhì)比对(duì)调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾的停(tíng)顿或语(yǔ)气舒(shū)缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句末尾的(de)停顿。

　　例春(chūn)天的百花(huā)送来了浓香，请你再说(shuō)一遍(biàn)，谁不知道这(zhè)件事是他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气强烈的(de)祈使句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静的一片原野，世(shì)界上哪(nǎ)有不包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分(fēn)号：表(biǎo)示复句中并列分句之(zhī)间的停顿，有分清分句(jù)层次的作用。

　　凡(fán)是复句中用逗号不能很清楚地表示(shì)层次的(de)地(dì)方就用分号。

　　他身材很高大，青(qīng)白脸色(sè)，皱纹间夹些(xiē)伤(shāng)痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬(péng)蓬(péng)的花白(bái)的(de)胡子。

　　二、小学(xué)修(xiū)改符号的(de)画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来毕(bì)态，再用引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正。

　　删除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　2、转移号(hào)：表明(míng)词语位置(zhì)的转移，将要链(liàn)亩转移的部(bù)分圈起(qǐ)来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　接排号(hào)：表明两行(xíng)文字(zì)之间(jiān)应接排，不需(xū)另起一行。

　　另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是表示把符号(hào)内(nèi)的文字移至(zhì)开口处两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号(hào)：表明应排列整齐(qí)，在行(xíng)列中不齐(qí)的字句上(shàng)下或左(zuǒ)右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错(cuò)或删错后需(xū)保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在原(yuán)删(shān)除符号上(shàng)画两条短线。

　　加空号：表明在(zài)字与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行(xíng)之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

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