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上海四大八校是指什么高中,上海(hǎi)市(shì)重点(diǎn)高(gāo)中排(pái)名一览(lǎn)表(biǎo)

  上(shàng)海四大是指:上海(hǎi)市民(mín)办华育中学(xué)、上海民(mín)办兰生(shēng)复(fù)旦中学(xué)、上海外国(guó)语大(dà)学附属外国(guó)语学校、上海市市(shì)北初级(jí)中学等四校。

  八校是(shì)指:上(shàng)宝(bǎo)中(zhōng)学、张江集(jí)团学校、进(jìn)华中(zhōng)学、存志中学、新华初级中学(xué)、上海市(shì)世界外国语中(zhōng)学、华(huá)二初级中学、立达中(zhōng)学(xué)等八校。

  扩展资料华育中学的前身是(shì)上海中学初中部,90年代上海的'初中高中分离以后,上海中学与华泾(jīng)实业联(lián)合在1999年建立了华育(yù)中学,华(huá)育的(de)师资力量、管理方式、教学方式,都来自于(yú)上(shàng)海中(zhōng)学(xué)。

  兰生复旦中学建(jiàn)校于1994年,也是(shì)一所可跨(kuà)区招生(shēng)的民办(bàn)寄宿(sù)制初级中(zhōng)学,为复旦附中的(de)初中教(jiào)学基地。

上海高中四大名校(xiào)八大金刚是什么

   上海四(sì)大名校是(shì)指上海中(zhōng)学、华师大二附中(zhōng)、复旦附中、交(jiāo)大附(fù)中(zhōng)。

   这四所学校(xiào)是上(shàng)海(hǎi)高中里顶尖教育资(zī)源的代(dài)表。

   八大金刚指的是南洋模范中学(徐汇)、建平(píng)每天男生会拉我到没人的位置,对象一到没人的地方就抱我中(zhōng)学(xué)(浦(pǔ)李(lǐ)顷(qǐng)凳东)、七宝中学(闵行)、控每天男生会拉我到没人的位置,对象一到没人的地方就抱我江中学(xué)(杨浦)、延安中学(xué)(长宁(níng))、复兴中学(虹口(kǒu))、大同中学(xué)(黄浦(pǔ))、格致中学(黄浦)。

   当然(rán)这只是坊间的一种说法而已,各区(qū)县依然还拥有一些非(fēi)常(cháng)出名的(de)高中,比(bǐ)如浦东的进才中学,静安(ān)的(de)市西中学(xué)、徐汇(huì)的位育中学、宝(bǎo)山的行(xíng)知(zhī)中学等(děng)。

   还有“一个神仙”为上外附中(虹口区),因上外附中几乎(hū)不对外(wài)乎大区招生,在上海中(zhōng)考中,我们(men)一般都不会讨论这所学校,故(gù)被(bèi)应(yīng)成为(wèi)"神(shén)仙"。

  

  

   扩展资料:

   上(shàng)海市(shì)实验性示(shì)范(fàn)性(xìng)高中是(shì)根据(jù)《国务院关(guān)于基(jī)础教育改革与发展决定》中(zhōng)各(gè)地(dì)建设一批实(shí)施素质教育的示范性普通高(gāo)中以(yǐ)及全国高中教育工作会议(yì)的精神(shén),上海市于(yú)1999年4月正式(shì)启动建设(shè)的。

   上海市实验性示范性高中第(dì)一批(pī)有上海中学、复旦大(dà)学附属中(zhōng)学(xué)、上海交通大学附属中学、华东师范大学第二附属中学、上海(hǎi)师范大(dà)学附属中学、大同中学、格(gé)致中学、上海外国语大学(xué)附属大境中学、向明中(zhōng)学、南洋模范中(zhōng)学、位育中学、延(yán)安中学、上海市第三(sān)女子中学、育才(cái)中学(xué)、市西中学(xué)、曹(cáo)杨二中、晋元高级(jí)中学、市北中(zhōng)学、新中中学、复兴高级中学、华(huá)东(dōng)师范(fàn)大(dà)学第一附属中学、控江中学(xué)、杨浦高级中学(xué)、七(qī)宝中学、行(xíng)知中学、嘉定(dìng)一中、建(jiàn)平中学、进才中学、松江二(èr)中 

   上海市于1999年4月正式启动上海(hǎi)市实(shí)验性示范性高中(zhōng)建(jiàn)设。

   2004年,本(běn)哪旅市实验性示范性高中建设取得新进展。

   实每天男生会拉我到没人的位置,对象一到没人的地方就抱我验(yàn)性示范性高中建设是上海市基础教育现代化(huà)的(de)重要组(zǔ)成(chéng)部分。

   建设实(shí)验性示范性(xìng)高中,目的是(shì)在于(yú)通过促进学校形成依法治校、自我(wǒ)约束、自(zì)主(zhǔ)发(fā)展的内驱机制(zhì),推动(dòng)学校不(bù)断(duàn)追(zhuī)求新的发(fā)展,形成一支学校(xiào)教育改革的先锋(fēng)队,一(yī)支攻(gōng)克素质教育难(nán)题的攻坚队,对(duì)整个(gè)高中教育和基础教育起(qǐ)示范、辐射和引领作用,从而带动基(jī)础教育(yù)的整体发展与(yǔ)提高,促(cù)进(jìn)本市率先基本实现教育现代化。

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