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  少林武(wǔ)术学(xué)校教的武术实用吗?相信有很(hěn)多家(jiā)长或(huò)者(zhě)学生都会有这样(yàng)的疑问。

  不(bù)管武术(shù)功底如何深厚,如果脱离了社会对人才的需求,也是一种人(rén)才的浪(làng)费,耽误孩(hái)子的青春与(yǔ)成长。

  所以学习武术最关键的(de)还(hái)是实用性。

  嵩山少林寺武校开(kāi)设有从幼儿班到高中(中专)的课(kè)程(chéng),武(wǔ)校以“以武术(shù)为特色,重视文化教学”为(wèi)办学(xué)理念(niàn),以“素质教育 武术武德教育 心理(lǐ)健康教育 、养成教(jiào)育 、道德2023年中国贫困地区有哪些,中国贫困地区有哪些县法(fǎ)制(zhì)教育 、感恩励志教(jiào)育 、亲(qīn)情教育、赏识教育、纪律教育(yù)、换位教育 、挫折教育(yù) 、文(wén)化课(kè)补习,特色教育” 的办学方向。

  文化课课(kè)程按照(zhào)河南省教学大概开设(shè),并严格(gé)按照(zhào)大纲进度进行(xíng),严(yán)格(gé)进行教学管理,保证教学质量。

  学校文化成绩(jì)在同类的武术学校中排名(míng)前列,在(zài)全国(guó)高考中都可报考各(gè)大高(gāo)等(děng)院校(xiào)。

  嵩山(shān)少(shǎo)林(lín)寺(sì)武(wǔ)校让(ràng)孩子们在文武教(jiào)育中轻(qīng)松快(kuài)乐的(de)体(tǐ)验中去感悟,去(qù)发(fā)现自身(shēn)的优点和不(bù)足,激发个人(rén)内在的强大(dà)的潜能,引导他们(men)改变生活(huó)学习中的不良(liáng)习惯,培养学习兴趣(qù),增(zēng)强自信(xìn)心(xīn),磨(mó)练意志、完善心(xīn)智。

  从(cóng)而全方位提(tí)升自(zì)我、完善自我、超越自我(wǒ),运用军事训练,生活(huó)体(tǐ)验,心理(lǐ)辅(fǔ)导,沟通互动,换位思考,兴(xīng)趣塑造,潜能拓展(zhǎn),文化补(bǔ)习等(děng)课程(chéng)充分解决(jué)孩子自身问(wèn)题,找到学习方法(fǎ),提(tí)高(gāo)学(xué)习兴趣,从而实(shí)现“人要(yào)我学好(hǎo)”到(dào)“我(wǒ)要(yào)我做好(hǎo)”的自(zì)主性转变。

  办(bàn)学目标(biāo):让(ràng)每一个(gè)孩子(zi)找(zhǎo)到自己的目(mù)标不再(zài)迷(mí)茫(máng), 不(bù)再(zài)困惑,不再堕落(luò),树立正确的人生价值目(mù)标,做到自(zì)理,自(zì)立(lì),自信,自强。

  温馨(xīn)关(guān)爱与强(qiáng)化(huà)训练相结合关注(zhù)每(měi)一(yī)个孩子独(dú)特的心理特质,通过“一对一”的心理辅(fǔ)导(dǎo),磨练(liàn)意志,形成良好习惯。

  河南少(shǎo)林寺武校毕业出路:经过培训学习期满,达到相应的毕业水平,经考(kǎo)核合(hé)格(gé)后,有教育局、体育(yù)局颁(bān)发相应的文(wén)化课、武术课学(xué)业结业证书,学历证(zhèng)书;

  全国通用。

  并100%安排、推荐(jiàn)工作(zuò):1、参(cān)加国内(nèi)、外,省内、外竞技武(wǔ)术(shù)比赛项目(mù);

  2、加(jiā)入(rù)少林寺武(wǔ)僧表演团在(zài)国内(nèi)、国外(wài)巡回演出;

  3、向(xiàng)北京、天津、郑州、武汉等各(gè)大(dà)体育院校输送优秀专业(yè)武术教练人(rén)才;

  4、为公(gōng)安警校、武警军校、特警部(bù)队定向培养高级人才;

  5、向影视(shì)公司(sī)、电影学院及中外影(yǐng)视界推(tuī)荐(jiàn)功夫特技演员;

  6、学成后,可(kě)回家(jiā)办(bàn)学者,我们(men)派同门弟子随同并大(dà)力扶持(chí);

   少林寺文武学院招生(shēng)负责人(rén):安(ān)老师本人为少林寺文武学院招生负(fù)责(zé)人,从事(shì)招生计划六年的时间,如(rú)释小龙,释行宇等都为本(běn)人介绍(shào),经验(yàn)丰富,给(gěi)我(wǒ)们一次机(jī)会(huì),还你孩(hái)子(zi)你个美好的未来(lái),相信这样将会影(yǐng)响您孩子的一生。

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