大学的学分是啥(shá)意(yì)思，大学学分(fēn)的规范是什么是学(xué)分制，教育形(xíng)式(shì)的(de)一种，以(yǐ)选课为(wèi)中(zhōng)心(xīn)，教师辅(fǔ)导为(wèi)辅佐，经过绩点(diǎn)和学分(fēn)，衡量学生学(xué)习(xí)质和量的(de)归纳教(jiào)育管理准则的。

　　关于大学的学分是啥意思，大(dà)学学分的(de)规范是什(shén)么以及大学的(de)学(xué)分是啥意思，大学学分是干什么的，大学学(xué)分的规范(fàn)是什么(me)，大学学分是(shì)干啥的，大(dà)学里学分是什么等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你收拾以下常识：

大学的学分是啥意思(sī)，大学学分的规范是什么

　　学分制，教育形式的(de)一(yī)种，以选课为(wèi)中心，教师(shī)辅导为辅佐，经过绩点和学分(fēn)，衡量学生

　　学习质和量的(de)归纳教育管理准则。

　　与班建制、导师制合(hé)称三大教育形式(shì)。

　　19世纪末学分制

　　创始于美(měi)国(guó)哈(hā)佛大学。

　　1918年北京(jīng)大学(xué)在(zài)国(guó)内首先实施(sh精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思ī)”选课制”，1978年(nián)国内(nèi)一些有条件

　　的大学开端试行学分(fēn)制，现(xiàn)在学分制变(biàn)革(gé)已在国内高校全面推(tuī)开。

大学(xué)学(xué)分是什么意思(sī)

　　学分(fēn)，是(shì)用于(yú)核算学生学(xué)习量的一种 计量(liàng)单位 ，按(àn)学(xué)期核算，每门课程及实践环节(jié)的详细学分数以专业 教育方案 的规则(zé)为准。

　　部分校园也有按学(xué)分收费的(de)准则。

　　经过学分能(néng)够评判(pàn)学生在(zài)大学(xué)期间(jiān)的学(xué)习(xí)常识的广度，学生获得的(de)学(xué)分(fēn)越多(duō)，阐明学生学(xué)到的东西也就越(yuè)多。

　　在(zài)某些大学(xué)中，学分也变成了点(diǎn)评学生(shēng)优异(yì)程度的一个重要规(guī)范。

　　 大学学分制(zhì)

　　一、学(xué)分制概述

　　　　学分制，是(shì)指以选课为中(zhōng)心，以位置(zhì)为辅佐，经过绩(jì)点和学(xué)分(fēn)衡量学生学习质(zhì)量的归纳教(jiào)育管理(lǐ)准(zhǔn)则(zé)。

　　敬缓学分(fēn)制(zhì)创(chuàng)始(shǐ)于美国哈佛大学，与班建制、导师制合称三大教(jiào)育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模(mó)制(zhì)

　　　　既(jì)有学年约(yuē)束的(de)特征，又有彻(chè)底学分制(zhì)的特征。

　　它(tā)既(jì)保留了学年制(zhì)方案性(xìng)强、专业分(fēn)类紧密完好的特(tè)性，又具有(yǒu)学分制的某些长早樱处，比(bǐ)方，在(zài)对(duì)课程的选(xuǎn)修方面(miàn)，给予学生在必定(dìng)范(fàn)围(wéi)内(nèi)的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分(fēn)制

　　　　彻(chè)底学分制(zhì)是(shì)一种把有必要获得的结业总(zǒng)学(xué)分作为结业规范的一(yī)种教育管理准则，它要求依照培养目标(biāo)和(hé)教育(yù)方(fāng)案中(zhōng)各(gè)门课程(chéng)及教育环节的学时(shí)量(liàng)，确认每门课(kè)程的学分，设(shè)置必(bì)修课和(hé)选修(xiū)课(kè)，规(guī)则(zé)各类课程(chéng)的份额，以及准予学生(shēng)结(jié)业的最(zuì)低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩(jì)点学分制(zhì)是在(zài)学分制基(jī)础上发(fā)生的一种(zhǒng)能用以显现学生每门课程的学习成果的质量，以及(jí)学年和结业(yè)总成果质(zhì)量的教(jiào)育管理准则,，其核算公式为:学分绩(jì)点=学(xué)分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加权学分制也(yě)是(shì)在学(xué)分制(zhì)的基础上发生的一(yī)种能用以(yǐ)显现学生对某(mǒu)些要点课程的(de)学习质量，以区别(bié)学生专业水平凹凸的教育(yù)管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　实(shí)施加(jiā)权学分(fēn)，将教育方案(àn)中的(de)学分，依(yī)据课程类别(bié)，求(qiú)学成果(guǒ)差(chà)异等别离(lí)确(què)认不同的权重系数，方案学分乘以权重(zhòng)系数，得出加权学分，以区别学生学习成果好坏，并做(zuò)为选拔尖子精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思生、评优、评(píng)奖的重要(yào)依(yī)据(jù)。

　　　　5、附加学分制

　　　　附(fù)加学分制是在要求学(xué)生修满(mǎn)教育方案规(guī)则的最(zuì)低学格外，还(hái)应修(xiū)满课外(wài)附加学分才干(gàn)结业的一种教育管理准则(zé)。

　　一般说(shuō)来，课(kè)外附加学分可(kě)依据学生参与学科比(bǐ)赛与学术活(huó)动、思想品(pǐn)德与社会工作、文体活动与公益活动的状况(kuàng)来鉴定(dìng)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思