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认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

认真地还是认真的写作业,认真的与认真地 抑扬顿挫哪个字错了,抑扬顿挫是哪几个字

  抑扬顿挫哪个字(zì)错(cuò)了,抑扬顿挫是哪几个(gè)字(zì)是抑扬顿(dùn)挫是一个成语,读音是yì yáng dùn cuò,意(yì)思是指(zhǐ)声(shēng)音高(gāo)低曲(qū)折,十分和谐(xié)的。

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抑扬顿挫哪个字错了,抑扬(yáng)顿挫是(shì)哪几个字

  抑扬顿挫是一个(gè)成语,读(dú)音是yì yáng dùn cuò,意思是指声音高(gāo)低曲(qū)折,十(shí)分和谐。

  多用于形容悦耳(ěr)的(de)声音。

  指语(yǔ)气或声音(yīn)高低起(qǐ)伏伴(bàn)随停顿(dùn)。

  抑扬,指语调,分为平直调、高升调和降抑调。

  一、平直调。

  平直(zhí)调一般多用在叙述、说明或表示迟疑、思索、冷淡、追忆(yì)、悼念等的句子里(lǐ)。

  朗读时始终平直舒缓,没有(yǒu认真地还是认真的写作业,认真的与认真地)显(xiǎn)著(zhù)的高低变化。

  二、高升调。

  高升(shēng)调多在疑问(wèn)句、反诘句、短促的命令句,或者是表(biǎo)示愤怒、紧张、警告、号(hào)召的(de)句子里使(shǐ)用(yòng)。

  朗(lǎng)读时,注意(yì)前低(dī)后高、语(yǔ)气上扬(yáng)。

  三(sān)、降抑调。

  降抑(yì)调(diào)一般用在(zài)感(gǎn)叹句、祈使句(jù)或表示坚决、自信(xìn)、赞扬(yáng)、祝愿等感情的句子里。

  表达沉痛、悲(bēi)愤(fèn)的感(gǎn)情,一般也用这种语(yǔ)调。

  朗读时,注意(yì)调子逐(zhú)渐由高降低(dī),末字(zì)低(dī)而短。

  四、曲折调。

  曲折调。

  曲折调用(yòng)于表示特殊(shū)的感情,如讽(fěng)刺、讥笑(xiào)、夸张、强调、双关、特(tè)别(bié)惊异等句子里(lǐ)。

  朗读时(shí)由高而低后(hòu)又高,把句(jù)子中(zhōng)某(mǒu)些特殊(shū)的音节(jié)特别(bié)加重加(jiā)高或拖长(zhǎng),形成一种升降曲折的变化。

  顿(dùn)挫,主要(yào)指(zhǐ)停顿。

  在一个比较长的句子里,常常需要在意群后(hòu)面(miàn)作停顿。

  联(lián)合式,作定(dìng)语、状语、补语(yǔ);

  含褒(bāo)义(yì)。

  抑扬(yáng)顿挫:只能(néng)形容歌声(shēng)、语气、语调等,而不能用来(lái)形容文章情节。

  跌宕起伏:形容事(shì)物多(duō)变,不稳定。

  也(yě)比喻(yù)音乐忽(hū)高忽低,很(hěn认真地还是认真的写作业,认真的与认真地认真地还是认真的写作业,认真的与认真地)好(hǎo)听。

  既可用于(yú)文章(zhāng)情(qíng)节,又可用于声音(yīn)。

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